新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

学科

 

English 

年级

 

9 

班级

 

 

课型

 

fresh 

课时

 

5 / 6 

媒体

 

a tape recorder, 

CAI 

课题

 

Unit 13  we

?/p>

re trying to save the earth!      

 

Section A 2a 

~ 

2e

 

话题

 

 Protecting the environment 

功能

 

Talk about pollution and environmental protection 

?/p>

 

 

?/p>

 

 

?/p>

 

 

?/p>

 

 

知识

 

技?/p>

 

1.

 

Target language:  

Have you ever thought about how these 

things can actually be put to good use? 

You have probably never heard of Amy. 

The more popular works can be seen in art 

shops around the city. 

2.

 

Grammar:   Present perfect, passive voice 

3.

 

Words and expressions; 

(1)

 

Curriculum words: upside, gate, bottle, 

president, inspiration, iron, work, 

creativity   

(2)

 

Useful expressions: throw away, put 

sth. to good use, pull

?/p>

down, upside 

down, bring back

X  k  B  1  . c o  m

 

过程

 

方法

 

 

According 

to 

reading 

to 

improve 

students?nbsp;

integrating skills-reading skill and writing 

skill. 

情感

 

态度

 

 We 

must 

realize 

the 

importance 

of 

recycling, It not only is a useful saving of 

money but also can protect our environment

?/p>

 

学习

策略

 

1.

 

 Learn 

to 

predict 

what 

the 

reading 

passage 

is 

about. 

2.

 

Reading for general ideas and specific details. 

重点

 

Target Language 

难点

 

  

Practice 

reading 

and 

writing 

using 

the 

target 

language. 

教学内容及问题情?/p>

 

学生活动

 

设计意图

 

2a. 

 

To 

prompt 

 

Ss 

predict 

what 

the 

reading 

passage is about. 

Checking for understanding 

Check 

Ss 

adequately 

understand 

the 

 

three 

words 

used 

in 

the 

title. 

?/p>

 

rethink 

?/p>

 

think 

carefully 

about 

something again to see if changes 

  

 

 

?/p>

- 

?/p>

 -

?/p>

- 

?/p>

  -

一

- 

?

 

 

让学生初?/p>

理解前缀?/p>

作用:改?/p>

单词的含

义?/p>

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

学科

 

English 

年级

 

9 

班级

 

 

课型

 

fresh 

课时

 

5 / 6 

媒体

 

a tape recorder, 

CAI 

课题

 

Unit 13  we

?/p>

re trying to save the earth!      

 

Section A 2a 

~ 

2e

 

话题

 

 Protecting the environment 

功能

 

Talk about pollution and environmental protection 

?/p>

 

 

?/p>

 

 

?/p>

 

 

?/p>

 

 

知识

 

技?/p>

 

1.

 

Target language:  

Have you ever thought about how these 

things can actually be put to good use? 

You have probably never heard of Amy. 

The more popular works can be seen in art 

shops around the city. 

2.

 

Grammar:   Present perfect, passive voice 

3.

 

Words and expressions; 

(1)

 

Curriculum words: upside, gate, bottle, 

president, inspiration, iron, work, 

creativity   

(2)

 

Useful expressions: throw away, put 

sth. to good use, pull

?/p>

down, upside 

down, bring back

X  k  B  1  . c o  m

 

过程

 

方法

 

 

According 

to 

reading 

to 

improve 

students?nbsp;

integrating skills-reading skill and writing 

skill. 

情感

 

态度

 

 We 

must 

realize 

the 

importance 

of 

recycling, It not only is a useful saving of 

money but also can protect our environment

?/p>

 

学习

策略

 

1.

 

 Learn 

to 

predict 

what 

the 

reading 

passage 

is 

about. 

2.

 

Reading for general ideas and specific details. 

重点

 

Target Language 

难点

 

  

Practice 

reading 

and 

writing 

using 

the 

target 

language. 

教学内容及问题情?/p>

 

学生活动

 

设计意图

 

2a. 

 

To 

prompt 

 

Ss 

predict 

what 

the 

reading 

passage is about. 

Checking for understanding 

Check 

Ss 

adequately 

understand 

the 

 

three 

words 

used 

in 

the 

title. 

?/p>

 

rethink 

?/p>

 

think 

carefully 

about 

something again to see if changes 

  

 

 

?/p>

- 

?/p>

 -

?/p>

- 

?/p>

  -

一

- 

?

 

 

让学生初?/p>

理解前缀?/p>

作用:改?/p>

单词的含

义?/p>

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

学科

 

English 

年级

 

9 

班级

 

 

课型

 

fresh 

课时

 

5 / 6 

媒体

 

a tape recorder, 

CAI 

课题

 

Unit 13  we

?/p>

re trying to save the earth!      

 

Section A 2a 

~ 

2e

 

话题

 

 Protecting the environment 

功能

 

Talk about pollution and environmental protection 

?/p>

 

 

?/p>

 

 

?/p>

 

 

?/p>

 

 

知识

 

技?/p>

 

1.

 

Target language:  

Have you ever thought about how these 

things can actually be put to good use? 

You have probably never heard of Amy. 

The more popular works can be seen in art 

shops around the city. 

2.

 

Grammar:   Present perfect, passive voice 

3.

 

Words and expressions; 

(1)

 

Curriculum words: upside, gate, bottle, 

president, inspiration, iron, work, 

creativity   

(2)

 

Useful expressions: throw away, put 

sth. to good use, pull

?/p>

down, upside 

down, bring back

X  k  B  1  . c o  m

 

过程

 

方法

 

 

According 

to 

reading 

to 

improve 

students?nbsp;

integrating skills-reading skill and writing 

skill. 

情感

 

态度

 

 We 

must 

realize 

the 

importance 

of 

recycling, It not only is a useful saving of 

money but also can protect our environment

?/p>

 

学习

策略

 

1.

 

 Learn 

to 

predict 

what 

the 

reading 

passage 

is 

about. 

2.

 

Reading for general ideas and specific details. 

重点

 

Target Language 

难点

 

  

Practice 

reading 

and 

writing 

using 

the 

target 

language. 

教学内容及问题情?/p>

 

学生活动

 

设计意图

 

2a. 

 

To 

prompt 

 

Ss 

predict 

what 

the 

reading 

passage is about. 

Checking for understanding 

Check 

Ss 

adequately 

understand 

the 

 

three 

words 

used 

in 

the 

title. 

?/p>

 

rethink 

?/p>

 

think 

carefully 

about 

something again to see if changes 

  

 

 

?/p>

- 

?/p>

 -

?/p>

- 

?/p>

  -

一

- 

?

 

 

让学生初?/p>

理解前缀?/p>

作用:改?/p>

单词的含

义?/p>

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

2014新版人教版九年级英语Unit13教案unit 13-5 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

学科

 

English 

年级

 

9 

班级

 

 

课型

 

fresh 

课时

 

5 / 6 

媒体

 

a tape recorder, 

CAI 

课题

 

Unit 13  we

?/p>

re trying to save the earth!      

 

Section A 2a 

~ 

2e

 

话题

 

 Protecting the environment 

功能

 

Talk about pollution and environmental protection 

?/p>

 

 

?/p>

 

 

?/p>

 

 

?/p>

 

 

知识

 

技?/p>

 

1.

 

Target language:  

Have you ever thought about how these 

things can actually be put to good use? 

You have probably never heard of Amy. 

The more popular works can be seen in art 

shops around the city. 

2.

 

Grammar:   Present perfect, passive voice 

3.

 

Words and expressions; 

(1)

 

Curriculum words: upside, gate, bottle, 

president, inspiration, iron, work, 

creativity   

(2)

 

Useful expressions: throw away, put 

sth. to good use, pull

?/p>

down, upside 

down, bring back

X  k  B  1  . c o  m

 

过程

 

方法

 

 

According 

to 

reading 

to 

improve 

students?nbsp;

integrating skills-reading skill and writing 

skill. 

情感

 

态度

 

 We 

must 

realize 

the 

importance 

of 

recycling, It not only is a useful saving of 

money but also can protect our environment

?/p>

 

学习

策略

 

1.

 

 Learn 

to 

predict 

what 

the 

reading 

passage 

is 

about. 

2.

 

Reading for general ideas and specific details. 

重点

 

Target Language 

难点

 

  

Practice 

reading 

and 

writing 

using 

the 

target 

language. 

教学内容及问题情?/p>

 

学生活动

 

设计意图

 

2a. 

 

To 

prompt 

 

Ss 

predict 

what 

the 

reading 

passage is about. 

Checking for understanding 

Check 

Ss 

adequately 

understand 

the 

 

three 

words 

used 

in 

the 

title. 

?/p>

 

rethink 

?/p>

 

think 

carefully 

about 

something again to see if changes 

  

 

 

?/p>

- 

?/p>

 -

?/p>

- 

?/p>

  -

一

- 

?

 

 

让学生初?/p>

理解前缀?/p>

作用:改?/p>

单词的含

义?/p>

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • XXXXֺԤƻ Microsoft Word ĵ
  • ϵͳͶģ
  • ѧ֡(һ)
  • θʽ⼰
  • Сѧ꼶ѧ²ĵԪ⹲4
  • ƶᾭ齻5ƪ
  • Ԫ趨ƹ
  • 2019-2020пӢࣺĶ(word,)
  • ֬Ŀо
  • ˹ְҵ׼

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)