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计算数学专业

(070102)

研究生培养方?/p>

 

一、培并目?/p>

     

培养研究生能较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会

 

主义理论,拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品德良好

;

学风严谨,具有较?/p>

 

的事业心和献身精神,为社会主义现代化建设事业服务?/p>

 

掌握坚实宽广的数学基础理论和系统深人的科学与工程计算专门知识,具有独立?/p>

 

事科学研究的能力和科学工程计算中解决实际问题的能力,胜任科研,教学和开发工?/p>

 

的计算数学高级专门人牙?/p>

   

二、学习年?/p>

 

全日制硕士生

2.5

年,全日制博士生

3

年,硕士一博士连读的学习年限为

5

年?/p>

 

三、培养方?/p>

                        

硕士?/p>

A

类?/p>

B

类?/p>

C

类课程由系统一组织上课

;

进校三个月内,师生双向选择?/p>

 

明确导师负责指导,开设有关方向课程并指导论文

;

博士生的培养实行导师负责与集?/p>

 

培养相结合的办法,由

3

一

5

名本专业和相关学科专家的组成博士生指导小组,该生?/p>

 

导师任组长,指导小组,成员协助导师做好培养博士生的各项工作?/p>

 

四、课程学?/p>

 

1

、硕土生课程实行学分制,

A

类?/p>

B

类?/p>

C

类课程由系和专业统一安排

D

类课?/p>

 

由指导教师根据各方向的要求设置?/p>

 

2

、博士生培养阶段,应进一步拓宽、加深博士生的基础理论、专业知识掌握学?/p>

 

前沿的最新科研成果和必要的相关学科知识,提高博士生的创造能力和学位论文水平

 

增强博士生毕业后的适应性?/p>

 

3

、硕土硕、博连读的研究生,一般应修满

42

学分

 

学习年限为三年的博士生,一般应修满

10

学分

 

4

、硕士研究生在第三学期要进行中期考核以决定下列三种情况之一

:

提前攻博

; 

进入论文阶段

;

读完课程不做论文作肄业处理。博士生在第三学期进行学科综合考试?/p>

 

且不得以学位论文的选题报告或文献综述代替,具有资格考试的性质,标准为

:

优秀?/p>

 

通过、未通过?/p>

 

五、课程设?/p>

 

(

一

)

硕士阶段

 

A

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: 

科学社会主义理论与实?/p>

            (2

学分

) 

自然辩证?/p>

                       

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4

学分?/p>

 

外语

                             

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4

学分?/p>

 

B

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: 

分析?/p>

                            

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4

学分?/p>

 

C

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: 

多元迭代分析

 

矩阵计算

 

高等数值分?/p>

 

(4

学分

) 

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学分

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计算数学专业

(070102)

研究生培养方?/p>

 

一、培并目?/p>

     

培养研究生能较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会

 

主义理论,拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品德良好

;

学风严谨,具有较?/p>

 

的事业心和献身精神,为社会主义现代化建设事业服务?/p>

 

掌握坚实宽广的数学基础理论和系统深人的科学与工程计算专门知识,具有独立?/p>

 

事科学研究的能力和科学工程计算中解决实际问题的能力,胜任科研,教学和开发工?/p>

 

的计算数学高级专门人牙?/p>

   

二、学习年?/p>

 

全日制硕士生

2.5

年,全日制博士生

3

年,硕士一博士连读的学习年限为

5

年?/p>

 

三、培养方?/p>

                        

硕士?/p>

A

类?/p>

B

类?/p>

C

类课程由系统一组织上课

;

进校三个月内,师生双向选择?/p>

 

明确导师负责指导,开设有关方向课程并指导论文

;

博士生的培养实行导师负责与集?/p>

 

培养相结合的办法,由

3

一

5

名本专业和相关学科专家的组成博士生指导小组,该生?/p>

 

导师任组长,指导小组,成员协助导师做好培养博士生的各项工作?/p>

 

四、课程学?/p>

 

1

、硕土生课程实行学分制,

A

类?/p>

B

类?/p>

C

类课程由系和专业统一安排

D

类课?/p>

 

由指导教师根据各方向的要求设置?/p>

 

2

、博士生培养阶段,应进一步拓宽、加深博士生的基础理论、专业知识掌握学?/p>

 

前沿的最新科研成果和必要的相关学科知识,提高博士生的创造能力和学位论文水平

 

增强博士生毕业后的适应性?/p>

 

3

、硕土硕、博连读的研究生,一般应修满

42

学分

 

学习年限为三年的博士生,一般应修满

10

学分

 

4

、硕士研究生在第三学期要进行中期考核以决定下列三种情况之一

:

提前攻博

; 

进入论文阶段

;

读完课程不做论文作肄业处理。博士生在第三学期进行学科综合考试?/p>

 

且不得以学位论文的选题报告或文献综述代替,具有资格考试的性质,标准为

:

优秀?/p>

 

通过、未通过?/p>

 

五、课程设?/p>

 

(

一

)

硕士阶段

 

A

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: 

科学社会主义理论与实?/p>

            (2

学分

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自然辩证?/p>

                       

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4

学分?/p>

 

外语

                             

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4

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B

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: 

分析?/p>

                            

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4

学分?/p>

 

C

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: 

多元迭代分析

 

矩阵计算

 

高等数值分?/p>

 

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研究生培养方?/p>

 

一、培并目?/p>

     

培养研究生能较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会

 

主义理论,拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品德良好

;

学风严谨,具有较?/p>

 

的事业心和献身精神,为社会主义现代化建设事业服务?/p>

 

掌握坚实宽广的数学基础理论和系统深人的科学与工程计算专门知识,具有独立?/p>

 

事科学研究的能力和科学工程计算中解决实际问题的能力,胜任科研,教学和开发工?/p>

 

的计算数学高级专门人牙?/p>

   

二、学习年?/p>

 

全日制硕士生

2.5

年,全日制博士生

3

年,硕士一博士连读的学习年限为

5

年?/p>

 

三、培养方?/p>

                        

硕士?/p>

A

类?/p>

B

类?/p>

C

类课程由系统一组织上课

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进校三个月内,师生双向选择?/p>

 

明确导师负责指导,开设有关方向课程并指导论文

;

博士生的培养实行导师负责与集?/p>

 

培养相结合的办法,由

3

一

5

名本专业和相关学科专家的组成博士生指导小组,该生?/p>

 

导师任组长,指导小组,成员协助导师做好培养博士生的各项工作?/p>

 

四、课程学?/p>

 

1

、硕土生课程实行学分制,

A

类?/p>

B

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C

类课程由系和专业统一安排

D

类课?/p>

 

由指导教师根据各方向的要求设置?/p>

 

2

、博士生培养阶段,应进一步拓宽、加深博士生的基础理论、专业知识掌握学?/p>

 

前沿的最新科研成果和必要的相关学科知识,提高博士生的创造能力和学位论文水平

 

增强博士生毕业后的适应性?/p>

 

3

、硕土硕、博连读的研究生,一般应修满

42

学分

 

学习年限为三年的博士生,一般应修满

10

学分

 

4

、硕士研究生在第三学期要进行中期考核以决定下列三种情况之一

:

提前攻博

; 

进入论文阶段

;

读完课程不做论文作肄业处理。博士生在第三学期进行学科综合考试?/p>

 

且不得以学位论文的选题报告或文献综述代替,具有资格考试的性质,标准为

:

优秀?/p>

 

通过、未通过?/p>

 

五、课程设?/p>

 

(

一

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硕士阶段

 

A

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科学社会主义理论与实?/p>

            (2

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自然辩证?/p>

                       

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4

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外语

                             

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4

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B

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分析?/p>

                            

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4

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C

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多元迭代分析

 

矩阵计算

 

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计算数学专业研究生培养方?- 百度文库
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研究生培养方?/p>

 

一、培并目?/p>

     

培养研究生能较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会

 

主义理论,拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品德良好

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学风严谨,具有较?/p>

 

的事业心和献身精神,为社会主义现代化建设事业服务?/p>

 

掌握坚实宽广的数学基础理论和系统深人的科学与工程计算专门知识,具有独立?/p>

 

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二、学习年?/p>

 

全日制硕士生

2.5

年,全日制博士生

3

年,硕士一博士连读的学习年限为

5

年?/p>

 

三、培养方?/p>

                        

硕士?/p>

A

类?/p>

B

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C

类课程由系统一组织上课

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进校三个月内,师生双向选择?/p>

 

明确导师负责指导,开设有关方向课程并指导论文

;

博士生的培养实行导师负责与集?/p>

 

培养相结合的办法,由

3

一

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导师任组长,指导小组,成员协助导师做好培养博士生的各项工作?/p>

 

四、课程学?/p>

 

1

、硕土生课程实行学分制,

A

类?/p>

B

类?/p>

C

类课程由系和专业统一安排

D

类课?/p>

 

由指导教师根据各方向的要求设置?/p>

 

2

、博士生培养阶段,应进一步拓宽、加深博士生的基础理论、专业知识掌握学?/p>

 

前沿的最新科研成果和必要的相关学科知识,提高博士生的创造能力和学位论文水平

 

增强博士生毕业后的适应性?/p>

 

3

、硕土硕、博连读的研究生,一般应修满

42

学分

 

学习年限为三年的博士生,一般应修满

10

学分

 

4

、硕士研究生在第三学期要进行中期考核以决定下列三种情况之一

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提前攻博

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进入论文阶段

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且不得以学位论文的选题报告或文献综述代替,具有资格考试的性质,标准为

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优秀?/p>

 

通过、未通过?/p>

 

五、课程设?/p>

 

(

一

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硕士阶段

 

A

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科学社会主义理论与实?/p>

            (2

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4

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外语

                             

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