七年级下册美?/p>
4
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《扮靓生活的花卉纹样》教?/p>
时间?/p>
20___
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___
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总第
_____
课时
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4
、扮靓生活的花卉?
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教学内容
花卉纹样的设计与应用
教学领域
设计·应用
课时
2
课时
执教教师
赵成?/p>
教学目标
情感态度?/p>
价值观
能较好的运用图案制作技法来实现自己的设计方案,
体现对自然、对生活的热爱之情?/p>
知识与技?/p>
能较好的运用简化和夸张的手法设计花卉图案,
并?
择合适的形进行形的置换练习?/p>
过程与方?/p>
欣赏——表达——练习——创造?/p>
教学重点
1
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结合基础图案设计中简化手法的运用?/p>
要求学生画出花的骨式?/p>
瓣形,提高学生的概括能力?/p>
2
、能增强设计意识,在个性表现的学习中发展形象思维能力、想
象能力、创造能力?/p>
教学难点
1
、形的置换?/p>
2
、意与形的转换,增大冲击力度,加强作品的表现力?/p>
教学准备
尺、规、色彩等?/p>
多媒体课件?/p>
教学过程
?
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教师活动
学生
活动
设计
意图
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?
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第一课时
一、情?/p>
导入?/p>
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引导学生以花为主题展开讨论,说?/p>
最喜欢的花及喜欢的理由?/p>
独立
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考?/p>
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答?/p>
激?/p>
?
趣?/p>
2
二?/p>
欣赏
图案?/p>
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1
、欣赏图案,与自然花形比较,引导学生
分析其特点,强调点线面的综合表现?/p>
2
、学生通过欣赏,总结出图案设计常用的
手法?/p>
学生
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赏?/p>
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述?/p>
感受
图案
的魅
力?/p>
表达
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受?/p>
5
三、交?/p>
提高?/p>
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1
、小组为单位通过看课本、探讨,说出?/p>
样的变形与装饰手法?/p>
2
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?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
学生
?/p>
流?/p>
提高
观察
?/p>
力?/p>
表达
?
力?/p>
10