小学生国防教育教?/p>
教学目标?/p>
1、掌握“情报”和“间谍”的概念?/p>
2、了解间谍活动的历史和现在,“第二战场”?/p>
3、对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大?/p>
的了解,知道当今情报工作的重要性?/p>
教学重点:一条特殊的战线指隐蔽战线,也就是间谍和反间谍?/p>
教学过程?/p>
一.导入:
我们经常在战争片里听?/p>
“情报?/p>
?/p>
也同样在很多影片中看?/p>
“间
谍”的身影,那么,到底什么是“情报”;什么是“间谍”呢?/p>
二.教师介绍?/p>
“情报”:预先获悉的有家伙子的信息?/p>
“间谍”:一般是指受国(境)外间谍情报机关派遣或指使专门进行
获取和传送我国家机密?/p>
发展潜伏组织和人员?/p>
进行颠覆
破坏等活
动的人员?/p>
三.知道了“情报”和“间谍”的概念,让我们来了解一下中国历?/p>
上的间谍活动吧?/p>
(介绍:
从4000年前的夏朝起我国就有了间谍
活动?/p>
四.在电影中,间谍是无所不能的,他们会各种国家的语言,会使用
各种武器,反映特别灵敏等等,但是你们知道真正的间谍是什么样
的?他们要做些什么?他们的工作需要多少勇气吗?让我们来看?