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2016

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儿教?/p>

资格

证考试

《幼

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识与

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力?/p>

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(

一

) 

一、单项选择?/p>

  

1.

幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是服从了

( )

?/p>

  

A.

高低规律

 B.

从整体到局部的规律

 C.

大小规律

 D.

首尾规律

  

2.

目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了

( )

方法对幼儿的成长进行研究?/p>

  

A.

观察?/p>

 B.

谈话?/p>

 C.

作品分析?/p>

 D.

实验?/p>

  

3.

著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿?/p>

( )

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A.

坚持?/p>

 B.

目的?/p>

 C.

暗示?/p>

 D.

果断?/p>

  

4.

在幼儿园与小学衔接过程中,智育的核心?/p>

( )

?/p>

  

A.

记忆知识

 B.

思维能力

 C.

掌握技?/p>

 D.

非智力因?/p>

  

5.

不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是

( )

?/p>

  

A.

三角?/p>

 B.

圆周?/p>

 C.

混合?/p>

 D.

直进?/p>

  

6.

亲子关系通常被分为三种类型:民主型、专制型?/p>

( )

?/p>

  

A.

放任?/p>

 B.

溺爱?/p>

 C.

保护?/p>

 D.

包办?/p>

   

7.2

岁前婴儿直觉行动式的思维使得其动作具有一些特点,以下错误的表述是

( )

?/p>

  

A.

动作有试误?/p>

 B.

动作无计划?/p>

 C.

精细动作发展迟缓

 D.

动作停止思维停止

  

8.

儿童思维方式的变化发展,

与思维所用工具的变化相联系,

直观行动思维所用的工具主要

?/p>

( )

?/p>

  

A.

感知动作

 B.

表象

 C.

判断

 D.

概念

  

9.

儿童语音形成的现实条件是

( )

?/p>

  

A.

环境

 B.

遗传素质

 C.

语音模仿

 D.

语音强化

  

10.

关于直立行走动作发展的描述,正确的是

( )

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A.

儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的

  

B.

儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的

  

C.

儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走

  

D.

行走是本能的动作,无有意运动的成?/p>

  

11.( )

迅速发展是幼儿学习的基础?/p>

  

A.

语言能力

 B.

模仿能力

 C.

认识能力

 D.

特殊能力

  

12.

保育员应具备心理素质?/p>

( )

?/p>

  

A.

合作精神

 B.

爱心

 C.

专业素质

 D.

丰富的知?/p>

  

13.

幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿?/p>

( )

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A.

人际关系

 B.

社会性行为规?/p>

 C.

社会?/p>

 D.

社会文化

   

14.

教师和幼儿是否建立良好关系,关键在于教师能否正确地看待幼儿,?/p>

( )

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A.

是否树立了正确的儿童?/p>

 B.

是否树立了正确的师生?/p>

  

C.

是否树立了正确的教学理念

 D.

是否树立了正确的知识?/p>

  

15.

现代社会初期,学前教育的主要目标?/p>

( )

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A.

不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教?/p>

  

B.

以发展儿童智力为中心

  

C.

促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展

  

D.

为工作的母亲照管儿童

  

16.

福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称?/p>

( )

?/p>

  

A.

凡物

 B.

积木

 C.

恩物

 D.

念物

  

17.

儿童的发展是通过

( )

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A.

对物体的操作和与人的交往而发展的

  

B.

聆听教师讲授知识而发展的

  

C.

观察教师的操作过程而发展的

  

D.

观看电视卡通节目而发展的

  

18.

学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是

( )

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A.

教师与儿童的关系

  

B.

教师与家长的关系

  

C.

教师与教师的关系

  

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《幼

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识与

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力?/p>

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一

) 

一、单项选择?/p>

  

1.

幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是服从了

( )

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A.

高低规律

 B.

从整体到局部的规律

 C.

大小规律

 D.

首尾规律

  

2.

目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了

( )

方法对幼儿的成长进行研究?/p>

  

A.

观察?/p>

 B.

谈话?/p>

 C.

作品分析?/p>

 D.

实验?/p>

  

3.

著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿?/p>

( )

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A.

坚持?/p>

 B.

目的?/p>

 C.

暗示?/p>

 D.

果断?/p>

  

4.

在幼儿园与小学衔接过程中,智育的核心?/p>

( )

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A.

记忆知识

 B.

思维能力

 C.

掌握技?/p>

 D.

非智力因?/p>

  

5.

不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是

( )

?/p>

  

A.

三角?/p>

 B.

圆周?/p>

 C.

混合?/p>

 D.

直进?/p>

  

6.

亲子关系通常被分为三种类型:民主型、专制型?/p>

( )

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A.

放任?/p>

 B.

溺爱?/p>

 C.

保护?/p>

 D.

包办?/p>

   

7.2

岁前婴儿直觉行动式的思维使得其动作具有一些特点,以下错误的表述是

( )

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A.

动作有试误?/p>

 B.

动作无计划?/p>

 C.

精细动作发展迟缓

 D.

动作停止思维停止

  

8.

儿童思维方式的变化发展,

与思维所用工具的变化相联系,

直观行动思维所用的工具主要

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( )

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A.

感知动作

 B.

表象

 C.

判断

 D.

概念

  

9.

儿童语音形成的现实条件是

( )

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A.

环境

 B.

遗传素质

 C.

语音模仿

 D.

语音强化

  

10.

关于直立行走动作发展的描述,正确的是

( )

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A.

儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的

  

B.

儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的

  

C.

儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走

  

D.

行走是本能的动作,无有意运动的成?/p>

  

11.( )

迅速发展是幼儿学习的基础?/p>

  

A.

语言能力

 B.

模仿能力

 C.

认识能力

 D.

特殊能力

  

12.

保育员应具备心理素质?/p>

( )

?/p>

  

A.

合作精神

 B.

爱心

 C.

专业素质

 D.

丰富的知?/p>

  

13.

幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿?/p>

( )

?/p>

  

A.

人际关系

 B.

社会性行为规?/p>

 C.

社会?/p>

 D.

社会文化

   

14.

教师和幼儿是否建立良好关系,关键在于教师能否正确地看待幼儿,?/p>

( )

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A.

是否树立了正确的儿童?/p>

 B.

是否树立了正确的师生?/p>

  

C.

是否树立了正确的教学理念

 D.

是否树立了正确的知识?/p>

  

15.

现代社会初期,学前教育的主要目标?/p>

( )

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A.

不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教?/p>

  

B.

以发展儿童智力为中心

  

C.

促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展

  

D.

为工作的母亲照管儿童

  

16.

福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称?/p>

( )

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A.

凡物

 B.

积木

 C.

恩物

 D.

念物

  

17.

儿童的发展是通过

( )

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A.

对物体的操作和与人的交往而发展的

  

B.

聆听教师讲授知识而发展的

  

C.

观察教师的操作过程而发展的

  

D.

观看电视卡通节目而发展的

  

18.

学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是

( )

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A.

教师与儿童的关系

  

B.

教师与家长的关系

  

C.

教师与教师的关系

  

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识与

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力?/p>

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一

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一、单项选择?/p>

  

1.

幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是服从了

( )

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A.

高低规律

 B.

从整体到局部的规律

 C.

大小规律

 D.

首尾规律

  

2.

目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了

( )

方法对幼儿的成长进行研究?/p>

  

A.

观察?/p>

 B.

谈话?/p>

 C.

作品分析?/p>

 D.

实验?/p>

  

3.

著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿?/p>

( )

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A.

坚持?/p>

 B.

目的?/p>

 C.

暗示?/p>

 D.

果断?/p>

  

4.

在幼儿园与小学衔接过程中,智育的核心?/p>

( )

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A.

记忆知识

 B.

思维能力

 C.

掌握技?/p>

 D.

非智力因?/p>

  

5.

不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是

( )

?/p>

  

A.

三角?/p>

 B.

圆周?/p>

 C.

混合?/p>

 D.

直进?/p>

  

6.

亲子关系通常被分为三种类型:民主型、专制型?/p>

( )

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A.

放任?/p>

 B.

溺爱?/p>

 C.

保护?/p>

 D.

包办?/p>

   

7.2

岁前婴儿直觉行动式的思维使得其动作具有一些特点,以下错误的表述是

( )

?/p>

  

A.

动作有试误?/p>

 B.

动作无计划?/p>

 C.

精细动作发展迟缓

 D.

动作停止思维停止

  

8.

儿童思维方式的变化发展,

与思维所用工具的变化相联系,

直观行动思维所用的工具主要

?/p>

( )

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A.

感知动作

 B.

表象

 C.

判断

 D.

概念

  

9.

儿童语音形成的现实条件是

( )

?/p>

  

A.

环境

 B.

遗传素质

 C.

语音模仿

 D.

语音强化

  

10.

关于直立行走动作发展的描述,正确的是

( )

?/p>

  

A.

儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的

  

B.

儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的

  

C.

儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走

  

D.

行走是本能的动作,无有意运动的成?/p>

  

11.( )

迅速发展是幼儿学习的基础?/p>

  

A.

语言能力

 B.

模仿能力

 C.

认识能力

 D.

特殊能力

  

12.

保育员应具备心理素质?/p>

( )

?/p>

  

A.

合作精神

 B.

爱心

 C.

专业素质

 D.

丰富的知?/p>

  

13.

幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿?/p>

( )

?/p>

  

A.

人际关系

 B.

社会性行为规?/p>

 C.

社会?/p>

 D.

社会文化

   

14.

教师和幼儿是否建立良好关系,关键在于教师能否正确地看待幼儿,?/p>

( )

?/p>

  

A.

是否树立了正确的儿童?/p>

 B.

是否树立了正确的师生?/p>

  

C.

是否树立了正确的教学理念

 D.

是否树立了正确的知识?/p>

  

15.

现代社会初期,学前教育的主要目标?/p>

( )

?/p>

  

A.

不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教?/p>

  

B.

以发展儿童智力为中心

  

C.

促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展

  

D.

为工作的母亲照管儿童

  

16.

福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称?/p>

( )

?/p>

  

A.

凡物

 B.

积木

 C.

恩物

 D.

念物

  

17.

儿童的发展是通过

( )

?/p>

  

A.

对物体的操作和与人的交往而发展的

  

B.

聆听教师讲授知识而发展的

  

C.

观察教师的操作过程而发展的

  

D.

观看电视卡通节目而发展的

  

18.

学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是

( )

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A.

教师与儿童的关系

  

B.

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2016年幼儿教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》试题及答案(一) - 百度文库
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识与

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一、单项选择?/p>

  

1.

幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是服从了

( )

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A.

高低规律

 B.

从整体到局部的规律

 C.

大小规律

 D.

首尾规律

  

2.

目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了

( )

方法对幼儿的成长进行研究?/p>

  

A.

观察?/p>

 B.

谈话?/p>

 C.

作品分析?/p>

 D.

实验?/p>

  

3.

著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿?/p>

( )

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A.

坚持?/p>

 B.

目的?/p>

 C.

暗示?/p>

 D.

果断?/p>

  

4.

在幼儿园与小学衔接过程中,智育的核心?/p>

( )

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A.

记忆知识

 B.

思维能力

 C.

掌握技?/p>

 D.

非智力因?/p>

  

5.

不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是

( )

?/p>

  

A.

三角?/p>

 B.

圆周?/p>

 C.

混合?/p>

 D.

直进?/p>

  

6.

亲子关系通常被分为三种类型:民主型、专制型?/p>

( )

?/p>

  

A.

放任?/p>

 B.

溺爱?/p>

 C.

保护?/p>

 D.

包办?/p>

   

7.2

岁前婴儿直觉行动式的思维使得其动作具有一些特点,以下错误的表述是

( )

?/p>

  

A.

动作有试误?/p>

 B.

动作无计划?/p>

 C.

精细动作发展迟缓

 D.

动作停止思维停止

  

8.

儿童思维方式的变化发展,

与思维所用工具的变化相联系,

直观行动思维所用的工具主要

?/p>

( )

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A.

感知动作

 B.

表象

 C.

判断

 D.

概念

  

9.

儿童语音形成的现实条件是

( )

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A.

环境

 B.

遗传素质

 C.

语音模仿

 D.

语音强化

  

10.

关于直立行走动作发展的描述,正确的是

( )

?/p>

  

A.

儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的

  

B.

儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的

  

C.

儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走

  

D.

行走是本能的动作,无有意运动的成?/p>

  

11.( )

迅速发展是幼儿学习的基础?/p>

  

A.

语言能力

 B.

模仿能力

 C.

认识能力

 D.

特殊能力

  

12.

保育员应具备心理素质?/p>

( )

?/p>

  

A.

合作精神

 B.

爱心

 C.

专业素质

 D.

丰富的知?/p>

  

13.

幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿?/p>

( )

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A.

人际关系

 B.

社会性行为规?/p>

 C.

社会?/p>

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社会文化

   

14.

教师和幼儿是否建立良好关系,关键在于教师能否正确地看待幼儿,?/p>

( )

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A.

是否树立了正确的儿童?/p>

 B.

是否树立了正确的师生?/p>

  

C.

是否树立了正确的教学理念

 D.

是否树立了正确的知识?/p>

  

15.

现代社会初期,学前教育的主要目标?/p>

( )

?/p>

  

A.

不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教?/p>

  

B.

以发展儿童智力为中心

  

C.

促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展

  

D.

为工作的母亲照管儿童

  

16.

福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称?/p>

( )

?/p>

  

A.

凡物

 B.

积木

 C.

恩物

 D.

念物

  

17.

儿童的发展是通过

( )

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A.

对物体的操作和与人的交往而发展的

  

B.

聆听教师讲授知识而发展的

  

C.

观察教师的操作过程而发展的

  

D.

观看电视卡通节目而发展的

  

18.

学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是

( )

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A.

教师与儿童的关系

  

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