第二?/p>
习题?/p>
(请先自己做着试试看,能考虑到什么程度就考虑到什么程度,写下来)
1
.根据某?/p>
1980
?/p>
1993
年的数据,得到如下回归结果?/p>
?/p>
GNP
为国民生产总值,亿元?/p>
M
为货币供应量,百万园?/p>
s
?/p>
t
分别为估计量的标准差?/p>
t
检验值?/p>
ˆ
787.47
8.09
( ) (0.22)
(
10.0) ( )
t
t
GNP
M
s
t
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
要求
(1)
完成空缺的数?/p>
?/p>
2
)在
5%
的显著性水平上是否接受零假?/p>
?/p>
3
?/p>
M
的参数的经济学含义是什?/p>
?
2
、下面的方程?/p>
Biddle and Hamermesh (1990)
研究中所用模型的简化,这项研究要考察
工作与休息之间的替代关系。模型设定如下:
Sleep=
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
age
edu
work
3
2
1
0
其中
sleep
?/p>
work
分别表示每周休息和工作的时间
(以分钟计)
?/p>
edu
表示接受教育的程?/p>
(以接受教育的年数来表示?/p>
?/p>
age
表示年龄。利用调查的
706
个样本回归上述模型,估计
结果如下(括号内的数字表示参数估计量的标准误差,
?/p>
ˆ
表示回归标准差)
?/p>
sleep=3638.25-0.148work-11.13edu+2.20age
(112.3) (0.02) (5.88) (1.45)
2
R
=0.11
?
ˆ
= 419.4
请回答如下问题(注:计算过程保留小数点后
2
位数?/p>
?/p>
1
?/p>
解释系数的意义?/p>
?/p>
2
?/p>
计算被解释变量的总离差平方和?/p>
调整的拟合优?/p>
2
R
?/p>
方程显著性检验的
F
统计量?/p>
?/p>
3
?/p>
对回归方程进行整体显著性检验?/p>
?/p>
4
?/p>
年龄越大,休息的时间越多吗?给定
5%
的检验水平,可以得出什么结论?如果检?
水平?/p>
10%
呢?对此应作何解释?
?/p>
5
?/p>
工作时间与休息时间存在替代关系,
那么多工?/p>
1
分钟是否意味着少休?/p>
1
分钟呢?
(检验水平位
5%
?/p>