五年级下册劳动与技术教案设?/p>
A
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五年级下册劳技教案
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1
课茶杯套
教学目标?/p>
1.
欣赏用各种材料制作的
茶杯?/p>
,感受线材料和铜片的特点?/p>
2.
巩固结、穿、绕、缠、编、抽等编法技术,学会用云雀编制一?/p>
茶杯?/p>
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3.
理解技术和应用之间的关系、养成热爱劳动技术和生活的积极情感?/p>
教导重点:用云雀结编?/p>
茶杯?/p>
教学难点:运用打结方法编制富有创意的花纹
教学准备:毛线、铜片、茶杯、剪刀
教学过程?/p>
一:观察实物,感受材质
1.
引导学生观察用不同材料制作的
茶杯?/p>
,感受不同材质所具有的不同功能?/p>
2.
用我们已学的中国结编制方法,就能制作出魅力的
茶杯?/p>
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.
研究
茶杯?/p>
底部的编制方?/p>
.
1.
教师示范:①.根据茶杯的高度确定线绳的长度,一般线绳的长度为茶杯高度的
2
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?根据铜片的大小,剪下若干段线绳,并运用云雀结绕铜片盘法
?在距离铜?/p>
1.5--2cm
处,将相邻的两根线绳打云雀?/p>
?打完第一圈的结后,接着打第三圈的结,同时保持长度不?/p>
?一次完成所有的云雀?/p>
?用剪刀剪去杯套顶部的多于线?/p>
?取三根线绳,编结成麻花辫
?将辫子绳穿过杯套的顶?/p>
2.
学生尝试练习
.
1
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.
控制线绳的长?/p>
.
2
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.
杯底的云雀结是否扎?/p>
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学习云雀编制
茶杯?/p>
的花?/p>
.
1.
教师示范
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⑴在线绳的不同长度的位置打结
.
让学生观察菱形花纹的格状是否发生变化
⑵采用不同的交叉组合
.
让学生观察花纹是否有幻化
⑶小杯套的收?/p>
2.
学生尝试练习
.
⑴通过线绳的交叉改变花?/p>
⑵顺利完成收?/p>
⑶对个别同学进行指导
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编制实践
.
选择自己喜欢的线绳和图文
.
编制
1
只小杯套
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茶杯?/p>
的展?/p>
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1.
在班中展示完成的
茶杯?/p>
2.
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茶杯?/p>
在杯子上试一?/p>
.
再次调整
.
3.
鼓励学生用小被套盛放各种物品,感受他的使用价?/p>