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独生子女家庭教育问题及对?/p>

 

 

 

 

 

 

 

独生子女的家庭教育是现代教育的重要组成部分,现在其家庭教育问题的

不断凸现,己逐渐引起社会、学校、家庭的高度重视,下面是小编搜集整理的一

篇探究独生子女的家庭教育的论文范文,欢迎前来阅读查看?/p>

 

 

 

 

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要:

独生子女的家庭教育是现代教育的重要组成部分,

其成功与否不仅影

响独

 

生子女的健康成长?/p>

也决定了家庭的未来,

甚至影响到国家的前途和命运?/p>

本文起始于独生子女家庭教育存在的问题?/p>

即偏重智育,

忽视对独生子女的道德

培养

;

娇宠溺爱,提供过多关心和帮助等。然后就独生子女家庭教育问题的形?/p>

的原因进行分析?/p>

最后针对以上问题提出了解决现代独生子女家庭教育问题的对

策:提高认识,更新观?/p>

;

家庭教育全面关心独生子女

;

提高家长素质,加强家?/p>

教育指导?/p>

 

 

 

 

关键词:独生子女

 

家庭教育

 

素质

 

观念

 

 

 

 

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言

 

 

 

 

自从我国实行计划生育政策至今,我国独生子女人口的数量将近

1

亿。如?/p>

处于现代社会的独生子女的生活环境己发生了很大的变化:他们生活在改革开

放、市场经济、物质丰富,大众流行文化、信息技术和和电子媒体发达的时代?/p>

社会变迁和转型期的矛盾困惑,

无不反映在学校和家庭教育之中?/p>

并对成长中的

一代独生子女们产生了复杂的影响,给新时期独生子女家庭教育带来全新的?/p>

战?/p>

 

 

 

 

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独生子女家庭教育存在的问?/p>

 

 

 

 

在如今愈发完善的教育制度下,独生子女的家庭教育方式日渐多样化,教?/p>

观念现实化,

教育成果凸显化,

使得青少年学生逐渐孕育形成了许多崭新而进?/p>

的道德品质,如重时间、讲效益、讲实际、求进取,肯定开拓,鼓励竞争,追?/p>

文明?/p>

健康?/p>

科学的生活方式等?/p>

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但是?/p>

理性地审视独生子女家庭教育现状时,

不难发现现代独生子女家庭教育面临许多困惑?/p>

孩子生活条件更好了,

身材越来

越胖,但动手能力却越来越差,责任心不强:孩子的学习环境越来越好,知识?/p>

丰富,多才又多艺,但心灵更脆弱,心理问题更突?/p>

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。当今学生身上独生子?/p>

的习气太重,表现为不合作、过于自我、追求享受、怕吃苦?/p>

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他们存在不同?/p>

度的攻击性需要:

在个人道德特别是在创造性?/p>

独立性和勤劳节俭方面?/p>

存在着

一定的缺陷?/p>

 

独生子女身上出现的种种不良情况,

足以说明家庭教育存在问题?/p>

现代独生子女家庭教育问题的不断凸现,

己逐渐引起社会?/p>

学校?/p>

家庭的高度重

视?/p>

现代独生子女家庭教育存在的问题若不及时矫正,

不仅会影响到独生子女?/p>

身的发展,破灭家长们的幻想,也将会影响中国未来发展的前途和命运?/p>

 

 

 

 

1.1

偏重智育

 

 

 

 

1.1.1

以分数衡量孩子的成功

 

 

 

 

在我国传统教育体制的影响下,使得众多家长形成了分数决定命运的不合?/p>

观念?/p>

分数几乎成了孩子立足家庭的支柱,

家长的喜怒哀乐几乎都系于孩子的?/p>

试分数和升学情况?/p>

因而一些家长为了促使孩子提高成绩,

对孩子的成绩实行?/p>

惩措施,

就连过年的压岁线也根据孩子的成绩发放?/p>

他们用金钱和物质刺激来调

动孩子的积极性。这种不注重孩子正确的人生观、道德观、价值观的形成,只关

心孩子学习的家教方式?/p>

既不符合人的自身发展的需求,

也不符合社会对现代人

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独生子女家庭教育问题及对?/p>

 

 

 

 

 

 

 

独生子女的家庭教育是现代教育的重要组成部分,现在其家庭教育问题的

不断凸现,己逐渐引起社会、学校、家庭的高度重视,下面是小编搜集整理的一

篇探究独生子女的家庭教育的论文范文,欢迎前来阅读查看?/p>

 

 

 

 

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要:

独生子女的家庭教育是现代教育的重要组成部分,

其成功与否不仅影

响独

 

生子女的健康成长?/p>

也决定了家庭的未来,

甚至影响到国家的前途和命运?/p>

本文起始于独生子女家庭教育存在的问题?/p>

即偏重智育,

忽视对独生子女的道德

培养

;

娇宠溺爱,提供过多关心和帮助等。然后就独生子女家庭教育问题的形?/p>

的原因进行分析?/p>

最后针对以上问题提出了解决现代独生子女家庭教育问题的对

策:提高认识,更新观?/p>

;

家庭教育全面关心独生子女

;

提高家长素质,加强家?/p>

教育指导?/p>

 

 

 

 

关键词:独生子女

 

家庭教育

 

素质

 

观念

 

 

 

 

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言

 

 

 

 

自从我国实行计划生育政策至今,我国独生子女人口的数量将近

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亿。如?/p>

处于现代社会的独生子女的生活环境己发生了很大的变化:他们生活在改革开

放、市场经济、物质丰富,大众流行文化、信息技术和和电子媒体发达的时代?/p>

社会变迁和转型期的矛盾困惑,

无不反映在学校和家庭教育之中?/p>

并对成长中的

一代独生子女们产生了复杂的影响,给新时期独生子女家庭教育带来全新的?/p>

战?/p>

 

 

 

 

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独生子女家庭教育存在的问?/p>

 

 

 

 

在如今愈发完善的教育制度下,独生子女的家庭教育方式日渐多样化,教?/p>

观念现实化,

教育成果凸显化,

使得青少年学生逐渐孕育形成了许多崭新而进?/p>

的道德品质,如重时间、讲效益、讲实际、求进取,肯定开拓,鼓励竞争,追?/p>

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不难发现现代独生子女家庭教育面临许多困惑?/p>

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丰富,多才又多艺,但心灵更脆弱,心理问题更突?/p>

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在个人道德特别是在创造性?/p>

独立性和勤劳节俭方面?/p>

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一定的缺陷?/p>

 

独生子女身上出现的种种不良情况,

足以说明家庭教育存在问题?/p>

现代独生子女家庭教育问题的不断凸现,

己逐渐引起社会?/p>

学校?/p>

家庭的高度重

视?/p>

现代独生子女家庭教育存在的问题若不及时矫正,

不仅会影响到独生子女?/p>

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1.1

偏重智育

 

 

 

 

1.1.1

以分数衡量孩子的成功

 

 

 

 

在我国传统教育体制的影响下,使得众多家长形成了分数决定命运的不合?/p>

观念?/p>

分数几乎成了孩子立足家庭的支柱,

家长的喜怒哀乐几乎都系于孩子的?/p>

试分数和升学情况?/p>

因而一些家长为了促使孩子提高成绩,

对孩子的成绩实行?/p>

惩措施,

就连过年的压岁线也根据孩子的成绩发放?/p>

他们用金钱和物质刺激来调

动孩子的积极性。这种不注重孩子正确的人生观、道德观、价值观的形成,只关

心孩子学习的家教方式?/p>

既不符合人的自身发展的需求,

也不符合社会对现代人

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独生子女的家庭教育是现代教育的重要组成部分,

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家庭教育全面关心独生子女

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提高家长素质,加强家?/p>

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关键词:独生子女

 

家庭教育

 

素质

 

观念

 

 

 

 

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自从我国实行计划生育政策至今,我国独生子女人口的数量将近

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处于现代社会的独生子女的生活环境己发生了很大的变化:他们生活在改革开

放、市场经济、物质丰富,大众流行文化、信息技术和和电子媒体发达的时代?/p>

社会变迁和转型期的矛盾困惑,

无不反映在学校和家庭教育之中?/p>

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一代独生子女们产生了复杂的影响,给新时期独生子女家庭教育带来全新的?/p>

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使得青少年学生逐渐孕育形成了许多崭新而进?/p>

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理性地审视独生子女家庭教育现状时,

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不仅会影响到独生子女?/p>

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1.1

偏重智育

 

 

 

 

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以分数衡量孩子的成功

 

 

 

 

在我国传统教育体制的影响下,使得众多家长形成了分数决定命运的不合?/p>

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既不符合人的自身发展的需求,

也不符合社会对现代人

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独生子女家庭教育问题及对?- 百度文库
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家庭教育全面关心独生子女

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提高家长素质,加强家?/p>

教育指导?/p>

 

 

 

 

关键词:独生子女

 

家庭教育

 

素质

 

观念

 

 

 

 

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自从我国实行计划生育政策至今,我国独生子女人口的数量将近

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处于现代社会的独生子女的生活环境己发生了很大的变化:他们生活在改革开

放、市场经济、物质丰富,大众流行文化、信息技术和和电子媒体发达的时代?/p>

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独生子女身上出现的种种不良情况,

足以说明家庭教育存在问题?/p>

现代独生子女家庭教育问题的不断凸现,

己逐渐引起社会?/p>

学校?/p>

家庭的高度重

视?/p>

现代独生子女家庭教育存在的问题若不及时矫正,

不仅会影响到独生子女?/p>

身的发展,破灭家长们的幻想,也将会影响中国未来发展的前途和命运?/p>

 

 

 

 

1.1

偏重智育

 

 

 

 

1.1.1

以分数衡量孩子的成功

 

 

 

 

在我国传统教育体制的影响下,使得众多家长形成了分数决定命运的不合?/p>

观念?/p>

分数几乎成了孩子立足家庭的支柱,

家长的喜怒哀乐几乎都系于孩子的?/p>

试分数和升学情况?/p>

因而一些家长为了促使孩子提高成绩,

对孩子的成绩实行?/p>

惩措施,

就连过年的压岁线也根据孩子的成绩发放?/p>

他们用金钱和物质刺激来调

动孩子的积极性。这种不注重孩子正确的人生观、道德观、价值观的形成,只关

心孩子学习的家教方式?/p>

既不符合人的自身发展的需求,

也不符合社会对现代人



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