图形与位置?/p>
(
教材?/p>
99~101
?/p>
)
1
.
使学生会辨认方向、确定位?/p>
,
能看懂和描述线路?/p>
,
能根据比例尺进行图上距离与实
际距离的计算?/p>
2
.
增强学生的空间观?/p>
,
提高解决实际问题的能?/p>
,
感受数学与生活之间的密切关系?/p>
重点
:
辨认方向、确定位?/p>
,
看懂和描述线路图?/p>
难点
:
根据比例尺求图上距离或实际距离?/p>
多媒体课件?/p>
?/p>
:
在小学阶?/p>
,
我们学过哪些确定物体位置的方?/p>
?
?/p>
:
可以用数对确定物体的位置
,
也可以用方向和距离确定物体的位置?/p>
?/p>
:
我们学过哪些表示方位的词
?
?/p>
:
东、南、西、北、东北、西北、东南、西南?/p>
?/p>
:
这节课我们复习用数对、方向和距离确定物体的位置?/p>
(
板书课题
:
图形与位?/p>
)
1
.
课件出示教材?/p>
99
页主题图?/p>
?/p>
:
仔细观察平面?/p>
,
你能获取哪些信息
?