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民间游戏对幼儿发展的作用
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工作规程》中明确指出?/p>
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游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式?/p>
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民间游戏作为游戏中的一
种,是指由广大劳动人民根据自己的生活经验自发创编并在民间广泛流传的游
戏,它包括自古流传下来的游戏和现代人根据这些游戏改编而成的游戏。由?/p>
这些民间游戏具有很强的实用性和娱乐性,且能因陋就简,就地取材,因此?/p>
传甚广并深受幼儿的喜爱。幼儿在玩民间游戏的过程中也能促进其多方面的?/p>
展。正如维果茨基所说:
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儿童在游戏中的水平高于在其他活动中的水平,淤戏创造了最近发?/p>
区?/p>
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本文将从四个方面来具体分析民间游戏对幼儿发展的作用?/p>
1.
民间游戏形式多样、内容丰富,有助于培养幼儿多方面能力和活泼开朗的
性格?/p>
由于各地的地理环境和民间风俗不同,其创造出的民间游戏也不尽相同?/p>
根据民间游戏的具体活动内容,我们将其分为益智游戏、棋类游戏、结构游
戏、音乐游戏、体育游戏等五种形式。根据其活动特点,我们又可将其分为?/p>
人与分队、猜人与捉迷藏、捉人与追逐、玩手与全身活动、玩脚与全身活动?/p>
竞赛游戏等六种类型?/p>
由于民间游戏形式多样、内容丰富,它对幼儿多方面的发展可以起到良好
的促进作用。在玩的过程中,幼儿的注意力、记忆力、想像力、创造力、语
言、思维、情感等方面的能力都在潜移默化中得到发展?/p>
如:
许多民间游戏都伴以简单的游戏儿歌,幼儿在游戏时边吟边玩,活动中充
满了生动的节奏感,显得情趣盎然。在
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拍手
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游戏中的儿歌?/p>
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你拍一,我?/p>
一,一个娃娃开飞机;你拍二,我拍二,两个娃娃打电话;你拍三,我拍三?/p>
三个娃娃吃饼?/p>
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要求幼儿吟诵儿歌并随儿歌拍手或根据儿歌内容自编动作,
以此来促进幼儿口语能力和想像力的发展?/p>