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高中作文指导

:

议论文引议联结作文模式训练法

 

近几年的高考作文,不管是话题作文、材料作文,还是命题作文,命题人都要

求考生“文体自选?/p>

。但是许多考生在文体上力求所谓的新奇怪异,以致没有一?/p>

明确的文体概念。非驴非马,不伦不类,四不像。如有的考生写记叙文,编述故?/p>

但记叙的要素不齐备,

文章朦胧晦涩难懂?/p>

有的写议论文?/p>

引用事例过于烦琐冗长?/p>

不会概括。议论不像议论,记叙不像记叙,说明不像说明,主次不分,本末倒置?/p>

这样文体不明的作文,即使符合题意,得分也自然是比较低的?/p>

 

 

 

给材料作文或思辩性强的话题作文,比较适宜写成议论文。议论文普遍受到?/p>

卷老师的青睐,得分相对较高。遗憾的是,许多考生在写作时存在观点不明、结?/p>

不清、衔接不自然、材料不丰富等问题。那么如何才能写好议论文?/p>

?

下面介绍一

种常见的议论文写作模式——引议联结法?/p>

 

一般地说,材料作文大多比较适合写议论文,它除了具有议论文的一般特点外,在

结构模式上,还有其自己特点,通常采用的基本模式,可概括为“引?/p>

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“议?/p>

(或

“评?/p>

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“联?/p>

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“结”四个字。下面分别说明:

 

①引——就是引述材料作话题,揭示论点或提出问题。它属于“引论”的部分。最

好从提出论点的需要出发,

抓住材料要旨?/p>

用简洁的语言?/p>

准确地引述?/p>

一般说来,

材料不同,引述方式各异:文字多的叙述性材料应概述,精辟的名言警句要复述,

寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述,漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述?/p>

 

引,一般写在第一自然段,要求从材料中引出恰当的中心论点。那么如何从材料?/p>

引出中心论点?/p>

?

可以考虑从以下几个方面:

 

(1)

一句话。主要是一句名言、格言、警句、俗语,甚至谚语和哲理性的话。例?/p>

从孟子的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”可引出论点“提倡尊老爱

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议论文引议联结作文模式训练法

 

近几年的高考作文,不管是话题作文、材料作文,还是命题作文,命题人都要

求考生“文体自选?/p>

。但是许多考生在文体上力求所谓的新奇怪异,以致没有一?/p>

明确的文体概念。非驴非马,不伦不类,四不像。如有的考生写记叙文,编述故?/p>

但记叙的要素不齐备,

文章朦胧晦涩难懂?/p>

有的写议论文?/p>

引用事例过于烦琐冗长?/p>

不会概括。议论不像议论,记叙不像记叙,说明不像说明,主次不分,本末倒置?/p>

这样文体不明的作文,即使符合题意,得分也自然是比较低的?/p>

 

 

 

给材料作文或思辩性强的话题作文,比较适宜写成议论文。议论文普遍受到?/p>

卷老师的青睐,得分相对较高。遗憾的是,许多考生在写作时存在观点不明、结?/p>

不清、衔接不自然、材料不丰富等问题。那么如何才能写好议论文?/p>

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下面介绍一

种常见的议论文写作模式——引议联结法?/p>

 

一般地说,材料作文大多比较适合写议论文,它除了具有议论文的一般特点外,在

结构模式上,还有其自己特点,通常采用的基本模式,可概括为“引?/p>

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“议?/p>

(或

“评?/p>

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“联?/p>

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“结”四个字。下面分别说明:

 

①引——就是引述材料作话题,揭示论点或提出问题。它属于“引论”的部分。最

好从提出论点的需要出发,

抓住材料要旨?/p>

用简洁的语言?/p>

准确地引述?/p>

一般说来,

材料不同,引述方式各异:文字多的叙述性材料应概述,精辟的名言警句要复述,

寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述,漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述?/p>

 

引,一般写在第一自然段,要求从材料中引出恰当的中心论点。那么如何从材料?/p>

引出中心论点?/p>

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可以考虑从以下几个方面:

 

(1)

一句话。主要是一句名言、格言、警句、俗语,甚至谚语和哲理性的话。例?/p>

从孟子的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”可引出论点“提倡尊老爱

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议论文引议联结作文模式训练法

 

近几年的高考作文,不管是话题作文、材料作文,还是命题作文,命题人都要

求考生“文体自选?/p>

。但是许多考生在文体上力求所谓的新奇怪异,以致没有一?/p>

明确的文体概念。非驴非马,不伦不类,四不像。如有的考生写记叙文,编述故?/p>

但记叙的要素不齐备,

文章朦胧晦涩难懂?/p>

有的写议论文?/p>

引用事例过于烦琐冗长?/p>

不会概括。议论不像议论,记叙不像记叙,说明不像说明,主次不分,本末倒置?/p>

这样文体不明的作文,即使符合题意,得分也自然是比较低的?/p>

 

 

 

给材料作文或思辩性强的话题作文,比较适宜写成议论文。议论文普遍受到?/p>

卷老师的青睐,得分相对较高。遗憾的是,许多考生在写作时存在观点不明、结?/p>

不清、衔接不自然、材料不丰富等问题。那么如何才能写好议论文?/p>

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下面介绍一

种常见的议论文写作模式——引议联结法?/p>

 

一般地说,材料作文大多比较适合写议论文,它除了具有议论文的一般特点外,在

结构模式上,还有其自己特点,通常采用的基本模式,可概括为“引?/p>

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“议?/p>

(或

“评?/p>

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“联?/p>

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“结”四个字。下面分别说明:

 

①引——就是引述材料作话题,揭示论点或提出问题。它属于“引论”的部分。最

好从提出论点的需要出发,

抓住材料要旨?/p>

用简洁的语言?/p>

准确地引述?/p>

一般说来,

材料不同,引述方式各异:文字多的叙述性材料应概述,精辟的名言警句要复述,

寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述,漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述?/p>

 

引,一般写在第一自然段,要求从材料中引出恰当的中心论点。那么如何从材料?/p>

引出中心论点?/p>

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可以考虑从以下几个方面:

 

(1)

一句话。主要是一句名言、格言、警句、俗语,甚至谚语和哲理性的话。例?/p>

从孟子的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”可引出论点“提倡尊老爱

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议论文引议联结模式及例文 - 百度文库
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议论文引议联结作文模式训练法

 

近几年的高考作文,不管是话题作文、材料作文,还是命题作文,命题人都要

求考生“文体自选?/p>

。但是许多考生在文体上力求所谓的新奇怪异,以致没有一?/p>

明确的文体概念。非驴非马,不伦不类,四不像。如有的考生写记叙文,编述故?/p>

但记叙的要素不齐备,

文章朦胧晦涩难懂?/p>

有的写议论文?/p>

引用事例过于烦琐冗长?/p>

不会概括。议论不像议论,记叙不像记叙,说明不像说明,主次不分,本末倒置?/p>

这样文体不明的作文,即使符合题意,得分也自然是比较低的?/p>

 

 

 

给材料作文或思辩性强的话题作文,比较适宜写成议论文。议论文普遍受到?/p>

卷老师的青睐,得分相对较高。遗憾的是,许多考生在写作时存在观点不明、结?/p>

不清、衔接不自然、材料不丰富等问题。那么如何才能写好议论文?/p>

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下面介绍一

种常见的议论文写作模式——引议联结法?/p>

 

一般地说,材料作文大多比较适合写议论文,它除了具有议论文的一般特点外,在

结构模式上,还有其自己特点,通常采用的基本模式,可概括为“引?/p>

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“议?/p>

(或

“评?/p>

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“联?/p>

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“结”四个字。下面分别说明:

 

①引——就是引述材料作话题,揭示论点或提出问题。它属于“引论”的部分。最

好从提出论点的需要出发,

抓住材料要旨?/p>

用简洁的语言?/p>

准确地引述?/p>

一般说来,

材料不同,引述方式各异:文字多的叙述性材料应概述,精辟的名言警句要复述,

寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述,漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述?/p>

 

引,一般写在第一自然段,要求从材料中引出恰当的中心论点。那么如何从材料?/p>

引出中心论点?/p>

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可以考虑从以下几个方面:

 

(1)

一句话。主要是一句名言、格言、警句、俗语,甚至谚语和哲理性的话。例?/p>

从孟子的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”可引出论点“提倡尊老爱



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