1
22.
我们奇妙的世?/p>
教学目标?/p>
1.
会认本课
“呈
雕?/p>
?/p>
8
个字?/p>
会写
“呈
幻?/p>
?/p>
13
个字?/p>
会写
“奇妙?/p>
飞行”等
24
个词语?/p>
2.
有感情地朗读课文?/p>
能说出课文分别是从哪些方面来写天空和大地的?/p>
3.
能结合生活经验,
理解
“一切看上去都是有生命令的?/p>
这句话的含义?/p>
4.
能仿照例句,写自己人发现的普通而美的事物?/p>
教学重点:理解、感悟世界的奇妙,体会作者的思想感情,激发热爱世界的?/p>
想感情?/p>
教学难点:感悟世界的奇妙,学习把事物写具体?/p>
教学准备?/p>
制作课件?/p>
课前观察自己感兴趣的事物
(可以是玩具?/p>
花草?/p>
石头?
玻璃等等?/p>
?/p>
教学时数?/p>
2
课时
第一课时
教学目标?/p>
1.
会认本课“呈
雕”等
8
个字,会写“呈
幻”等
13
个字,理解相应的
词语?/p>
2.
正确、流利地朗读课文,初步了解课文内容?/p>
教学过程?/p>
一、图片导?/p>
,
引起兴趣
1.
课件播放地球,蔚蓝的天空、各种形状的云彩
,
日出日落
,
四季的森林等
图片,观看图片后,大家用词语来形容你看到的世界吧?/p>
课件出示()的世?/p>
同学们自由说出自己的引起答案。世界是多彩的,世界是神奇的,世界上
有各种颜色,各种形状,有无数的宝藏和财富?/p>
2.
今天让我们一起走进奇妙的世界?/p>
看看奇妙的世界有哪些吸引你的美丽?/p>
(板书:
22
、我们奇妙的世界?/p>
(齐读课题)
二、初读课文,学习生字?/p>
1.
学习生字?/p>
?/p>
1
)(生字田字格课?/p>
:
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