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陕西省普通高级中学标准化学校评估标准及实施细则(试行?/p>
(总分
1000
分)
一级指?/p>
二级指标
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
标准?/p>
评估方法
得分
A1
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
100
分)
B1.
办学理念?/p>
合教育发展规
律和学校实际?/p>
具有自己的办
学特?/p>
?/p>
35
分)
C1.
全面贯彻教育方针,树立了正确的教育观、人才观和质?/p>
观;坚持“教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为
本,以教师为主体?/p>
,按照科学发展观的要求认真实施素质教
育,为学生的全面发展创设了良好的环境条件?/p>
20
?/p>
1.
听取负责人汇报;
2.
查阅档案资料?/p>
3.
实地查看?/p>
4.
召开教职工、学生、家长座?/p>
会?/p>
C2.
学校办学特色明显,教职员工和学生熟悉学校历史,能?/p>
准确把握学校的办学传统和办学特色,各项工作不断创新?/p>
15
?/p>
B2.
教育教学?/p>
动充分体现办
学理念和办学
?/p>
?/p>
?/p>
30
分)
C3.
办学理念贯穿于学校教育教学的全过程,
各部门有落实?/p>
校办学理念和培养目标的具体措施及实际行动,并取得显著
成绩?/p>
15
?/p>
1.
查阅档案资料?/p>
2.
召开教职工、学生、家长座?/p>
会;
3.
听课评课、实地查看?/p>
C4.
能依据办学理念和目标设计并实施组织管理、文化建设?/p>
课程建设及校园建设等教育教学活动?/p>
15
办?/p>
教、?/p>
B3.
有明确的?
切合学校实际
的发展规?/p>
?/p>
35
分)
C5.
能依据国际教育发展趋势和国家基础教育改革的政策和
方向,制定符合当地社会、经济发展需要及本校实际的学?/p>
发展规划?/p>
15
?/p>
1.
查阅学校发展规划和近三年?/p>
作计划、总结、会议记录等档案
资料?/p>
2.
召开教职工、学生、家长座?/p>
会?/p>
C6.
学校有近期目标(
3
年)和中长期目标?/p>
5-10
年)
,有?/p>
体的目标任务、工作思路及措施;有相应的规划监测、评估?/p>
反馈和调整机?/p>
;有年度工作计划和年度工作总结;各种规
划、计划和总结有文本存档?/p>
20
?/p>