
苇子峪中学八年级下册生物导学æ¡?/p>
八年
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姓名ï¼?/p>

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:动物的主要类群
ï¼?/p>
2
课时ï¼?/p>
教学目标ï¼?/p>
1
、通过认识动物系统进化树,了解不同动物类群之间的亲缘关系ã€?/p>
2
、概述动物(无脊椎动物、脊椎动物)的主要特征ã€?/p>
3
、举例说出动物与人类生活的关系ã€?/p>
4
、通过总结无脊椎动物和脊椎动物各大类群的特点,培养分析比较能力ã€?/p>

教学重点
ï¼?/p>
1
、概è¿?/p>
无脊椎动物与脊椎动物的区别ã€?/p>
2
、举例说出无脊椎动物主要类群的主要特征及其与人类生活的关系ã€?/p>
3
、举例说出脊椎动物主要类群的主要特征及其与人类生活的关系ã€?/p>
教学难点ï¼?/p>
认识动物的系统进化树,强化生物进化的观点ã€?/p>
第一课时
合作探究
ï¼?/p>
无脊椎动物的主要类群
动物类群
形态、结构、生理特å¾?/p>
代表动物
与人类的密切关系
æ—?
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�
腔肠动物
扁形动物
线虫动物
软体动物
环节动物
节肢动物
棘皮动物
汇报交流
ï¼?/p>
1.
无脊椎动物的共同特征是它们的体内没有由脊椎骨组成çš?/p>
�/p>
2.
环节动物的主要特
征是身体由许多形态相似的
组成,如
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�/p>
等ã€?/p>
3.
大多数软体动物在身体腹面有块çŠ?/p>
ï¼?/p>
体外披覆坚硬çš?/p>
ï¼?/p>
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�/p>
�/p>
等ã€?/p>
4.
动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群æ˜?/p>
ï¼?/p>
其主要特征是
,体
表有坚硬çš?/p>
和分节的
,头部有
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�/p>
等器官ã€?/p>
5.
节肢动物主要包括ï¼?/p>
动物ã€?/p>
动物ã€?/p>
动物å’?/p>
动物ã€?/p>
6.
无论是种类还是数量,
动物在整个动物界都占绝对优势ã€?/p>
相关链接
:
节肢动物
节肢动物门分ä¸?/p>
5
个纲
.
1
�/p>
甲壳纲:胸部与体节愈å�?/p>
,
有坚硬的头胸ç”?/p>
,
触角两对
,
大多水生
,
如虾、螃蟹、潮è™?/p>
.
2
�/p>
蛛形纲:由头胸部和腹部组æˆ?/p>
,
无触è§?/p>
,
头胸部有附肢
6
�/p>
,
第一对为鳌肢
,
第二对为角须
,
�/p>
4
对为步足
,
大多在陆上生æ´?/p>
,
如蜘蛛、蝎子、蜱、螨
.
3
�/p>
肢口纲:大型、有腮、水ç”?/p>
,
分头胸部和腹éƒ?/p>
,
头胸部长有头胸甲
,
腹部长有尾刺
,
如鲎ï¼?/p>
hou
ï¼?/p>
.
4
�/p>
多足纲:
身体分头和躯干两部分
,
触角一å¯?/p>
,
单眼数个
,
躯干较长
,
由多个体节组æˆ?/p>
,
如马陆ã€?/p>
蜈蚣
.
5
�/p>
昆虫纲:成虫分头ã€?/p>
胸、腹三部åˆ?/p>
,
有口å™?/p>
,
触角一å¯?/p>
,
胸部有足
2
�/p>
,
腹部无足
,
体表有几丁质çš?
外骨éª?/p>
.
种类很多
,
占所有动物的
3/4,
如蜻蜓、蝴蝶、甲虫、蚊子、苍è�?/p>
.
巩固练习
ï¼?/p>
选择é¢?/p>
1
、雨后,常见地面上有蚯蚓,是因为ï¼?/p>
ï¼?/p>
A.
蚯蚓爬出地面呼吸
B.
蚯蚓爬出地面饮水
C.
蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D.
借助潮湿的地面,蚯蚓可迅速改变生存环å¢?/p>
2
、下述动物中,身体分节并且分部的是(
ï¼?/p>
A.
蛔虫
B.
水螅
C.
蜜蜂
D.
蚯蚓
3
、节肢动物与环节动物的共同特征是ï¼?/p>
ï¼?/p>
A.
å…?/p>
有外骨骼
B.
具有贝壳
C.
身体分节
D.
足分èŠ?/p>
4
、下列四组动物中,都属于昆虫纲的是(
ï¼?/p>
A.
蝴蝶、蝗虫、蚂èš?/p>
B.
螃蟹、蜘蛛、蜈èš?/p>
C.
蜘蛛、蝴蝶、螳èž?/p>
D.
蝎子、蜈蚣、对è™?/p>
5
、在无脊椎动物中,昆虫的分布最广泛,活动范围最大,其主要原因是ï¼?/p>
ï¼?/p>
A.
昆虫体表有外骨骼
B.
昆虫身体分节
C.
昆虫有翅,能飞行
D.
�/p>
虫适于陆地生活