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1 

幼儿园小班户外游戏体育活动总结

 

   

班级:小一?/p>

                                       

教师?/p>

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幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式?/p>

?/p>

《纲要?/p>

中明

确指出,幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此,积极地开展户

外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。学期即将结束,现对我班

的户外游戏活动总结如下?/p>

 

  

  

一、确保幼儿的活动时间,开展内容丰富的活动

 

  

  

在一日活动中我们充分利用晨间?/p>

午餐后?/p>

下午户外活动时间?/p>

为幼儿提?/p>

多种多样的游戏材料,组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿

准备自制的体育玩具外还开放体育器材室,他们自由选择玩具,自由结伴,?/p>

自己的喜爱和意愿进行游戏

;

午餐后,我们给孩子们准备比较安静的游戏,如餐

后散步?/p>

走小路等

;

在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣?/p>

好玩的体育课?/p>

让孩子们在游戏中得到相应的锻炼,培养孩子们的合作能力、创造能力。每一

次活动,孩子们都积极参与,充分体验到了成功的喜悦,?/p>

 

  

观察孩子的玩耍,

了解他们的活动和兴趣?/p>

从中知道通过增加玩的材料和孩

子的需要来进一步开发新的玩法。就这点我观察到我班幼儿在晨间锻炼玩跳圈

的时候,大部分幼儿对此已不感兴趣了,我就把本来是摆成直线的圈摆成弧形

或蛇形等,通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量,这时我发

现幼儿对跳圈又感兴趣了,又喜欢玩了而且玩的很投入。变换游戏的方法可以

增加儿对游戏的兴趣可以慢慢的引导幼儿自己去发现、创造新的玩法。在体育

活动中,教师的自我创新能力是不容忽视的。只有不断提高自身的创新能力?/p>

用创造性的教育思想武装自己,才能更好的来实施教育活动?/p>

 

  

 

二、让幼儿带着愉快情绪参加体育活动?/p>

 

  

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教师?/p>

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幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式?/p>

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《纲要?/p>

中明

确指出,幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此,积极地开展户

外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。学期即将结束,现对我班

的户外游戏活动总结如下?/p>

 

  

  

一、确保幼儿的活动时间,开展内容丰富的活动

 

  

  

在一日活动中我们充分利用晨间?/p>

午餐后?/p>

下午户外活动时间?/p>

为幼儿提?/p>

多种多样的游戏材料,组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿

准备自制的体育玩具外还开放体育器材室,他们自由选择玩具,自由结伴,?/p>

自己的喜爱和意愿进行游戏

;

午餐后,我们给孩子们准备比较安静的游戏,如餐

后散步?/p>

走小路等

;

在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣?/p>

好玩的体育课?/p>

让孩子们在游戏中得到相应的锻炼,培养孩子们的合作能力、创造能力。每一

次活动,孩子们都积极参与,充分体验到了成功的喜悦,?/p>

 

  

观察孩子的玩耍,

了解他们的活动和兴趣?/p>

从中知道通过增加玩的材料和孩

子的需要来进一步开发新的玩法。就这点我观察到我班幼儿在晨间锻炼玩跳圈

的时候,大部分幼儿对此已不感兴趣了,我就把本来是摆成直线的圈摆成弧形

或蛇形等,通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量,这时我发

现幼儿对跳圈又感兴趣了,又喜欢玩了而且玩的很投入。变换游戏的方法可以

增加儿对游戏的兴趣可以慢慢的引导幼儿自己去发现、创造新的玩法。在体育

活动中,教师的自我创新能力是不容忽视的。只有不断提高自身的创新能力?/p>

用创造性的教育思想武装自己,才能更好的来实施教育活动?/p>

 

  

 

二、让幼儿带着愉快情绪参加体育活动?/p>

 

  

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幼儿园小班户外游戏体育活动总结

 

   

班级:小一?/p>

                                       

教师?/p>

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幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式?/p>

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《纲要?/p>

中明

确指出,幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此,积极地开展户

外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。学期即将结束,现对我班

的户外游戏活动总结如下?/p>

 

  

  

一、确保幼儿的活动时间,开展内容丰富的活动

 

  

  

在一日活动中我们充分利用晨间?/p>

午餐后?/p>

下午户外活动时间?/p>

为幼儿提?/p>

多种多样的游戏材料,组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿

准备自制的体育玩具外还开放体育器材室,他们自由选择玩具,自由结伴,?/p>

自己的喜爱和意愿进行游戏

;

午餐后,我们给孩子们准备比较安静的游戏,如餐

后散步?/p>

走小路等

;

在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣?/p>

好玩的体育课?/p>

让孩子们在游戏中得到相应的锻炼,培养孩子们的合作能力、创造能力。每一

次活动,孩子们都积极参与,充分体验到了成功的喜悦,?/p>

 

  

观察孩子的玩耍,

了解他们的活动和兴趣?/p>

从中知道通过增加玩的材料和孩

子的需要来进一步开发新的玩法。就这点我观察到我班幼儿在晨间锻炼玩跳圈

的时候,大部分幼儿对此已不感兴趣了,我就把本来是摆成直线的圈摆成弧形

或蛇形等,通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量,这时我发

现幼儿对跳圈又感兴趣了,又喜欢玩了而且玩的很投入。变换游戏的方法可以

增加儿对游戏的兴趣可以慢慢的引导幼儿自己去发现、创造新的玩法。在体育

活动中,教师的自我创新能力是不容忽视的。只有不断提高自身的创新能力?/p>

用创造性的教育思想武装自己,才能更好的来实施教育活动?/p>

 

  

 

二、让幼儿带着愉快情绪参加体育活动?/p>

 

  

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幼儿园小班户外游戏体育活动总结

 

   

班级:小一?/p>

                                       

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幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式?/p>

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《纲要?/p>

中明

确指出,幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此,积极地开展户

外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。学期即将结束,现对我班

的户外游戏活动总结如下?/p>

 

  

  

一、确保幼儿的活动时间,开展内容丰富的活动

 

  

  

在一日活动中我们充分利用晨间?/p>

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下午户外活动时间?/p>

为幼儿提?/p>

多种多样的游戏材料,组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿

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自己的喜爱和意愿进行游戏

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午餐后,我们给孩子们准备比较安静的游戏,如餐

后散步?/p>

走小路等

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在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣?/p>

好玩的体育课?/p>

让孩子们在游戏中得到相应的锻炼,培养孩子们的合作能力、创造能力。每一

次活动,孩子们都积极参与,充分体验到了成功的喜悦,?/p>

 

  

观察孩子的玩耍,

了解他们的活动和兴趣?/p>

从中知道通过增加玩的材料和孩

子的需要来进一步开发新的玩法。就这点我观察到我班幼儿在晨间锻炼玩跳圈

的时候,大部分幼儿对此已不感兴趣了,我就把本来是摆成直线的圈摆成弧形

或蛇形等,通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量,这时我发

现幼儿对跳圈又感兴趣了,又喜欢玩了而且玩的很投入。变换游戏的方法可以

增加儿对游戏的兴趣可以慢慢的引导幼儿自己去发现、创造新的玩法。在体育

活动中,教师的自我创新能力是不容忽视的。只有不断提高自身的创新能力?/p>

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