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常州市钟楼区康佳幼儿?/p>

 

 

常州市钟楼区康佳幼儿园教案设计表

 

教?/p>

 

姚毅

 

执教班级

 

小三?/p>

 

执教日期

 

 

科目

 

手指游戏

 

活动内容

 

小手变变?/p>

 

教时

 

 

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通过不断的做手指游戏活动?/p>

使幼儿的手指更加灵活?/p>

触觉更加敏感?/p>

手、口、脑更加协调一致?/p>

 

 

活动

 

材料

 

准备

 

1

:录好一盘适合做手指游戏的好听音乐?/p>

 

2

:老师根据原有儿歌内容,进行一下改编?/p>

 

如:一个手指头呀,变呀变呀,变成斗斗飞呀;两个手指头呀,变呀

变呀,变成小剪刀呀;三个手指头呀,变呀变呀,变成小孔雀呀;四个手

指头呀,变呀变呀,变成一扇门呀;五个手指头呀,变呀变呀,变成一?/p>

心呀?/p>

 

 

 

 

 

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1

:老师带领幼儿复习原来的《手指变变变?/p>

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2

:老师在原有儿歌的基础上,启发幼儿编出好听的、新的《手指变

变变?/p>

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3

:老师带幼儿一起做幼儿新编的《手指歌?/p>

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4

:老师带幼儿一起做老师活动前编好的《手指歌?/p>

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5

:老师和幼儿一起做?/p>

 

6

:请幼儿离园回到家中,做给家人看,做的越多越好?/p>

 

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常州市钟楼区康佳幼儿园教案设计表

 

教?/p>

 

姚毅

 

执教班级

 

小三?/p>

 

执教日期

 

 

科目

 

手指游戏

 

活动内容

 

小手变变?/p>

 

教时

 

 

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通过不断的做手指游戏活动?/p>

使幼儿的手指更加灵活?/p>

触觉更加敏感?/p>

手、口、脑更加协调一致?/p>

 

 

活动

 

材料

 

准备

 

1

:录好一盘适合做手指游戏的好听音乐?/p>

 

2

:老师根据原有儿歌内容,进行一下改编?/p>

 

如:一个手指头呀,变呀变呀,变成斗斗飞呀;两个手指头呀,变呀

变呀,变成小剪刀呀;三个手指头呀,变呀变呀,变成小孔雀呀;四个手

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1

:老师带领幼儿复习原来的《手指变变变?/p>

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2

:老师在原有儿歌的基础上,启发幼儿编出好听的、新的《手指变

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3

:老师带幼儿一起做幼儿新编的《手指歌?/p>

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4

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6

:请幼儿离园回到家中,做给家人看,做的越多越好?/p>

 

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常州市钟楼区康佳幼儿园教案设计表

 

教?/p>

 

姚毅

 

执教班级

 

小三?/p>

 

执教日期

 

 

科目

 

手指游戏

 

活动内容

 

小手变变?/p>

 

教时

 

 

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通过不断的做手指游戏活动?/p>

使幼儿的手指更加灵活?/p>

触觉更加敏感?/p>

手、口、脑更加协调一致?/p>

 

 

活动

 

材料

 

准备

 

1

:录好一盘适合做手指游戏的好听音乐?/p>

 

2

:老师根据原有儿歌内容,进行一下改编?/p>

 

如:一个手指头呀,变呀变呀,变成斗斗飞呀;两个手指头呀,变呀

变呀,变成小剪刀呀;三个手指头呀,变呀变呀,变成小孔雀呀;四个手

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1

:老师带领幼儿复习原来的《手指变变变?/p>

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2

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变变?/p>

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3

:老师带幼儿一起做幼儿新编的《手指歌?/p>

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4

:老师带幼儿一起做老师活动前编好的《手指歌?/p>

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6

:请幼儿离园回到家中,做给家人看,做的越多越好?/p>

 

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手指游戏教案(1) - 百度文库
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常州市钟楼区康佳幼儿园教案设计表

 

教?/p>

 

姚毅

 

执教班级

 

小三?/p>

 

执教日期

 

 

科目

 

手指游戏

 

活动内容

 

小手变变?/p>

 

教时

 

 

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通过不断的做手指游戏活动?/p>

使幼儿的手指更加灵活?/p>

触觉更加敏感?/p>

手、口、脑更加协调一致?/p>

 

 

活动

 

材料

 

准备

 

1

:录好一盘适合做手指游戏的好听音乐?/p>

 

2

:老师根据原有儿歌内容,进行一下改编?/p>

 

如:一个手指头呀,变呀变呀,变成斗斗飞呀;两个手指头呀,变呀

变呀,变成小剪刀呀;三个手指头呀,变呀变呀,变成小孔雀呀;四个手

指头呀,变呀变呀,变成一扇门呀;五个手指头呀,变呀变呀,变成一?/p>

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1

:老师带领幼儿复习原来的《手指变变变?/p>

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2

:老师在原有儿歌的基础上,启发幼儿编出好听的、新的《手指变

变变?/p>

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3

:老师带幼儿一起做幼儿新编的《手指歌?/p>

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4

:老师带幼儿一起做老师活动前编好的《手指歌?/p>

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5

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6

:请幼儿离园回到家中,做给家人看,做的越多越好?/p>

 



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