播音主持专业主持人的培养方向
关键词:播音主持
,
专业主持?/p>
,
培养方向
一、专家型主持?/p>
随着电视频道、节目专业化程度不断加深,对主持人的专业素质要求将越
来越高?/p>
未来的主持人?/p>
在主持技能普遍达到职业化要求的基础上,
格外强调?/p>
复合型的知识结构以及与所主持栏目领域相应的专业化眼光?/p>
即具有该学科理论
基础?/p>
并掌握该领域前沿信息和专家资源,
取得栏目专业方面沟通观众与专家?/p>
者的话语权,
这样专业化的主持人才能引起受众的注意?/p>
也才能赢得受众的尊敬
和信任,取得良好的传播效果。河南电视台的名牌戏曲栏目《梨园春》的女主?/p>
人庞晓戈?/p>
每天要花大量的时间去学习有关戏曲方面的知识,
使得她主持起节目
来如一个“专家”,节目到了高潮,自己还能唱几句,拉近了和观众的距离。体
育、法治、金融等节目主持人的相关专业背景更是不容忽视。以足球节目为例?/p>
现在的球迷相当专业,而且很多人外语水平不错,他们获取的有关信息多而快?/p>
对此张斌和黄健翔都感到“很大的压力”。另一方面,有专业背景的主持人在相
应的专业性强的栏目里如鱼得水?/p>
往往表现出得天独厚的?/p>
融权威性?/p>
可信性与
亲和力于一身的、深入浅出通俗易懂的传播优势。如央视《今日说法》主持人?/p>
贝宁?/p>
央视体育节目足球解说评论员黄健翔?/p>
戏曲节目主持人白燕升?/p>
东方卫视
财经节目主持人左安龙等?/p>
远东控股集团首席品牌官?/p>
国家金话筒金奖获得者徐
浩然博士说:
“未来的主持人首先必须是某一个方面的专家?/p>
以适应本节目的需
要,
但是?/p>
他同样还要是杂家?/p>
也就说主持人要成为涉猎面广专业精深的
T
型人
才?/p>
这在我国的主持人行业不是一个突出的特点?/p>
但却是一个显而易见的发展?/p>
路。?/p>
二、评论型主持?/p>
随着主持人自身的不断发展,主持人的信息处理能力和评论能力将成为制
胜的关键?/p>
评论是新闻媒体的旗帜?/p>
国外重要的广播电视媒体都有自己的评论员,
从某种程度看?/p>
有无本台评论员是媒体是否成熟的一个标志?/p>
央视副台长孙玉胜
在上世纪
90
年代就提出过“记者——主持人——新闻评论员”的成长之路。我
们认为,新闻评论员在新闻阅历和积累方面有一个共同点,即具备渊博的知识,