小学三年级科学上册教学工作总结
郭绍?/p>
小学科学类是培养学生的科学素养为目的的科学启蒙课程,
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精心制作的默认的每一堂课?/p>
创造良好的教学情况?/p>
和学生一起学?/p>
交流,共同进步。下面是我对一个学期的教学工作总结?/p>
一、基本情?/p>
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大多数的学生是勤奋,有上进心,和一个良
好的学习习惯和科学概念?/p>
但它仍然是一个小群学生的学习?/p>
纪律?/p>
一个松散、学习能力弱?/p>
二、具体措?/p>
:
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1
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根据学生的实际情况,在学期开始,做好大学生思想?/p>
治教育工作,使正确的学习态度,建立科学的意识,提高理解能力?/p>
深入了解学生的人格特质、尊重学生的兴趣,仔细探索学生的火花?/p>
给评估确保正确引导学生的行为,让建立科学的概念?/p>
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2
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抓好日常工作,培养学生自主学习能力。我根据孩子?/p>
年龄特点,结合新教材理论知识、类设计新颖,愉快的教学方法,加
强利益,创造丰富多彩的教学情况,让学生在轻松愉快的学习知识?/p>
技能。发挥学生的情感,激发学生的好奇心,减少学生的学习负担,
培养学生的兴趣快乐?/p>
通常我仔细观察我们的学生的学习情况,
做你
的研究总结工作?/p>
针对不同性质的学生,
根据实际情况草案的学习目
标,目标来激励学生的进步?/p>
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3
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我坚持认为检查后进生的转换的情况,完成总结工作
,
使产前可以在原有的基础的步骤,
进一步开发智力和思维发展?/p>
全面