1
幼儿园小班户外游戏体育活动总结
班级:小一?/p>
教师?/p>
ngnbvn
幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式?/p>
?/p>
《纲要?/p>
中明
确指出,幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此,积极地开展户
外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。学期即将结束,现对我班
的户外游戏活动总结如下?/p>
一、确保幼儿的活动时间,开展内容丰富的活动
在一日活动中我们充分利用晨间?/p>
午餐后?/p>
下午户外活动时间?/p>
为幼儿提?/p>
多种多样的游戏材料,组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿
准备自制的体育玩具外还开放体育器材室,他们自由选择玩具,自由结伴,?/p>
自己的喜爱和意愿进行游戏
;
午餐后,我们给孩子们准备比较安静的游戏,如餐
后散步?/p>
走小路等
;
在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣?/p>
好玩的体育课?/p>
让孩子们在游戏中得到相应的锻炼,培养孩子们的合作能力、创造能力。每一
次活动,孩子们都积极参与,充分体验到了成功的喜悦,?/p>
观察孩子的玩耍,
了解他们的活动和兴趣?/p>
从中知道通过增加玩的材料和孩
子的需要来进一步开发新的玩法。就这点我观察到我班幼儿在晨间锻炼玩跳圈
的时候,大部分幼儿对此已不感兴趣了,我就把本来是摆成直线的圈摆成弧形
或蛇形等,通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量,这时我发
现幼儿对跳圈又感兴趣了,又喜欢玩了而且玩的很投入。变换游戏的方法可以
增加儿对游戏的兴趣可以慢慢的引导幼儿自己去发现、创造新的玩法。在体育
活动中,教师的自我创新能力是不容忽视的。只有不断提高自身的创新能力?/p>
用创造性的教育思想武装自己,才能更好的来实施教育活动?/p>
二、让幼儿带着愉快情绪参加体育活动?/p>