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人教版七年级音乐下册《春之声》教案一

 

 

授课

:

南宁市邕宁区城关初级中学黄伟华老师

 

所需课时:一课时

 

 

                        

授课年级?/p>

七年?/p>

  

教学内容?/p>

1.

歌曲学习《渴望春天?/p>

?/p>

2.

欣赏《春节序曲?/p>

。本节课所要学习的?/p>

出自人民教育出版社出版的七年级(音乐)下册第一单元第一节?/p>

 

教学目标?/p>

1.

在学唱《渴望春天》的过程中,感受歌曲明朗、愉快的情绪?/p>

2.

听赏《春节序曲?/p>

,了解相关的知识和文化,在音乐的启迪和感染下,产生热?/p>

春天、热爱大自然、热爱生活的美好情感?/p>

 

 

教学重点:能够熟唱歌曲《渴望春天?/p>

?/p>

 

教学难点:认识连音记号和变音记号以及掌握弱起小节歌曲的演唱?/p>

 

 

课前准备?/p>

 

《渴望春天》音乐课件?/p>

 

教学过程?/p>

 

 

一、找春天,听春天的声?/p>

  

  

 

 1

、导语:

  

  

  

师:大家还记得《春晓》这首诗吗?让我们来朗诵这首诗吧?/p>

  

  

  

春眠不觉晓,

  

  

 

处处闻啼鸟?/p>

  

  

 

夜来风雨声,

  

  

  

花落知多少?

  

  

 

 

师:

在这首诗里你听到了春天里的哪些声音?

(同?/p>

观看些春天的图片

?/p>

  

  

 

 

生:鸟叫?nbsp;?nbsp;

 

  

 

 

师:对!同学们都听到春天的各种美妙的声音,那你们说春天美不美啊?

 

生:美?nbsp;?/p>

 

师:既然春天这么美,大家想不想春天快点来到我们身边?

 

生:想?nbsp;?/p>

 

二、新课讲?/p>

 

(

一

)

学唱歌曲《渴望春天?/p>

 

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人教版七年级音乐下册《春之声》教案一

 

 

授课

:

南宁市邕宁区城关初级中学黄伟华老师

 

所需课时:一课时

 

 

                        

授课年级?/p>

七年?/p>

  

教学内容?/p>

1.

歌曲学习《渴望春天?/p>

?/p>

2.

欣赏《春节序曲?/p>

。本节课所要学习的?/p>

出自人民教育出版社出版的七年级(音乐)下册第一单元第一节?/p>

 

教学目标?/p>

1.

在学唱《渴望春天》的过程中,感受歌曲明朗、愉快的情绪?/p>

2.

听赏《春节序曲?/p>

,了解相关的知识和文化,在音乐的启迪和感染下,产生热?/p>

春天、热爱大自然、热爱生活的美好情感?/p>

 

 

教学重点:能够熟唱歌曲《渴望春天?/p>

?/p>

 

教学难点:认识连音记号和变音记号以及掌握弱起小节歌曲的演唱?/p>

 

 

课前准备?/p>

 

《渴望春天》音乐课件?/p>

 

教学过程?/p>

 

 

一、找春天,听春天的声?/p>

  

  

 

 1

、导语:

  

  

  

师:大家还记得《春晓》这首诗吗?让我们来朗诵这首诗吧?/p>

  

  

  

春眠不觉晓,

  

  

 

处处闻啼鸟?/p>

  

  

 

夜来风雨声,

  

  

  

花落知多少?

  

  

 

 

师:

在这首诗里你听到了春天里的哪些声音?

(同?/p>

观看些春天的图片

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生:鸟叫?nbsp;?nbsp;

 

  

 

 

师:对!同学们都听到春天的各种美妙的声音,那你们说春天美不美啊?

 

生:美?nbsp;?/p>

 

师:既然春天这么美,大家想不想春天快点来到我们身边?

 

生:想?nbsp;?/p>

 

二、新课讲?/p>

 

(

一

)

学唱歌曲《渴望春天?/p>

 

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人教版七年级音乐下册《春之声》教案一

 

 

授课

:

南宁市邕宁区城关初级中学黄伟华老师

 

所需课时:一课时

 

 

                        

授课年级?/p>

七年?/p>

  

教学内容?/p>

1.

歌曲学习《渴望春天?/p>

?/p>

2.

欣赏《春节序曲?/p>

。本节课所要学习的?/p>

出自人民教育出版社出版的七年级(音乐)下册第一单元第一节?/p>

 

教学目标?/p>

1.

在学唱《渴望春天》的过程中,感受歌曲明朗、愉快的情绪?/p>

2.

听赏《春节序曲?/p>

,了解相关的知识和文化,在音乐的启迪和感染下,产生热?/p>

春天、热爱大自然、热爱生活的美好情感?/p>

 

 

教学重点:能够熟唱歌曲《渴望春天?/p>

?/p>

 

教学难点:认识连音记号和变音记号以及掌握弱起小节歌曲的演唱?/p>

 

 

课前准备?/p>

 

《渴望春天》音乐课件?/p>

 

教学过程?/p>

 

 

一、找春天,听春天的声?/p>

  

  

 

 1

、导语:

  

  

  

师:大家还记得《春晓》这首诗吗?让我们来朗诵这首诗吧?/p>

  

  

  

春眠不觉晓,

  

  

 

处处闻啼鸟?/p>

  

  

 

夜来风雨声,

  

  

  

花落知多少?

  

  

 

 

师:

在这首诗里你听到了春天里的哪些声音?

(同?/p>

观看些春天的图片

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生:鸟叫?nbsp;?nbsp;

 

  

 

 

师:对!同学们都听到春天的各种美妙的声音,那你们说春天美不美啊?

 

生:美?nbsp;?/p>

 

师:既然春天这么美,大家想不想春天快点来到我们身边?

 

生:想?nbsp;?/p>

 

二、新课讲?/p>

 

(

一

)

学唱歌曲《渴望春天?/p>

 

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初中音乐七下一单元《春之声》教案一 - 百度文库
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授课

:

南宁市邕宁区城关初级中学黄伟华老师

 

所需课时:一课时

 

 

                        

授课年级?/p>

七年?/p>

  

教学内容?/p>

1.

歌曲学习《渴望春天?/p>

?/p>

2.

欣赏《春节序曲?/p>

。本节课所要学习的?/p>

出自人民教育出版社出版的七年级(音乐)下册第一单元第一节?/p>

 

教学目标?/p>

1.

在学唱《渴望春天》的过程中,感受歌曲明朗、愉快的情绪?/p>

2.

听赏《春节序曲?/p>

,了解相关的知识和文化,在音乐的启迪和感染下,产生热?/p>

春天、热爱大自然、热爱生活的美好情感?/p>

 

 

教学重点:能够熟唱歌曲《渴望春天?/p>

?/p>

 

教学难点:认识连音记号和变音记号以及掌握弱起小节歌曲的演唱?/p>

 

 

课前准备?/p>

 

《渴望春天》音乐课件?/p>

 

教学过程?/p>

 

 

一、找春天,听春天的声?/p>

  

  

 

 1

、导语:

  

  

  

师:大家还记得《春晓》这首诗吗?让我们来朗诵这首诗吧?/p>

  

  

  

春眠不觉晓,

  

  

 

处处闻啼鸟?/p>

  

  

 

夜来风雨声,

  

  

  

花落知多少?

  

  

 

 

师:

在这首诗里你听到了春天里的哪些声音?

(同?/p>

观看些春天的图片

?/p>

  

  

 

 

生:鸟叫?nbsp;?nbsp;

 

  

 

 

师:对!同学们都听到春天的各种美妙的声音,那你们说春天美不美啊?

 

生:美?nbsp;?/p>

 

师:既然春天这么美,大家想不想春天快点来到我们身边?

 

生:想?nbsp;?/p>

 

二、新课讲?/p>

 

(

一

)

学唱歌曲《渴望春天?/p>

 



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