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小学语文第七册阅读训练题?/p>

 

课内阅读?/p>

50

分)

 

《爬山虎的脚》文段选读(一)(

18

分)

 

嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那?/p>

 

 

 

 

 

,看着非常

 

 

 

 

。叶

尖一顺儿朝(

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)下,在墙上铺得那么均匀,没有重?/p>

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)叠起来的,也不留一?/p>

儿空?/p>

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k

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)隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很?/p>

 

1

、我会在文段中括号内选择正确的读音。(

4

分)

 

2

、我会给文段补充完整。(

4

分)

 

3

、我会写出下列的近义词。(

3

分)

 

均匀?/p>

 

 

 

 

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拂过?/p>

 

 

 

 

 

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引人注意?/p>

 

 

 

 

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4

、给句子中的“一”选择正确的答案。(

4

分)

 

A

、数量一?/p>

 

 

B

、一律,没有例外?/p>

C

、满、全?/p>

D

、表示最少?/p>

 

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1

)叶尖一顺儿朝下。(

 

 

 

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2

)不留一点儿空隙。(

 

 

 

 

 

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3

)一阵风拂过。(

 

 

 

 

 

 

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4

)一墙的叶子就漾起波纹。(

 

 

 

 

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5

、长大后的叶子有三个特点:一是(

 

 

 

 

);二是?/p>

 

 

 

 

);三是?/p>

 

 

 

 

 

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3

分)

 

《爬山虎的脚》文段选读(二)(

32

分)

 

 

 

 

 

以前,我只(就是?/p>

 

 

 

仅仅是)知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了?/p>

原来爬山虎是有脚的?/p>

①这就是爬山虎的脚?/p>

②细丝跟新叶子一样,

也是嫩红的?/p>

③茎上长叶柄

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)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。④爬山虎的脚长在茎

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上?/p>

 

 

 

 

 

爬山虎的脚触

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)

着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的?/p>

现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你?/p>

细看那些细小的脚,你会想起图?/p>

 

上蛟龙的爪子?/p>

 

爬山虎的脚要是没触着

(zh

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o 

 

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墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和?/p>

圆片逐渐变成灰色?/p>

不要瞧不起那些灰色的脚,

那些脚巴在墙上相当牢固,

要是你的手指不费

(花?/p>

 

 

?/p>

用)一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎?/p>

 

1

、文中的括号里给出了加点字的不同含义,请联系句子用“√”选出正确的解释。(

2

分)

 

 

 

 

 

2

、我会划去括号内不正确的读音。(

4

分)

 

 

 

 

 

3

、我能写近义词。(

3

分)

 

痕迹?/p>

 

 

 

 

 

 

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牢固?/p>

 

 

 

 

 

 

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逐渐?/p>

 

 

 

 

 

 

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4

、我能写反义词。(

3

分)

 

弯曲?/p>

 

 

 

 

 

 

 

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仔细?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

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课内阅读?/p>

50

分)

 

《爬山虎的脚》文段选读(一)(

18

分)

 

嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那?/p>

 

 

 

 

 

,看着非常

 

 

 

 

。叶

尖一顺儿朝(

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)隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很?/p>

 

1

、我会在文段中括号内选择正确的读音。(

4

分)

 

2

、我会给文段补充完整。(

4

分)

 

3

、我会写出下列的近义词。(

3

分)

 

均匀?/p>

 

 

 

 

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拂过?/p>

 

 

 

 

 

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引人注意?/p>

 

 

 

 

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4

、给句子中的“一”选择正确的答案。(

4

分)

 

A

、数量一?/p>

 

 

B

、一律,没有例外?/p>

C

、满、全?/p>

D

、表示最少?/p>

 

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1

)叶尖一顺儿朝下。(

 

 

 

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2

)不留一点儿空隙。(

 

 

 

 

 

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3

)一阵风拂过。(

 

 

 

 

 

 

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4

)一墙的叶子就漾起波纹。(

 

 

 

 

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、长大后的叶子有三个特点:一是(

 

 

 

 

);二是?/p>

 

 

 

 

);三是?/p>

 

 

 

 

 

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3

分)

 

《爬山虎的脚》文段选读(二)(

32

分)

 

 

 

 

 

以前,我只(就是?/p>

 

 

 

仅仅是)知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了?/p>

原来爬山虎是有脚的?/p>

①这就是爬山虎的脚?/p>

②细丝跟新叶子一样,

也是嫩红的?/p>

③茎上长叶柄

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爬山虎的脚触

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着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的?/p>

现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你?/p>

细看那些细小的脚,你会想起图?/p>

 

上蛟龙的爪子?/p>

 

爬山虎的脚要是没触着

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zhe)

墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和?/p>

圆片逐渐变成灰色?/p>

不要瞧不起那些灰色的脚,

那些脚巴在墙上相当牢固,

要是你的手指不费

(花?/p>

 

 

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用)一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎?/p>

 

1

、文中的括号里给出了加点字的不同含义,请联系句子用“√”选出正确的解释。(

2

分)

 

 

 

 

 

2

、我会划去括号内不正确的读音。(

4

分)

 

 

 

 

 

3

、我能写近义词。(

3

分)

 

痕迹?/p>

 

 

 

 

 

 

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牢固?/p>

 

 

 

 

 

 

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、我能写反义词。(

3

分)

 

弯曲?/p>

 

 

 

 

 

 

 

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仔细?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

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课内阅读?/p>

50

分)

 

《爬山虎的脚》文段选读(一)(

18

分)

 

嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那?/p>

 

 

 

 

 

,看着非常

 

 

 

 

。叶

尖一顺儿朝(

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1

、我会在文段中括号内选择正确的读音。(

4

分)

 

2

、我会给文段补充完整。(

4

分)

 

3

、我会写出下列的近义词。(

3

分)

 

均匀?/p>

 

 

 

 

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拂过?/p>

 

 

 

 

 

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引人注意?/p>

 

 

 

 

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4

、给句子中的“一”选择正确的答案。(

4

分)

 

A

、数量一?/p>

 

 

B

、一律,没有例外?/p>

C

、满、全?/p>

D

、表示最少?/p>

 

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1

)叶尖一顺儿朝下。(

 

 

 

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2

)不留一点儿空隙。(

 

 

 

 

 

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3

)一阵风拂过。(

 

 

 

 

 

 

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4

)一墙的叶子就漾起波纹。(

 

 

 

 

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5

、长大后的叶子有三个特点:一是(

 

 

 

 

);二是?/p>

 

 

 

 

);三是?/p>

 

 

 

 

 

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3

分)

 

《爬山虎的脚》文段选读(二)(

32

分)

 

 

 

 

 

以前,我只(就是?/p>

 

 

 

仅仅是)知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了?/p>

原来爬山虎是有脚的?/p>

①这就是爬山虎的脚?/p>

②细丝跟新叶子一样,

也是嫩红的?/p>

③茎上长叶柄

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爬山虎的脚触

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着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的?/p>

现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你?/p>

细看那些细小的脚,你会想起图?/p>

 

上蛟龙的爪子?/p>

 

爬山虎的脚要是没触着

(zh

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墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和?/p>

圆片逐渐变成灰色?/p>

不要瞧不起那些灰色的脚,

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要是你的手指不费

(花?/p>

 

 

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用)一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎?/p>

 

1

、文中的括号里给出了加点字的不同含义,请联系句子用“√”选出正确的解释。(

2

分)

 

 

 

 

 

2

、我会划去括号内不正确的读音。(

4

分)

 

 

 

 

 

3

、我能写近义词。(

3

分)

 

痕迹?/p>

 

 

 

 

 

 

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牢固?/p>

 

 

 

 

 

 

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逐渐?/p>

 

 

 

 

 

 

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3

分)

 

弯曲?/p>

 

 

 

 

 

 

 

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仔细?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

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小学四年级语文阅读训练题?附答? - 百度文库
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课内阅读?/p>

50

分)

 

《爬山虎的脚》文段选读(一)(

18

分)

 

嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那?/p>

 

 

 

 

 

,看着非常

 

 

 

 

。叶

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1

、我会在文段中括号内选择正确的读音。(

4

分)

 

2

、我会给文段补充完整。(

4

分)

 

3

、我会写出下列的近义词。(

3

分)

 

均匀?/p>

 

 

 

 

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拂过?/p>

 

 

 

 

 

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引人注意?/p>

 

 

 

 

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4

、给句子中的“一”选择正确的答案。(

4

分)

 

A

、数量一?/p>

 

 

B

、一律,没有例外?/p>

C

、满、全?/p>

D

、表示最少?/p>

 

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1

)叶尖一顺儿朝下。(

 

 

 

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2

)不留一点儿空隙。(

 

 

 

 

 

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)一阵风拂过。(

 

 

 

 

 

 

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4

)一墙的叶子就漾起波纹。(

 

 

 

 

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5

、长大后的叶子有三个特点:一是(

 

 

 

 

);二是?/p>

 

 

 

 

);三是?/p>

 

 

 

 

 

)(

3

分)

 

《爬山虎的脚》文段选读(二)(

32

分)

 

 

 

 

 

以前,我只(就是?/p>

 

 

 

仅仅是)知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了?/p>

原来爬山虎是有脚的?/p>

①这就是爬山虎的脚?/p>

②细丝跟新叶子一样,

也是嫩红的?/p>

③茎上长叶柄

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)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。④爬山虎的脚长在茎

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上?/p>

 

 

 

 

 

爬山虎的脚触

(c

ù

 

 

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)

着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的?/p>

现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你?/p>

细看那些细小的脚,你会想起图?/p>

 

上蛟龙的爪子?/p>

 

爬山虎的脚要是没触着

(zh

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zhe)

墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和?/p>

圆片逐渐变成灰色?/p>

不要瞧不起那些灰色的脚,

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要是你的手指不费

(花?/p>

 

 

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1

、文中的括号里给出了加点字的不同含义,请联系句子用“√”选出正确的解释。(

2

分)

 

 

 

 

 

2

、我会划去括号内不正确的读音。(

4

分)

 

 

 

 

 

3

、我能写近义词。(

3

分)

 

痕迹?/p>

 

 

 

 

 

 

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牢固?/p>

 

 

 

 

 

 

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逐渐?/p>

 

 

 

 

 

 

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4

、我能写反义词。(

3

分)

 

弯曲?/p>

 

 

 

 

 

 

 

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仔细?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

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