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2019
年上学期高中教学视导情况通报总结
XX
年春季开学以后,教科院中学室全体教研员在县(市)教研?/p>
教研员的配合下,对全?/p>
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所高中学校进行了教学视导,即:
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市一
中?/p>
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市二中?/p>
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市八中?/p>
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市十一中?/p>
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附中?/p>
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中学?/p>
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学?/p>
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二中?/p>
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县一中?/p>
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县三中?/p>
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县六中?/p>
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县云龙中学?/p>
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中学?/p>
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市一中?/p>
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市二中?/p>
xx
市三中?/p>
xx
学校?/p>
xx
学校。教
研员通过听课、评课、向学校行政反馈意见等形式对各校各年级特?/p>
是高三年级的教学管理、教师的教学情况进行检查和指导,视导工?/p>
既促进了学校的教学管理,也提高了教师的教学水平。现综合视导?/p>
况,汇总如下:
一、优?/p>
1
、狠抓教学常规工?/p>
每所学校都有强烈的质量意识,各项工作围绕教学这一中心工作
开展,各部门间能协调配合,有比较明确的目标定位,学校教学工?/p>
重心下移,以课堂教学为突破口,提高教学效益和质量。很多学校有
较为完善的教学管理制度和教学质量评估制度,注意落实教学常规的
各个环节,重视教科研工作,多种形式地开展教学研究?/p>
2
、积极配合教科院的视导工?/p>
视导前,绝大多数学校都作了认真的准备和精心的安排;视?/p>
中,学校的领导、同科目组的教师能积极听课,也能积极地参与评
课,对于评课和反馈给行政的意见,执教教师和学校领导都能虚心听
取。所以,在检查和交流中,我们发现学校教师和领导对教科院组?/p>
的视导工作非常欢迎、非常支持,也非常希望教科院多到学校去指
导?/p>