7.
《鹿角和鹿腿》教学设?/p>
[
教学目标
]
1
.正确、流利有感情地朗读课文?/p>
2.
认真读课文,读懂课文内容,理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度?/p>
3
.了解故事所蕴含的道理,再联系实际说说自己的体会?/p>
4.
发现“让故事中的人物会说话”这一讲故事的秘诀,学习运用学到的方法编童
话故事?/p>
[
教学重难?/p>
]
1.
体会并学习运用“让故事中的人物会说话”的习作方法?/p>
2.
体会故事所蕴含的道理,再联系实际说说自己的体会?/p>
[
教学课时
]2
课时
[
教学准备
]
多媒体课?/p>
第二课时
一、品读语言,感悟文?/p>