电子技术应用专业教学设?/p>
---
电子技术基础与技?/p>
1
课题
?/p>
3
?/p>
常用放大?/p>
§
3.1
集成运算放大?/p>
?/p>
-
放大器中的负反馈
课时
2
课时
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
教学目标
知识与技?/p>
1
、理解反馈的定义及反馈放大电路的一般形式(方框图)
?/p>
2
、学会识别和判定反馈的类型;
3
、常见负反馈放大器的四种组态;
过程与方?/p>
任务驱动式学习、讲授法、自主探究法
情感态度与价值观
培养学生自主阅读、自主探案的能力,有主动与他人合作的精神?/p>
教学重点
反馈、反馈放大器方框图、反馈的类型的判定、负反馈放大器的四种组态等?/p>
教学难点
反馈概念的领会、负反馈放大器的四种组态;
教学方法
项目教学、讲授法
教具使用
触摸电脑一体机?/p>
PPT
课件,挂图插件等?/p>
教学内容与过?/p>
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
复习
问题
1
?/p>
多级放大器的电压放大倍数?要注意什?
问题?(有载电压放大倍数?/p>
问题
2
:通频带如何变化?
教师提问
引导展开
学生讨论
然后作答
导入新课
过渡?/p>
实际应用中,
为减小信号失真,
必须改善?
大器的某些性能?/p>
优化放大系统?/p>
怎么办?在放大电?/p>
中引入反馈电路;
引导?/p>
激?
兴趣?/p>
承上
起下作用?/p>
学生思?/p>
自主探究
新授?/p>
一、集成运算放大器概述
集成运算放大器最早用于模拟计算机中各种模?
信号的运算(例如比例、求和、求差、积分和微分、乘
法等?/p>
?/p>
故称为集成运算放大器?/p>
简称集成运放?/p>
目前?/p>
集成运放功能已超出模拟运算范围,能实?/p>
信号放大
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
板图?/p>
结合
PPT
进行?
?/p>
说明?/p>
概念
明确:集
成运算放
大器是一
种集成电
路,在模