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《辛亥革命?/p>

 

 

 

中华民族?/p>

20

世纪走过了一条漫长而又曲折的道路,经历了三次历史性巨变。辛亥革

命是

20

中国的第一次历史巨变,是中国近代化艰难起步进程中的重要环节。它推翻了统?/p>

中国几千年的封建专制制度?/p>

开创了完全意义上的近代民族民主革命?/p>

为中国进步打开了闸

门?/p>

从这个意义上说,

也可以把中国新民主主义革命和社会主义革命的胜利,

看做是辛亥革

命的继续和发展,看做是它最终结出的硕果?/p>

 

 

 

【知识与能力目标?/p>

 

1

、兴中会与同盟会的成立;武昌起义?/p>

 

 2

、通过分析资产阶级民主革命兴起的背景和条件,培养学生从政治?/p>

经济?/p>

阶级等角

度完整认识历史问题的能力?/p>

 

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教材分析

 

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教学目标

 

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《辛亥革命?/p>

 

 

 

中华民族?/p>

20

世纪走过了一条漫长而又曲折的道路,经历了三次历史性巨变。辛亥革

命是

20

中国的第一次历史巨变,是中国近代化艰难起步进程中的重要环节。它推翻了统?/p>

中国几千年的封建专制制度?/p>

开创了完全意义上的近代民族民主革命?/p>

为中国进步打开了闸

门?/p>

从这个意义上说,

也可以把中国新民主主义革命和社会主义革命的胜利,

看做是辛亥革

命的继续和发展,看做是它最终结出的硕果?/p>

 

 

 

【知识与能力目标?/p>

 

1

、兴中会与同盟会的成立;武昌起义?/p>

 

 2

、通过分析资产阶级民主革命兴起的背景和条件,培养学生从政治?/p>

经济?/p>

阶级等角

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中华民族?/p>

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世纪走过了一条漫长而又曲折的道路,经历了三次历史性巨变。辛亥革

命是

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中国的第一次历史巨变,是中国近代化艰难起步进程中的重要环节。它推翻了统?/p>

中国几千年的封建专制制度?/p>

开创了完全意义上的近代民族民主革命?/p>

为中国进步打开了闸

门?/p>

从这个意义上说,

也可以把中国新民主主义革命和社会主义革命的胜利,

看做是辛亥革

命的继续和发展,看做是它最终结出的硕果?/p>

 

 

 

【知识与能力目标?/p>

 

1

、兴中会与同盟会的成立;武昌起义?/p>

 

 2

、通过分析资产阶级民主革命兴起的背景和条件,培养学生从政治?/p>

经济?/p>

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度完整认识历史问题的能力?/p>

 

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部编人教版历史八年级上册?课《辛亥革命》教学设?- 百度文库
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世纪走过了一条漫长而又曲折的道路,经历了三次历史性巨变。辛亥革

命是

20

中国的第一次历史巨变,是中国近代化艰难起步进程中的重要环节。它推翻了统?/p>

中国几千年的封建专制制度?/p>

开创了完全意义上的近代民族民主革命?/p>

为中国进步打开了闸

门?/p>

从这个意义上说,

也可以把中国新民主主义革命和社会主义革命的胜利,

看做是辛亥革

命的继续和发展,看做是它最终结出的硕果?/p>

 

 

 

【知识与能力目标?/p>

 

1

、兴中会与同盟会的成立;武昌起义?/p>

 

 2

、通过分析资产阶级民主革命兴起的背景和条件,培养学生从政治?/p>

经济?/p>

阶级等角

度完整认识历史问题的能力?/p>

 

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教材分析

 

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