大班数学活动?/p>
《自编应用题?/p>
大班数学活动《自编应用题?/p>
目标
1
教幼儿初步学习自编口述应用题?/p>
2
培养幼儿思维的灵活性?/p>
3
发展幼儿的口语表达能力?/p>
准备挂图,算式题卡片?/p>
过程
一、引?/p>
小朋友,
欢迎你们到快乐数学大本营?/p>
我们栏目的口号是
(幼儿回答)
快乐数学?/p>
快乐无限?/p>
我们快乐数学大本营又开始招收新的小朋友了,
?/p>
果你们也想加入快乐数学大本营,就先要通闯过三关快乐数学关?/p>
二、快乐数学第一关游戏阳光快?/p>
师生一问一答的形式复习
10
以内的加减法?/p>
(出示加减算式卡片,
?/p>
2+5=?
小朋友告诉我?/p>
你的汽车几点开?朱老师告诉你,
我的汽车
7
?/p>
开?/p>
?/p>
三、快乐数学第二关我说你算
1
?/p>
今天我带了一张图片,
我给它编了一段话?/p>
请你列好算式并算?/p>
得数(花园里有两只蝴蝶,又飞四只蝴蝶,一共有几只蝴蝶?)小朋友请
你算一算?/p>
2
?/p>
我这里还有一张图片,
谁能象我一样给它编一段话?/p>
让我算一算?/p>
?/p>
1
?/p>
、幼儿自由讨论,请幼儿口述?/p>
?/p>
2
?/p>
、教师完整讲述,并板?/p>
4+3=7
3
、出示图片,请幼儿发挥想象把图片编成一段话,举手回答问题?/p>
4
小结小结刚才小朋友们讲的都叫应用题,每道应用题中必须讲一