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16

课《和我们一样享受春天》教学设?/p>

 

我国古代的读书人

,

从上学之日起

,

就日诵不?/p>

,

一般在几年内就能识

记几千个汉字

,

熟记几百篇文?/p>

,

写出的诗文也是字斟句?/p>

,

琅琅上口

,

成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天

,

我们念了十几?/p>

书的高中毕业生甚至大学生

,

竟提起作文就头疼

,

写不出像样的文章?/p>

?

吕叔湘先生早?/p>

1978

年就尖锐地提?/p>

:

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中小学语文教学效果差

,

中学

语文毕业生语文水平低

,

……十几年上课总时数是

9160

课时

,

语文?/p>

2749

课时

,

恰好?/p>

30%,

十年的时?/p>

,

二千七百多课?/p>

,

用来学本国语?/p>

,

却是大多数不过关

,

岂非咄咄怪事

!

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寻根究底

,

其主要原因就是腹中无

物。特别是写议论文

,

初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素?/p>

是论点、论据、论?/p>

,

也通晓议论文的基本结构

:

提出问题――分析问

题――解决问?/p>

,

但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样?/p>

,

就是?/p>

不出“为什么?/p>

。根本原因还是无“米”下“锅?/p>

。于是便翻开作文?/p>

锦之类的书大段抄起来

,

抄人家的名言警句

,

抄人家的事例

,

不参考作

文书就很难写出像样的文章。所?/p>

,

词汇贫乏、内容空洞、千篇一?/p>

便成了中学生作文的通病。要解决这个问题

,

不能单在布局谋篇等写

作技方面下功?/p>

,

必须认识到“死记硬背”的重要?/p>

,

让学生积累足?/p>

的“米?/p>

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【教学目标?/p>

 

1.

这个工作可让学生分组负责收集整理

,

登在小黑板上

,

每周一换。要

求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面

,

引导

学生关注社会

,

热爱生活

,

所以内容要尽量广泛一?/p>

,

可以分为人生、价

值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面?

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课《和我们一样享受春天》教学设?/p>

 

我国古代的读书人

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从上学之日起

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就日诵不?/p>

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一般在几年内就能识

记几千个汉字

,

熟记几百篇文?/p>

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写出的诗文也是字斟句?/p>

,

琅琅上口

,

成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天

,

我们念了十几?/p>

书的高中毕业生甚至大学生

,

竟提起作文就头疼

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写不出像样的文章?/p>

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吕叔湘先生早?/p>

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年就尖锐地提?/p>

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中小学语文教学效果差

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语文毕业生语文水平低

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……十几年上课总时数是

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却是大多数不过关

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岂非咄咄怪事

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其主要原因就是腹中无

物。特别是写议论文

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但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样?/p>

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。于是便翻开作文?/p>

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抄人家的事例

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文书就很难写出像样的文章。所?/p>

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词汇贫乏、内容空洞、千篇一?/p>

便成了中学生作文的通病。要解决这个问题

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不能单在布局谋篇等写

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必须认识到“死记硬背”的重要?/p>

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让学生积累足?/p>

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1.

这个工作可让学生分组负责收集整理

,

登在小黑板上

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每周一换。要

求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面

,

引导

学生关注社会

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热爱生活

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所以内容要尽量广泛一?/p>

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值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面?

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四年级下册语文教案和我们一样享受春天∣人教新课?- 百度文库
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