新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

高等职业教衣“十一五”规划教材《统计学》第一章课后习题及答案

 

1.

统计学是一门研究现象总体数量方面的方法论科学,所以它不关心、也不考虑个别现象

的数量特征?/p>

 

错,它有四个特点,其中两点就是总体性与具体性。它的研究对象是具体事物的数?/p>

yydm.dmj

这个数量是指某一事物在一定时间、地点、投机倒把下的数量表现?/p>

 

 

 

2.

社会经济统计是一门实质性科学。(不要考,存疑?/p>

 

所谓实质性科?/p>

,

是指这类科学的内容及任务在于揭示客观事物发展变化的规?/p>

. 

 

 

3.

总体的大量性是指总体的范围不能确定?/p>

 

错,它是指统计总体是由许多具有相同性质的个体组成的?/p>

 

 

 

4.

对于有限总体不必应用统计推断问题?/p>

 

答:错。一些有限总体,由于各种原因,并不一定都能采用全面调查的方法。例如,某一

批电视机是有限总体,要检验其显像管的寿命。不可能每一台都去进行观察和实验,只?/p>

应用抽样调查方法?/p>

 

 

5.

总体中各个单位标志具体表现各不相同,这种可变的标志是变异?/p>

 

错,标志和指标的具体表现存在的差别,就说明它变异了,而这种具体变异的数量标志?/p>

统计指标,就是变量?/p>

 

 

 

1.

“统计”一词的三种涵义是(

 

2  

  

 

)?/p>

 

1.

 

统计调查

 

 

统计整理

 

 

统计分析

 

2.

 

统计工作

 

 

统计资料

 

 

统计科学

 

3.

 

统计信息

 

 

统计咨询

 

 

统计监督

 

4.

 

统计理论

 

 

统计方法

 

 

统计技?/p>

 

 

 

2.

统计总体的基本特征是?/p>

D 

 

 

 

 

 

)?/p>

 

A

、总体?/p>

 

 

数量?/p>

 

 

同质?/p>

 

 

 

 

B

、总体?/p>

 

 

同质?/p>

 

 

差异?/p>

 

C

、数量?/p>

 

 

同质?/p>

 

 

大量?/p>

 

 

 

 

D

、同质?/p>

 

 

大量?/p>

 

 

差异?/p>

 

 

 

3.

要了解某企业职工的文化水平情况,则总体单位是(

 

C 

 

?/p>

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

高等职业教衣“十一五”规划教材《统计学》第一章课后习题及答案

 

1.

统计学是一门研究现象总体数量方面的方法论科学,所以它不关心、也不考虑个别现象

的数量特征?/p>

 

错,它有四个特点,其中两点就是总体性与具体性。它的研究对象是具体事物的数?/p>

yydm.dmj

这个数量是指某一事物在一定时间、地点、投机倒把下的数量表现?/p>

 

 

 

2.

社会经济统计是一门实质性科学。(不要考,存疑?/p>

 

所谓实质性科?/p>

,

是指这类科学的内容及任务在于揭示客观事物发展变化的规?/p>

. 

 

 

3.

总体的大量性是指总体的范围不能确定?/p>

 

错,它是指统计总体是由许多具有相同性质的个体组成的?/p>

 

 

 

4.

对于有限总体不必应用统计推断问题?/p>

 

答:错。一些有限总体,由于各种原因,并不一定都能采用全面调查的方法。例如,某一

批电视机是有限总体,要检验其显像管的寿命。不可能每一台都去进行观察和实验,只?/p>

应用抽样调查方法?/p>

 

 

5.

总体中各个单位标志具体表现各不相同,这种可变的标志是变异?/p>

 

错,标志和指标的具体表现存在的差别,就说明它变异了,而这种具体变异的数量标志?/p>

统计指标,就是变量?/p>

 

 

 

1.

“统计”一词的三种涵义是(

 

2  

  

 

)?/p>

 

1.

 

统计调查

 

 

统计整理

 

 

统计分析

 

2.

 

统计工作

 

 

统计资料

 

 

统计科学

 

3.

 

统计信息

 

 

统计咨询

 

 

统计监督

 

4.

 

统计理论

 

 

统计方法

 

 

统计技?/p>

 

 

 

2.

统计总体的基本特征是?/p>

D 

 

 

 

 

 

)?/p>

 

A

、总体?/p>

 

 

数量?/p>

 

 

同质?/p>

 

 

 

 

B

、总体?/p>

 

 

同质?/p>

 

 

差异?/p>

 

C

、数量?/p>

 

 

同质?/p>

 

 

大量?/p>

 

 

 

 

D

、同质?/p>

 

 

大量?/p>

 

 

差异?/p>

 

 

 

3.

要了解某企业职工的文化水平情况,则总体单位是(

 

C 

 

?/p>

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

高等职业教衣“十一五”规划教材《统计学》第一章课后习题及答案

 

1.

统计学是一门研究现象总体数量方面的方法论科学,所以它不关心、也不考虑个别现象

的数量特征?/p>

 

错,它有四个特点,其中两点就是总体性与具体性。它的研究对象是具体事物的数?/p>

yydm.dmj

这个数量是指某一事物在一定时间、地点、投机倒把下的数量表现?/p>

 

 

 

2.

社会经济统计是一门实质性科学。(不要考,存疑?/p>

 

所谓实质性科?/p>

,

是指这类科学的内容及任务在于揭示客观事物发展变化的规?/p>

. 

 

 

3.

总体的大量性是指总体的范围不能确定?/p>

 

错,它是指统计总体是由许多具有相同性质的个体组成的?/p>

 

 

 

4.

对于有限总体不必应用统计推断问题?/p>

 

答:错。一些有限总体,由于各种原因,并不一定都能采用全面调查的方法。例如,某一

批电视机是有限总体,要检验其显像管的寿命。不可能每一台都去进行观察和实验,只?/p>

应用抽样调查方法?/p>

 

 

5.

总体中各个单位标志具体表现各不相同,这种可变的标志是变异?/p>

 

错,标志和指标的具体表现存在的差别,就说明它变异了,而这种具体变异的数量标志?/p>

统计指标,就是变量?/p>

 

 

 

1.

“统计”一词的三种涵义是(

 

2  

  

 

)?/p>

 

1.

 

统计调查

 

 

统计整理

 

 

统计分析

 

2.

 

统计工作

 

 

统计资料

 

 

统计科学

 

3.

 

统计信息

 

 

统计咨询

 

 

统计监督

 

4.

 

统计理论

 

 

统计方法

 

 

统计技?/p>

 

 

 

2.

统计总体的基本特征是?/p>

D 

 

 

 

 

 

)?/p>

 

A

、总体?/p>

 

 

数量?/p>

 

 

同质?/p>

 

 

 

 

B

、总体?/p>

 

 

同质?/p>

 

 

差异?/p>

 

C

、数量?/p>

 

 

同质?/p>

 

 

大量?/p>

 

 

 

 

D

、同质?/p>

 

 

大量?/p>

 

 

差异?/p>

 

 

 

3.

要了解某企业职工的文化水平情况,则总体单位是(

 

C 

 

?/p>

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

高等职业教育“十一五”规划教材《统计学》第一章课后习题及答案 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

高等职业教衣“十一五”规划教材《统计学》第一章课后习题及答案

 

1.

统计学是一门研究现象总体数量方面的方法论科学,所以它不关心、也不考虑个别现象

的数量特征?/p>

 

错,它有四个特点,其中两点就是总体性与具体性。它的研究对象是具体事物的数?/p>

yydm.dmj

这个数量是指某一事物在一定时间、地点、投机倒把下的数量表现?/p>

 

 

 

2.

社会经济统计是一门实质性科学。(不要考,存疑?/p>

 

所谓实质性科?/p>

,

是指这类科学的内容及任务在于揭示客观事物发展变化的规?/p>

. 

 

 

3.

总体的大量性是指总体的范围不能确定?/p>

 

错,它是指统计总体是由许多具有相同性质的个体组成的?/p>

 

 

 

4.

对于有限总体不必应用统计推断问题?/p>

 

答:错。一些有限总体,由于各种原因,并不一定都能采用全面调查的方法。例如,某一

批电视机是有限总体,要检验其显像管的寿命。不可能每一台都去进行观察和实验,只?/p>

应用抽样调查方法?/p>

 

 

5.

总体中各个单位标志具体表现各不相同,这种可变的标志是变异?/p>

 

错,标志和指标的具体表现存在的差别,就说明它变异了,而这种具体变异的数量标志?/p>

统计指标,就是变量?/p>

 

 

 

1.

“统计”一词的三种涵义是(

 

2  

  

 

)?/p>

 

1.

 

统计调查

 

 

统计整理

 

 

统计分析

 

2.

 

统计工作

 

 

统计资料

 

 

统计科学

 

3.

 

统计信息

 

 

统计咨询

 

 

统计监督

 

4.

 

统计理论

 

 

统计方法

 

 

统计技?/p>

 

 

 

2.

统计总体的基本特征是?/p>

D 

 

 

 

 

 

)?/p>

 

A

、总体?/p>

 

 

数量?/p>

 

 

同质?/p>

 

 

 

 

B

、总体?/p>

 

 

同质?/p>

 

 

差异?/p>

 

C

、数量?/p>

 

 

同质?/p>

 

 

大量?/p>

 

 

 

 

D

、同质?/p>

 

 

大量?/p>

 

 

差异?/p>

 

 

 

3.

要了解某企业职工的文化水平情况,则总体单位是(

 

C 

 

?/p>

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ڳˮ쵼СĽ鷽
  • ѡַѧģ
  • ҽѧϹƽ̨ʽ뱨
  • 2019-2020Сѧ꼶²ȫ׵ԪԾ8()-
  • 꼶²嵥Ԫ⼰
  • ϸ-6-øȱ֢
  • ʡϰʯѧ꼶² 14Ρѧ(޴)
  • ݿ⼼ϰ
  • ҵָ
  • Сѧѧʵȱ3-6꼶ܱ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)