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第九套广播教?/p>

7-8

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1 

教学内容

 

复习上节课的内容

 

学习

第九套大?/p>

广播体操

 

重点

 

操化动作的学习,学生上下肢协调合

 

难点

 

把握音乐节奏,动作到位,姿态优?/p>

 

教学目标

 

1

、认知目标:通过学习,建立正确基本的原地队列队形变换能力?/p>

75%

的同学掌握第?

套大众广播体?/p>

 

2

?/p>

技能目标:

多数学生能够掌握健美操基本步伐和基本原地队列队形变换?/p>

并能运用?

实践;提高学生身体姿态的控制能力?/p>

 

3

?/p>

情感目标?/p>

学生能积极主动参与练习,

提高学生的自信心与培养学生良好的团队合作

精神?/p>

 

课部分时

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教学内容

 

各项

内容

时间

 

运动负荷

 

组织教法

 

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一、课堂常?/p>

 

    1.

体育委员集合整队,报?/p>

出勤情况

 

    2.

师生问好

 

    3.

教师宣布本课内容、学?/p>

目标

 

    4.

安排见习?/p>

 

二、准备活?/p>

 

 

 

 

 

1

、慢?/p>

800

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2.

基本原地队列队形定位动作?

转法练习?/p>

 

立正、稍息、看齐、报数?/p>

踏步及立定等;向左(右)转?/p>

向后转等?/p>

 

三、原地基本队列队形变?/p>

 

 

1.

一列横队变两列横队及还?/p>

 

 

学法指导:学生听到口令后,双

数者右脚向右跨一步,左脚向右

脚靠拢,并站到单数者之后,?/p>

行看齐。还原时,双数(后列?/p>

左脚左跨一步,右脚左脚靠拢?/p>

回归至原位,自行看齐?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20

分钟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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组织:成两列横队

 

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要求:队伍整齐,精神饱满

 

 

要求:控制跑?/p>

 

注意队形保持一?/p>

 

 

 

 

 

 

 

组织:成两列横队

 

教法:听老师口令进行练习

 

要求:队伍整齐、节奏一?/p>

 

 

 

 

组织:一列横队变两列横队及还?/p>

 

 

要求:变换前?/p>

1-2

报数

 

组织:全体学生站成一队横?/p>

 

教法?/p>

1.

教师讲解队形变换要求,口令:?

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第九套广播教?/p>

7-8

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1 

教学内容

 

复习上节课的内容

 

学习

第九套大?/p>

广播体操

 

重点

 

操化动作的学习,学生上下肢协调合

 

难点

 

把握音乐节奏,动作到位,姿态优?/p>

 

教学目标

 

1

、认知目标:通过学习,建立正确基本的原地队列队形变换能力?/p>

75%

的同学掌握第?

套大众广播体?/p>

 

2

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技能目标:

多数学生能够掌握健美操基本步伐和基本原地队列队形变换?/p>

并能运用?

实践;提高学生身体姿态的控制能力?/p>

 

3

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情感目标?/p>

学生能积极主动参与练习,

提高学生的自信心与培养学生良好的团队合作

精神?/p>

 

课部分时

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教学内容

 

各项

内容

时间

 

运动负荷

 

组织教法

 

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一、课堂常?/p>

 

    1.

体育委员集合整队,报?/p>

出勤情况

 

    2.

师生问好

 

    3.

教师宣布本课内容、学?/p>

目标

 

    4.

安排见习?/p>

 

二、准备活?/p>

 

 

 

 

 

1

、慢?/p>

800

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2.

基本原地队列队形定位动作?

转法练习?/p>

 

立正、稍息、看齐、报数?/p>

踏步及立定等;向左(右)转?/p>

向后转等?/p>

 

三、原地基本队列队形变?/p>

 

 

1.

一列横队变两列横队及还?/p>

 

 

学法指导:学生听到口令后,双

数者右脚向右跨一步,左脚向右

脚靠拢,并站到单数者之后,?/p>

行看齐。还原时,双数(后列?/p>

左脚左跨一步,右脚左脚靠拢?/p>

回归至原位,自行看齐?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20

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组织:成两列横队

 

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要求:队伍整齐,精神饱满

 

 

要求:控制跑?/p>

 

注意队形保持一?/p>

 

 

 

 

 

 

 

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教法:听老师口令进行练习

 

要求:队伍整齐、节奏一?/p>

 

 

 

 

组织:一列横队变两列横队及还?/p>

 

 

要求:变换前?/p>

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报数

 

组织:全体学生站成一队横?/p>

 

教法?/p>

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教师讲解队形变换要求,口令:?

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教学内容

 

复习上节课的内容

 

学习

第九套大?/p>

广播体操

 

重点

 

操化动作的学习,学生上下肢协调合

 

难点

 

把握音乐节奏,动作到位,姿态优?/p>

 

教学目标

 

1

、认知目标:通过学习,建立正确基本的原地队列队形变换能力?/p>

75%

的同学掌握第?

套大众广播体?/p>

 

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技能目标:

多数学生能够掌握健美操基本步伐和基本原地队列队形变换?/p>

并能运用?

实践;提高学生身体姿态的控制能力?/p>

 

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情感目标?/p>

学生能积极主动参与练习,

提高学生的自信心与培养学生良好的团队合作

精神?/p>

 

课部分时

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教学内容

 

各项

内容

时间

 

运动负荷

 

组织教法

 

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一、课堂常?/p>

 

    1.

体育委员集合整队,报?/p>

出勤情况

 

    2.

师生问好

 

    3.

教师宣布本课内容、学?/p>

目标

 

    4.

安排见习?/p>

 

二、准备活?/p>

 

 

 

 

 

1

、慢?/p>

800

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2.

基本原地队列队形定位动作?

转法练习?/p>

 

立正、稍息、看齐、报数?/p>

踏步及立定等;向左(右)转?/p>

向后转等?/p>

 

三、原地基本队列队形变?/p>

 

 

1.

一列横队变两列横队及还?/p>

 

 

学法指导:学生听到口令后,双

数者右脚向右跨一步,左脚向右

脚靠拢,并站到单数者之后,?/p>

行看齐。还原时,双数(后列?/p>

左脚左跨一步,右脚左脚靠拢?/p>

回归至原位,自行看齐?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20

分钟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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组织:成两列横队

 

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要求:队伍整齐,精神饱满

 

 

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注意队形保持一?/p>

 

 

 

 

 

 

 

组织:成两列横队

 

教法:听老师口令进行练习

 

要求:队伍整齐、节奏一?/p>

 

 

 

 

组织:一列横队变两列横队及还?/p>

 

 

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1-2

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第九套广播体操教?-8详案 - 百度文库
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第九套广播教?/p>

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教学内容

 

复习上节课的内容

 

学习

第九套大?/p>

广播体操

 

重点

 

操化动作的学习,学生上下肢协调合

 

难点

 

把握音乐节奏,动作到位,姿态优?/p>

 

教学目标

 

1

、认知目标:通过学习,建立正确基本的原地队列队形变换能力?/p>

75%

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套大众广播体?/p>

 

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技能目标:

多数学生能够掌握健美操基本步伐和基本原地队列队形变换?/p>

并能运用?

实践;提高学生身体姿态的控制能力?/p>

 

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情感目标?/p>

学生能积极主动参与练习,

提高学生的自信心与培养学生良好的团队合作

精神?/p>

 

课部分时

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教学内容

 

各项

内容

时间

 

运动负荷

 

组织教法

 

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一、课堂常?/p>

 

    1.

体育委员集合整队,报?/p>

出勤情况

 

    2.

师生问好

 

    3.

教师宣布本课内容、学?/p>

目标

 

    4.

安排见习?/p>

 

二、准备活?/p>

 

 

 

 

 

1

、慢?/p>

800

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2.

基本原地队列队形定位动作?

转法练习?/p>

 

立正、稍息、看齐、报数?/p>

踏步及立定等;向左(右)转?/p>

向后转等?/p>

 

三、原地基本队列队形变?/p>

 

 

1.

一列横队变两列横队及还?/p>

 

 

学法指导:学生听到口令后,双

数者右脚向右跨一步,左脚向右

脚靠拢,并站到单数者之后,?/p>

行看齐。还原时,双数(后列?/p>

左脚左跨一步,右脚左脚靠拢?/p>

回归至原位,自行看齐?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20

分钟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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组织:成两列横队

 

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要求:队伍整齐,精神饱满

 

 

要求:控制跑?/p>

 

注意队形保持一?/p>

 

 

 

 

 

 

 

组织:成两列横队

 

教法:听老师口令进行练习

 

要求:队伍整齐、节奏一?/p>

 

 

 

 

组织:一列横队变两列横队及还?/p>

 

 

要求:变换前?/p>

1-2

报数

 

组织:全体学生站成一队横?/p>

 

教法?/p>

1.

教师讲解队形变换要求,口令:?



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