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2019

届数学人教版精品资料

 

小学数学五年级导学案

 

设计意图

?/p>

数学知识从生活中来到生活中去

 

课题

 

 

分数乘法(一?/p>

 

 

课型

 

学案导学?/p>

 

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五年?/p>

 

主备?/p>

 

 

审核?/p>

 

 

学习

 

内容

 

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师提

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北师大版小学数学五年级下?/p>

2-4

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生提

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学习

 

目标

 

1

、弄懂分数乘整数的计算过程以及计算的原理?/p>

 

2

、初步学会分数乘整数的计算方法,表述出分数乘整数的计算方?/p>

 

3

、能用完整而优美的格式书写分数乘整数的计算过程?/p>

 

 

重点

 

难点

 

教学重点:弄懂分数乘整数的计算过程以及计算的原理?/p>

 

教学难点

:

分数乘整数的计算的原理?/p>

 

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一、学生预习和自学的部?/p>

 

 

 

    

学生独立自主学习

P2-P3

页中的例题和所有练

习题,把有疑问的地方做上记号?/p>

 

 

 

 

 

 

一?/p>

整理回顾

自己的预?/p>

作业?/p>

记住?/p>

己有疑问?/p>

地方?/p>

准备?/p>

交流展示?/p>

节提问(

1

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钟)

 

 

二、揭

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题,

认定目标

 

 

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点:

(

应知?/p>

会)

 

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整数的意义:

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小学数学五年级导学案

 

设计意图

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数学知识从生活中来到生活中去

 

课题

 

 

分数乘法(一?/p>

 

 

课型

 

学案导学?/p>

 

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五年?/p>

 

主备?/p>

 

 

审核?/p>

 

 

学习

 

内容

 

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师提

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北师大版小学数学五年级下?/p>

2-4

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生提

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学习

 

目标

 

1

、弄懂分数乘整数的计算过程以及计算的原理?/p>

 

2

、初步学会分数乘整数的计算方法,表述出分数乘整数的计算方?/p>

 

3

、能用完整而优美的格式书写分数乘整数的计算过程?/p>

 

 

重点

 

难点

 

教学重点:弄懂分数乘整数的计算过程以及计算的原理?/p>

 

教学难点

:

分数乘整数的计算的原理?/p>

 

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一、学生预习和自学的部?/p>

 

 

 

    

学生独立自主学习

P2-P3

页中的例题和所有练

习题,把有疑问的地方做上记号?/p>

 

 

 

 

 

 

一?/p>

整理回顾

自己的预?/p>

作业?/p>

记住?/p>

己有疑问?/p>

地方?/p>

准备?/p>

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二、揭

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课题

 

 

分数乘法(一?/p>

 

 

课型

 

学案导学?/p>

 

?/p>

 

?/p>

 

五年?/p>

 

主备?/p>

 

 

审核?/p>

 

 

学习

 

内容

 

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师提

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北师大版小学数学五年级下?/p>

2-4

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生提

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学习

 

目标

 

1

、弄懂分数乘整数的计算过程以及计算的原理?/p>

 

2

、初步学会分数乘整数的计算方法,表述出分数乘整数的计算方?/p>

 

3

、能用完整而优美的格式书写分数乘整数的计算过程?/p>

 

 

重点

 

难点

 

教学重点:弄懂分数乘整数的计算过程以及计算的原理?/p>

 

教学难点

:

分数乘整数的计算的原理?/p>

 

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一、学生预习和自学的部?/p>

 

 

 

    

学生独立自主学习

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页中的例题和所有练

习题,把有疑问的地方做上记号?/p>

 

 

 

 

 

 

一?/p>

整理回顾

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作业?/p>

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地方?/p>

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二、揭

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2019届北师大版五年级数学下册导学案全册表格式 - 百度文库
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小学数学五年级导学案

 

设计意图

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数学知识从生活中来到生活中去

 

课题

 

 

分数乘法(一?/p>

 

 

课型

 

学案导学?/p>

 

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五年?/p>

 

主备?/p>

 

 

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学习

 

内容

 

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师提

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北师大版小学数学五年级下?/p>

2-4

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学习

 

目标

 

1

、弄懂分数乘整数的计算过程以及计算的原理?/p>

 

2

、初步学会分数乘整数的计算方法,表述出分数乘整数的计算方?/p>

 

3

、能用完整而优美的格式书写分数乘整数的计算过程?/p>

 

 

重点

 

难点

 

教学重点:弄懂分数乘整数的计算过程以及计算的原理?/p>

 

教学难点

:

分数乘整数的计算的原理?/p>

 

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个案反?/p>

 

 

 

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一、学生预习和自学的部?/p>

 

 

 

    

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习题,把有疑问的地方做上记号?/p>

 

 

 

 

 

 

一?/p>

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记住?/p>

己有疑问?/p>

地方?/p>

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节提问(

1

?

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二、揭

?/p>

?

题,

认定目标

 

 

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点:

(

应知?/p>

会)

 

   1

?/p>

分数?

整数的意义:

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