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Welcome back to school! 

教学设计?/p>

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一、教学目?/p>

 

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…介绍自己及自己的情况?/p>

 

技能目标:创设情景,小组合作学习中巩固运用句型和单词?/p>

 

情感目标:培养学生尊重他人的良好品质?/p>

 

二、教学重难点

 

教学重点:理解单?/p>

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.认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法?/p>

 

三、教学策?/p>

 

三年级是小学生学习英语的基础阶段?/p>

这一阶段的重要任务在于激发并保持学生

学习英语的兴趣?/p>

因此?/p>

在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况,

采用?/p>

活多样的教学方法来吸引学生的注意?/p>

努力营造玩中学?/p>

学中玩的教学情境?/p>

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堂上尽量以鼓励表扬为主,

鼓励学生开口说英语?/p>

特别是给差生创造机会,

让他

们尝试成功的喜悦?/p>

 

四、教学过?/p>

 

教学环节

 

教学活动

 

设计意图

 

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这一阶段的重要任务在于激发并保持学生

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因此?/p>

在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况,

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三年级是小学生学习英语的基础阶段?/p>

这一阶段的重要任务在于激发并保持学生

学习英语的兴趣?/p>

因此?/p>

在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况,

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活多样的教学方法来吸引学生的注意?/p>

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新人教版PEP版英语三年级下册Unit1第一课时优质课公开课教?- 百度文库
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三、教学策?/p>

 

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