2019-2020
年六年级英语上册中考质量分?/p>
本试卷共分为两部分,第一部分是听力题,第二部分是笔试题?/p>
一、基本情?/p>
六年级三个班共有学生
113
人,实考学?/p>
112
人,其中
1
人病假?/p>
二、学生答题情况分?/p>
参加考试的学生中优秀?/p>
75
名,
优秀?/p>
65.8%
?/p>
及格?/p>
106
名,
及格?/p>
92.10%
?/p>
三、试题的特点?/p>
(
一
)
、注重了基础知识的考查
试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则?/p>
坚持依据于课本,
但又避免教材中机械的知识?/p>
对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内?/p>
(
如名词的复数的运用,重点短语?/p>
)
,因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下
坚实的基础?/p>
(
?/p>
)
、突出语言的交际功?/p>
英语作为语言?/p>
是一种交际的工具?/p>
而小学英语教学根据小学生的年龄特点和?/p>
言学习的规律,确立以听说能力的培养为主要目标,读写跟上的原则进行?/p>
(
?/p>
)
、渗透了能力考查的要?/p>
学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识,?/p>
且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上,增加了对学生阅读理?/p>
能力和活用语言能力的考查?/p>
四、试卷的总体情况分析
(
一
)
、听力部?/p>
听力测试旨在考查学生听音?/p>
辨音及听力理解和快速反应能力?/p>
满分?/p>
25
分,
?/p>
三道题,整体来看,听力部分得分率相对来说比较高,失分较多的是第三题。失?/p>
的主要原因是学生心理紧张,听的技巧掌握不好,学生不能领会录音内容中的关键?/p>
息点,以至造成失误?/p>
(
?/p>
)
、笔试部?/p>
笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能,包括词、词组、语法的正确
运用和读写能力的考查,同时增加了一个按要求写单词题和阅读短文训练,现分述如
下:
1
按要求写单词?/p>
,是属于基础知识,主要考查学生的运用语音能力对于初学英
语者来说,一定要加强训练。这题的错误率比较高?/p>
2
、选择填空,主要考查了句子的整体把握能力,大部分学生完成得不错,但是?/p>
有少部分学生做得一塌糊涂?/p>
3
、情景问答,内容都是书上平时的对话内容,部分学生做得很好,但也有很差?/p>