新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

学习必备

 

 

 

 

 

欢迎下载

 

人教版小学数学五年级下册《旋转》教学设?/p>

 

教学内容?/p>

人教版小学数学五年级下册教材?/p>

5-6

页例

3

、例

4

?/p>

 

教学目标?/p>

 

 

1

、通过生活事例,使学生初步了解图形的旋转变换。结合生活实际,

 

能初步感知旋转现象,探索旋转的特征和性质?/p>

 

2

、通过动手操作,使学生会在方格纸上将一个简单图形旋?/p>

90

°?/p>

 

3

、初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案,发展学生的空间观

念?/p>

 

4

、欣赏图形的旋转变换所创造出的美,培养学生的审美能力;感受旋

转在生活中的应用,体会数学的价值?/p>

 

教学重点?/p>

 

1

、理解图形旋转变换的含义?/p>

 

2

、探索图形旋转的特征和性质

?/p>

 

教学难点?/p>

 

能在方格纸上将一个简单图形旋?/p>

90

°?/p>

 

教学准备?/p>

多媒体课?/p>

 

教学过程?/p>

 

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

教师活动

 

学生活动

 

设计意图

 

一

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

 

1

?/p>

?/p>

?

?/p>

 

课件出现:摩天轮、电?

扇、风车等旋转的物体?/p>

引导学生观察物体的旋

转,并感知旋转现?/p>

 

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

转,并感知旋转现?/p>

 

由学生生活中熟悉的事

物引入,

使学生感知旋?/p>

现象,建立旋转的表象?/p>

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

学习必备

 

 

 

 

 

欢迎下载

 

人教版小学数学五年级下册《旋转》教学设?/p>

 

教学内容?/p>

人教版小学数学五年级下册教材?/p>

5-6

页例

3

、例

4

?/p>

 

教学目标?/p>

 

 

1

、通过生活事例,使学生初步了解图形的旋转变换。结合生活实际,

 

能初步感知旋转现象,探索旋转的特征和性质?/p>

 

2

、通过动手操作,使学生会在方格纸上将一个简单图形旋?/p>

90

°?/p>

 

3

、初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案,发展学生的空间观

念?/p>

 

4

、欣赏图形的旋转变换所创造出的美,培养学生的审美能力;感受旋

转在生活中的应用,体会数学的价值?/p>

 

教学重点?/p>

 

1

、理解图形旋转变换的含义?/p>

 

2

、探索图形旋转的特征和性质

?/p>

 

教学难点?/p>

 

能在方格纸上将一个简单图形旋?/p>

90

°?/p>

 

教学准备?/p>

多媒体课?/p>

 

教学过程?/p>

 

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

教师活动

 

学生活动

 

设计意图

 

一

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

 

1

?/p>

?/p>

?

?/p>

 

课件出现:摩天轮、电?

扇、风车等旋转的物体?/p>

引导学生观察物体的旋

转,并感知旋转现?/p>

 

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

转,并感知旋转现?/p>

 

由学生生活中熟悉的事

物引入,

使学生感知旋?/p>

现象,建立旋转的表象?/p>

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

学习必备

 

 

 

 

 

欢迎下载

 

人教版小学数学五年级下册《旋转》教学设?/p>

 

教学内容?/p>

人教版小学数学五年级下册教材?/p>

5-6

页例

3

、例

4

?/p>

 

教学目标?/p>

 

 

1

、通过生活事例,使学生初步了解图形的旋转变换。结合生活实际,

 

能初步感知旋转现象,探索旋转的特征和性质?/p>

 

2

、通过动手操作,使学生会在方格纸上将一个简单图形旋?/p>

90

°?/p>

 

3

、初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案,发展学生的空间观

念?/p>

 

4

、欣赏图形的旋转变换所创造出的美,培养学生的审美能力;感受旋

转在生活中的应用,体会数学的价值?/p>

 

教学重点?/p>

 

1

、理解图形旋转变换的含义?/p>

 

2

、探索图形旋转的特征和性质

?/p>

 

教学难点?/p>

 

能在方格纸上将一个简单图形旋?/p>

90

°?/p>

 

教学准备?/p>

多媒体课?/p>

 

教学过程?/p>

 

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

教师活动

 

学生活动

 

设计意图

 

一

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

 

1

?/p>

?/p>

?

?/p>

 

课件出现:摩天轮、电?

扇、风车等旋转的物体?/p>

引导学生观察物体的旋

转,并感知旋转现?/p>

 

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

转,并感知旋转现?/p>

 

由学生生活中熟悉的事

物引入,

使学生感知旋?/p>

现象,建立旋转的表象?/p>

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

人教版小学数学五年级下册《旋转》教学设?- 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

学习必备

 

 

 

 

 

欢迎下载

 

人教版小学数学五年级下册《旋转》教学设?/p>

 

教学内容?/p>

人教版小学数学五年级下册教材?/p>

5-6

页例

3

、例

4

?/p>

 

教学目标?/p>

 

 

1

、通过生活事例,使学生初步了解图形的旋转变换。结合生活实际,

 

能初步感知旋转现象,探索旋转的特征和性质?/p>

 

2

、通过动手操作,使学生会在方格纸上将一个简单图形旋?/p>

90

°?/p>

 

3

、初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案,发展学生的空间观

念?/p>

 

4

、欣赏图形的旋转变换所创造出的美,培养学生的审美能力;感受旋

转在生活中的应用,体会数学的价值?/p>

 

教学重点?/p>

 

1

、理解图形旋转变换的含义?/p>

 

2

、探索图形旋转的特征和性质

?/p>

 

教学难点?/p>

 

能在方格纸上将一个简单图形旋?/p>

90

°?/p>

 

教学准备?/p>

多媒体课?/p>

 

教学过程?/p>

 

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

教师活动

 

学生活动

 

设计意图

 

一

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

 

1

?/p>

?/p>

?

?/p>

 

课件出现:摩天轮、电?

扇、风车等旋转的物体?/p>

引导学生观察物体的旋

转,并感知旋转现?/p>

 

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

转,并感知旋转现?/p>

 

由学生生活中熟悉的事

物引入,

使学生感知旋?/p>

现象,建立旋转的表象?/p>

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ·Ŀ취
  • ëż鱨2000
  • ӢҸſκϰ
  • 2018й״гǰԤ(Ŀ¼)
  • ҵ֪ʶȨ׼ʾ
  • ֮ʲôϵ
  • 꼶ѧϲʵ̰
  • 2019һѧһһ¼뺯֪ʶܽᾫ.doc
  • ƽСѧȤС
  • 2018˽̰沿౾꼶²ĵԪ̰ѧ˼

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)