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1 

全国高考语文新课标规定的古诗文理解性默写(

64

篇)

 

初中部分?/p>

50

篇)

 

1.

《孔子语录?/p>

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《论语?/p>

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1

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《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不?/p>

则殆

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《论语十则?/p>

中,

论述好学精神和教学态度的两句是?/p>

学而不厌,

诲人不倦?/p>

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《论

语十则》中,谈论孔子的治学方法的两句是:学而不厌,诲人不倦?/p>

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《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是:知之为知之,不?/p>

为不知?/p>

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《论语十则》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是:知之为知之,不

知为不知?/p>

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4

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《论语十则》中,孔子评论孔文子的两句是:敏而好学,不耻下问?/p>

 

5

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《论语十则》中,论述学习的三个层次的语句是:知之者不如好之者,好之者不

如乐之者?/p>

 

6

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《论语十则》中的“逝者如斯夫”一句,人们常用来说明时间很快就过去了,?/p>

好好珍惜它?/p>

 

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《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是?/p>

 

 

 

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1

)敏而好学,不耻下问;

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2

)学而不厌,诲人不倦;

 

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3

)三人行,必有我师焉?/p>

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4

)知之为知之,不知为不知?/p>

 

8

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《论语十则》中,阐述关于学习方法的语句是:

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1

)学而时习之?/p>

 

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2

)温故知新;

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3

)学而不思则罔,思而不学则殆;

?/p>

4

)默而识之?/p>

 

9

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《论语十则》中,表现个人修养的语句是:人不知而不愠?/p>

(阐述当别人不了?/p>

甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是:人不知而不愠,不亦君子乎?/p>

?/p>

 

10. 

现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引

用《论语》中孔子的话?/p>

“三人行,必有我师焉?/p>

 

11. 

孔子认为向别人学习,发扬长处避免短处,那就是:择其善者而从之,其不?/p>

者而改?/p>

  

(生活中,表示既要善于从正面学习,也要善于从反面借鉴这一意思时,我们可?/p>

引用?/p>

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论语

>

十则》中的一句:择其善者而从之,其不善者而改之?/p>

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12.

《论语》中强调复习的重要性的句子是:温故而知新,可以为师?/p>

 

13.

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论语

>

十则》中,阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是:?/p>

朋自远方来,不亦乐乎?/p>

    

14

?/p>

《论语》中经常用来说明对学生要严格要求,先让学生积极思考,再进行适时

启发的两句是:不愤不启,不悱不发?/p>

 

2.

《鱼我所欲也?/p>

?/p>

《孟子?/p>

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1.

文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴?/p>

而与之,

 

乞人不屑?/p>

 

2.

是全篇的中心论点的句子:舍生而取义者也

 

3.

表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于?/p>

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4.

作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,

人皆有之,贤者能勿丧?/p>

. 

5.

孟子认为失其本心的行为是:万钟则不辩礼义而受?/p>

 

6. 

孟子在《鱼我所欲也》中,以“万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉”说

明了自己对不合礼义的高官厚禄的否定态度?/p>

 

3.

《生于忧患,死于安乐?/p>

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《孟子?/p>

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1.

承上启下的句子:故天将降大任于是人也

 

2.

中心论点是:生于忧患,死于安?/p>

 

3.

表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是:动心忍性,曾益其所不能?/p>

 

4. 

孟子认为国家常常会灭亡的原因是(或文中分析亡国的条件的句子是?/p>

:入则无

法家拂士,出则无敌国外患者?/p>

(文中从内外两方面揭示一个国家灭亡的原因的两

句是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者?/p>

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5.

说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦?/p>

心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所

不能?/p>

 

4.

《曹刿论战?/p>

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《左传?/p>

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1.

曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是:肉食者鄙,未能远谋?/p>

(表明曹刿求

见鲁庄公原因的两句是:肉食者鄙,未能远谋?/p>

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2.

曹刿认为

"

可以一?/p>

"

的条件是什么?小大之狱,虽不能察,必以情?/p>

 

3.

曹刿

"

下视其辙,登轼而望?/p>

"

的原因是:惧有伏?/p>

 

4.

能体现曹刿军事思想的句子是:彼竭我盈,故克之;辙乱旗靡,故逐之?/p>

 

5.

有利于反攻的时机是在“彼竭我盈”的时候?/p>

 

6.

反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:小大之狱?/p>

虽不能察,必以情?/p>

 

7.

曹刿

"

下视其辙,登轼而望?/p>

"

后才同意追击的理由何在?夫大国,难测也?/p>

 

8.

曹刿进见时,他的同乡反对的理由是:肉食者谋之,又何间焉?/p>

 

9.

《曹刿论战》一文中,曹刿在对战争的论述中解释自己判断出已发现追击敌兵时

机的句子是:吾视其辙乱,望其旗靡?/p>

 

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全国高考语文新课标规定的古诗文理解性默写(

64

篇)

 

初中部分?/p>

50

篇)

 

1.

《孔子语录?/p>

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《论语?/p>

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《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不?/p>

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《论语十则?/p>

中,

论述好学精神和教学态度的两句是?/p>

学而不厌,

诲人不倦?/p>

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语十则》中,谈论孔子的治学方法的两句是:学而不厌,诲人不倦?/p>

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《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是:知之为知之,不?/p>

为不知?/p>

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《论语十则》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是:知之为知之,不

知为不知?/p>

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《论语十则》中,孔子评论孔文子的两句是:敏而好学,不耻下问?/p>

 

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《论语十则》中,论述学习的三个层次的语句是:知之者不如好之者,好之者不

如乐之者?/p>

 

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《论语十则》中的“逝者如斯夫”一句,人们常用来说明时间很快就过去了,?/p>

好好珍惜它?/p>

 

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《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是?/p>

 

 

 

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1

)敏而好学,不耻下问;

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2

)学而不厌,诲人不倦;

 

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)三人行,必有我师焉?/p>

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)知之为知之,不知为不知?/p>

 

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)学而时习之?/p>

 

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)温故知新;

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3

)学而不思则罔,思而不学则殆;

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4

)默而识之?/p>

 

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《论语十则》中,表现个人修养的语句是:人不知而不愠?/p>

(阐述当别人不了?/p>

甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是:人不知而不愠,不亦君子乎?/p>

?/p>

 

10. 

现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引

用《论语》中孔子的话?/p>

“三人行,必有我师焉?/p>

 

11. 

孔子认为向别人学习,发扬长处避免短处,那就是:择其善者而从之,其不?/p>

者而改?/p>

  

(生活中,表示既要善于从正面学习,也要善于从反面借鉴这一意思时,我们可?/p>

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论语

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十则》中的一句:择其善者而从之,其不善者而改之?/p>

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12.

《论语》中强调复习的重要性的句子是:温故而知新,可以为师?/p>

 

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十则》中,阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是:?/p>

朋自远方来,不亦乐乎?/p>

    

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《论语》中经常用来说明对学生要严格要求,先让学生积极思考,再进行适时

启发的两句是:不愤不启,不悱不发?/p>

 

2.

《鱼我所欲也?/p>

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《孟子?/p>

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1.

文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴?/p>

而与之,

 

乞人不屑?/p>

 

2.

是全篇的中心论点的句子:舍生而取义者也

 

3.

表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于?/p>

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4.

作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,

人皆有之,贤者能勿丧?/p>

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5.

孟子认为失其本心的行为是:万钟则不辩礼义而受?/p>

 

6. 

孟子在《鱼我所欲也》中,以“万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉”说

明了自己对不合礼义的高官厚禄的否定态度?/p>

 

3.

《生于忧患,死于安乐?/p>

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《孟子?/p>

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1.

承上启下的句子:故天将降大任于是人也

 

2.

中心论点是:生于忧患,死于安?/p>

 

3.

表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是:动心忍性,曾益其所不能?/p>

 

4. 

孟子认为国家常常会灭亡的原因是(或文中分析亡国的条件的句子是?/p>

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法家拂士,出则无敌国外患者?/p>

(文中从内外两方面揭示一个国家灭亡的原因的两

句是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者?/p>

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5.

说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦?/p>

心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所

不能?/p>

 

4.

《曹刿论战?/p>

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《左传?/p>

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1.

曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是:肉食者鄙,未能远谋?/p>

(表明曹刿求

见鲁庄公原因的两句是:肉食者鄙,未能远谋?/p>

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2.

曹刿认为

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可以一?/p>

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的条件是什么?小大之狱,虽不能察,必以情?/p>

 

3.

曹刿

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下视其辙,登轼而望?/p>

"

的原因是:惧有伏?/p>

 

4.

能体现曹刿军事思想的句子是:彼竭我盈,故克之;辙乱旗靡,故逐之?/p>

 

5.

有利于反攻的时机是在“彼竭我盈”的时候?/p>

 

6.

反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:小大之狱?/p>

虽不能察,必以情?/p>

 

7.

曹刿

"

下视其辙,登轼而望?/p>

"

后才同意追击的理由何在?夫大国,难测也?/p>

 

8.

曹刿进见时,他的同乡反对的理由是:肉食者谋之,又何间焉?/p>

 

9.

《曹刿论战》一文中,曹刿在对战争的论述中解释自己判断出已发现追击敌兵时

机的句子是:吾视其辙乱,望其旗靡?/p>

 

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全国高考语文新课标规定的古诗文理解性默写(

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初中部分?/p>

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1.

《孔子语录?/p>

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《论语?/p>

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《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不?/p>

则殆

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《论语十则?/p>

中,

论述好学精神和教学态度的两句是?/p>

学而不厌,

诲人不倦?/p>

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语十则》中,谈论孔子的治学方法的两句是:学而不厌,诲人不倦?/p>

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《论语十则》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是:知之为知之,不

知为不知?/p>

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《论语十则》中,孔子评论孔文子的两句是:敏而好学,不耻下问?/p>

 

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《论语十则》中,论述学习的三个层次的语句是:知之者不如好之者,好之者不

如乐之者?/p>

 

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《论语十则》中的“逝者如斯夫”一句,人们常用来说明时间很快就过去了,?/p>

好好珍惜它?/p>

 

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《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是?/p>

 

 

 

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1

)敏而好学,不耻下问;

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2

)学而不厌,诲人不倦;

 

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)三人行,必有我师焉?/p>

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)知之为知之,不知为不知?/p>

 

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《论语十则》中,阐述关于学习方法的语句是:

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)学而时习之?/p>

 

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2

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3

)学而不思则罔,思而不学则殆;

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4

)默而识之?/p>

 

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《论语十则》中,表现个人修养的语句是:人不知而不愠?/p>

(阐述当别人不了?/p>

甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是:人不知而不愠,不亦君子乎?/p>

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10. 

现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引

用《论语》中孔子的话?/p>

“三人行,必有我师焉?/p>

 

11. 

孔子认为向别人学习,发扬长处避免短处,那就是:择其善者而从之,其不?/p>

者而改?/p>

  

(生活中,表示既要善于从正面学习,也要善于从反面借鉴这一意思时,我们可?/p>

引用?/p>

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论语

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十则》中的一句:择其善者而从之,其不善者而改之?/p>

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12.

《论语》中强调复习的重要性的句子是:温故而知新,可以为师?/p>

 

13.

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论语

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十则》中,阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是:?/p>

朋自远方来,不亦乐乎?/p>

    

14

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《论语》中经常用来说明对学生要严格要求,先让学生积极思考,再进行适时

启发的两句是:不愤不启,不悱不发?/p>

 

2.

《鱼我所欲也?/p>

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《孟子?/p>

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1.

文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴?/p>

而与之,

 

乞人不屑?/p>

 

2.

是全篇的中心论点的句子:舍生而取义者也

 

3.

表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于?/p>

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4.

作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,

人皆有之,贤者能勿丧?/p>

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孟子认为失其本心的行为是:万钟则不辩礼义而受?/p>

 

6. 

孟子在《鱼我所欲也》中,以“万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉”说

明了自己对不合礼义的高官厚禄的否定态度?/p>

 

3.

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1.

承上启下的句子:故天将降大任于是人也

 

2.

中心论点是:生于忧患,死于安?/p>

 

3.

表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是:动心忍性,曾益其所不能?/p>

 

4. 

孟子认为国家常常会灭亡的原因是(或文中分析亡国的条件的句子是?/p>

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法家拂士,出则无敌国外患者?/p>

(文中从内外两方面揭示一个国家灭亡的原因的两

句是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者?/p>

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5.

说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦?/p>

心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所

不能?/p>

 

4.

《曹刿论战?/p>

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《左传?/p>

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1.

曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是:肉食者鄙,未能远谋?/p>

(表明曹刿求

见鲁庄公原因的两句是:肉食者鄙,未能远谋?/p>

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2.

曹刿认为

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可以一?/p>

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3.

曹刿

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4.

能体现曹刿军事思想的句子是:彼竭我盈,故克之;辙乱旗靡,故逐之?/p>

 

5.

有利于反攻的时机是在“彼竭我盈”的时候?/p>

 

6.

反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:小大之狱?/p>

虽不能察,必以情?/p>

 

7.

曹刿

"

下视其辙,登轼而望?/p>

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后才同意追击的理由何在?夫大国,难测也?/p>

 

8.

曹刿进见时,他的同乡反对的理由是:肉食者谋之,又何间焉?/p>

 

9.

《曹刿论战》一文中,曹刿在对战争的论述中解释自己判断出已发现追击敌兵时

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1.

《孔子语录?/p>

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《论语?/p>

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《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不?/p>

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《论语十则?/p>

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知为不知?/p>

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《论语十则》中,论述学习的三个层次的语句是:知之者不如好之者,好之者不

如乐之者?/p>

 

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)敏而好学,不耻下问;

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1

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2

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3

)学而不思则罔,思而不学则殆;

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4

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《论语十则》中,表现个人修养的语句是:人不知而不愠?/p>

(阐述当别人不了?/p>

甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是:人不知而不愠,不亦君子乎?/p>

?/p>

 

10. 

现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引

用《论语》中孔子的话?/p>

“三人行,必有我师焉?/p>

 

11. 

孔子认为向别人学习,发扬长处避免短处,那就是:择其善者而从之,其不?/p>

者而改?/p>

  

(生活中,表示既要善于从正面学习,也要善于从反面借鉴这一意思时,我们可?/p>

引用?/p>

<

论语

>

十则》中的一句:择其善者而从之,其不善者而改之?/p>

?/p>

 

12.

《论语》中强调复习的重要性的句子是:温故而知新,可以为师?/p>

 

13.

?/p>

<

论语

>

十则》中,阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是:?/p>

朋自远方来,不亦乐乎?/p>

    

14

?/p>

《论语》中经常用来说明对学生要严格要求,先让学生积极思考,再进行适时

启发的两句是:不愤不启,不悱不发?/p>

 

2.

《鱼我所欲也?/p>

?/p>

《孟子?/p>

?/p>

 

1.

文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴?/p>

而与之,

 

乞人不屑?/p>

 

2.

是全篇的中心论点的句子:舍生而取义者也

 

3.

表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于?/p>

?/p>

 

4.

作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,

人皆有之,贤者能勿丧?/p>

. 

5.

孟子认为失其本心的行为是:万钟则不辩礼义而受?/p>

 

6. 

孟子在《鱼我所欲也》中,以“万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉”说

明了自己对不合礼义的高官厚禄的否定态度?/p>

 

3.

《生于忧患,死于安乐?/p>

?/p>

《孟子?/p>

?/p>

 

1.

承上启下的句子:故天将降大任于是人也

 

2.

中心论点是:生于忧患,死于安?/p>

 

3.

表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是:动心忍性,曾益其所不能?/p>

 

4. 

孟子认为国家常常会灭亡的原因是(或文中分析亡国的条件的句子是?/p>

:入则无

法家拂士,出则无敌国外患者?/p>

(文中从内外两方面揭示一个国家灭亡的原因的两

句是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者?/p>

?/p>

 

5.

说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦?/p>

心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所

不能?/p>

 

4.

《曹刿论战?/p>

?/p>

《左传?/p>

?/p>

 

1.

曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是:肉食者鄙,未能远谋?/p>

(表明曹刿求

见鲁庄公原因的两句是:肉食者鄙,未能远谋?/p>

?/p>

 

2.

曹刿认为

"

可以一?/p>

"

的条件是什么?小大之狱,虽不能察,必以情?/p>

 

3.

曹刿

"

下视其辙,登轼而望?/p>

"

的原因是:惧有伏?/p>

 

4.

能体现曹刿军事思想的句子是:彼竭我盈,故克之;辙乱旗靡,故逐之?/p>

 

5.

有利于反攻的时机是在“彼竭我盈”的时候?/p>

 

6.

反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:小大之狱?/p>

虽不能察,必以情?/p>

 

7.

曹刿

"

下视其辙,登轼而望?/p>

"

后才同意追击的理由何在?夫大国,难测也?/p>

 

8.

曹刿进见时,他的同乡反对的理由是:肉食者谋之,又何间焉?/p>

 

9.

《曹刿论战》一文中,曹刿在对战争的论述中解释自己判断出已发现追击敌兵时

机的句子是:吾视其辙乱,望其旗靡?/p>

 



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