部编版道德与法治三年?/p>
我的家在这里
第一课时
教学设计
课题
我的家在这里
第一课时
单元
第二单元
学科
道德与法?/p>
年级
三年?/p>
学习
目标
1
、情感态度与价值观目标:增加对自己所在社区的认同感、喜爱感?/p>
2
、能力目标:能够通过社区调查的方法加深对社区的了解?/p>
3
、知识目标:认识社区、熟悉社区,加深对社区的认同与喜爱之情?/p>
重点
认识社区、熟悉社区?/p>
难点
认识社区、熟悉社区?/p>
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1
?/p>
播放视频《马兰谣?/p>
2
?/p>
提问?/p>
小鸟的家?/p>
在哪里?小鱼的家?/p>
在哪里?
我们的家在哪里呢?/p>
思考?/p>
视频导入?/p>
讲授新课
1
?/p>
出生日记?/p>
2011
?/p>
6
?/p>
23
日,我带着对世?
的好奇,降生了?/p>
2
?/p>
师:我降生在了一个怎样的地方呢?我们一?
去看看吧?/p>
3
?/p>
我的家,在这里:我的家,在乡下,荷塘里,
养鱼虾;前庭白鹅叫嘎嘎,后院搭棚种丝瓜?/p>
4
?/p>
小镜头:你的家,在哪里呢?你能用镜头为我
们展示一下你的家吗?
?/p>
1
?/p>
我出生在安徽的一个小村庄,我的祖祖辈
辈都生活在这里。村前是一条小河,村后
是片片庄稼和树林?/p>
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2
?/p>
我们小区很大,有二十多栋楼房。到了傍
晚,很多人在小区中心花园聊天、散步?/p>
5
?/p>
我的快乐基地:在你生活的地方,一定有一?
你最喜欢的快乐基地,是哪里呢?你为什么喜
欢这里呢?说出来和大家交流一下吧?/p>
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1
?/p>
我最喜欢村后的小树林,我常和伙伴们在
这里看蚂蚁、捉迷藏?/p>
?/p>
2
?/p>
我最喜欢小区里的儿童乐园,我常和伙伴
们在这里玩耍?/p>
通过镜头向同
学展示、介?/p>
自己生活的地
方?/p>
分享?/p>
认识、介绍自?/p>
生活的地方?/p>
介绍自己最喜欢
的第一个地方,
增加自己对社?/p>
的喜爱之情?/p>