人教版高中政治必修三?/p>
3.1
《世界文化的多样性》教?/p>
【新课推进?/p>
(一)世界文化异彩纷呈,交相辉映(板书)
首先,我们来欣赏
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内容,包括各地节日,文化遗产等等,然?/p>
引导学生讨论世界上各个国家和民族自己独特的文化,集中体现在哪?/p>
方面(民族节日和文化遗产?/p>
1.
民族节日:民族文化的集中展示(板书)
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1
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(什么叫)民族节日,
(即)蕴涵着民族生活中的风土人情、宗
教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。而庆
祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达
下面我们来看
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内容?/p>
①春节前夕,
农民工从各地返乡
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春节时,
贴春联,放烟花等。②端午节,包粽子,赛龙舟等?/p>
然后向学生说明:春节是中国民间最隆重的传统节日,春节期间?/p>
祝活动丰富多彩,通过扫尘、守岁、挂年灯、贴春联、放鞭炮、拜年?/p>
舞狮子、耍龙灯、踩高跷、赏花灯等习俗活动,祝福新的一年团圆发财?/p>
万事如意,整个节日期问充满着喜庆的气氛。稍加详细介绍一下端午节?/p>
据说,屈原于五月初五自投汨罗江,死后为蛟龙所困,世人哀之,每于
此日投五色丝粽子于水中,以驱蚊龙。又传,屈原投汨罗江后,当地?/p>
姓闻讯马上划船捞救,千直行至洞庭湖,终不见屈原的尸体。那时,?/p>
逢雨天,湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤
臣屈大夫时,再次冒雨出动,争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思,