以教育推动社会进æ?/p>
1/2
为了帮助各位考生高效备è€?/p>
2018
国家公务员考试,现å°?/p>
2018
国家公务员考试
行测判断推理答题技巧:
巧用带入法解决真假推理题(二ï¼?/p>
详情公布如下,虽ç„?/p>
它出题的量不是很多,但是是大家头疼的部分,该如何解答呢?
【例
3
】甲、乙两工厂接到一批成衣订单,如一起生产,需è¦?/p>
20
天时间完成任务,å¦?/p>
乙工厂单独生产,需è¦?/p>
50
天时间才能完成任务。已知甲工厂比乙工厂每天多生äº?/p>
100
件成
衣,则订单总量是多少件成衣
( )
A.8000 B.10000 C.12000 D.15000
【解析】é€?/p>
B
。乙效率
=A
,甲效率
=A+100; 20(A+A+100)=50A A=200
总量
=50×200=10000ã€?/p>
从前面几个例题可以发现虽然知道解题套路:
给定时间型赋值工作总量为工作时间的最
小公倍数
;
效率制约型直接对效率进行赋值。但是在实际解题中还是会遇到很多坑。最常见
以下几类坑:
1
、求最小公倍数。最小公倍数用短除法,如例一æ±?/p>
8
�/p>
10
�/p>
15
�/p>
6
的最小公倍数ã€?/p>
最小公倍数就是
2×5×3×4×1×1=120ã€?/p>
2
、分清题型。给定时间型与效率制约型不要傻傻分不清,给定时间型是只给工作时间
这一个量ï¼?/p>
效率制约型是题目中提及效率间的关系ã€?/p>
ä¾?/p>
3
的难点在于明确题型,
甲工厂比ä¹?/p>
工厂每天多生äº?/p>
100
件成衣实际上是间接给了效率间的关系,
因此是效率制约型ï¼?/p>
赋值效çŽ?/p>
就行ã€?/p>
3
、审题要细心。例
1
的难点在找甲的效率,而我们分别求出的是甲乙、甲丙、甲丁ã€?/p>
乙丙丁的效率。那把甲的效率提出来是不是多了乙丙丁,剪掉就行。甲的效çŽ?/p>
=(15+12+8-20)/3=5
。例
2
的难点在把甲乙甲乙轮流一次看成一个整体,变成求周期ã€?/p>
大家在做工程问题的时候注意避开这些“坑”就能成“公”ã€?/p>