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3

 

 

大班美术活动哈哈小人教案

 

 

 

 

活动目标?/p>

 

 

 

1

、通过观察图片,能用勾线笔画出观察到的小人?/p>

 

 

 

2

、探究画面造型变化与折纸的关系?/p>

 

 

 

3

、体验其中的乐趣?/p>

 

 

 

4

、培养幼儿初步的创造能力?/p>

 

 

 

5

?/p>

鼓励幼儿乐于参与绘画活动?/p>

体验绘画活动的乐趣?/p>

 

 

 

活动准备?/p>

 

 

 

长方形桌?/p>

4

张、小筐若干、小型吸铁石若干、记号笔

16

只、黑板一块、浅红或浅绿?/p>

A4

纸若干张?/p>

 

 

 

活动过程?/p>

 

 

 

一?/p>

 

观察小人,尝试画出一模一样的小人

 

 

 

1

?/p>

 

观察范例

 

:出示哈哈小人引导幼儿仔细观察模?/p>

画出相同的小?/p>

 

 

 

师:仔细看一下这个小人,看清楚这个小人的模样、大

小?/p>

 

 

 

幼儿第一次尝试操作并交流

 

要求:找一张白色的纸竖

起来,画得一模一?/p>

;

顶天立地

 

比较作品与范例的差异?/p>

 

 

 

二?/p>

 

探索小人,发现画面造型与折纸的关系?/p>

 

 

 

1

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请幼儿在折好的纸上画顶天立地的小人?/p>

(

画顶?/p>

立地的教育目的是让幼儿不要把小人画的太小,以免达不到

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大班美术活动哈哈小人教案

 

 

 

 

活动目标?/p>

 

 

 

1

、通过观察图片,能用勾线笔画出观察到的小人?/p>

 

 

 

2

、探究画面造型变化与折纸的关系?/p>

 

 

 

3

、体验其中的乐趣?/p>

 

 

 

4

、培养幼儿初步的创造能力?/p>

 

 

 

5

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鼓励幼儿乐于参与绘画活动?/p>

体验绘画活动的乐趣?/p>

 

 

 

活动准备?/p>

 

 

 

长方形桌?/p>

4

张、小筐若干、小型吸铁石若干、记号笔

16

只、黑板一块、浅红或浅绿?/p>

A4

纸若干张?/p>

 

 

 

活动过程?/p>

 

 

 

一?/p>

 

观察小人,尝试画出一模一样的小人

 

 

 

1

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观察范例

 

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画出相同的小?/p>

 

 

 

师:仔细看一下这个小人,看清楚这个小人的模样、大

小?/p>

 

 

 

幼儿第一次尝试操作并交流

 

要求:找一张白色的纸竖

起来,画得一模一?/p>

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比较作品与范例的差异?/p>

 

 

 

二?/p>

 

探索小人,发现画面造型与折纸的关系?/p>

 

 

 

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请幼儿在折好的纸上画顶天立地的小人?/p>

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立地的教育目的是让幼儿不要把小人画的太小,以免达不到

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大班美术活动哈哈小人教案

 

 

 

 

活动目标?/p>

 

 

 

1

、通过观察图片,能用勾线笔画出观察到的小人?/p>

 

 

 

2

、探究画面造型变化与折纸的关系?/p>

 

 

 

3

、体验其中的乐趣?/p>

 

 

 

4

、培养幼儿初步的创造能力?/p>

 

 

 

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鼓励幼儿乐于参与绘画活动?/p>

体验绘画活动的乐趣?/p>

 

 

 

活动准备?/p>

 

 

 

长方形桌?/p>

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张、小筐若干、小型吸铁石若干、记号笔

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只、黑板一块、浅红或浅绿?/p>

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活动过程?/p>

 

 

 

一?/p>

 

观察小人,尝试画出一模一样的小人

 

 

 

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观察范例

 

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画出相同的小?/p>

 

 

 

师:仔细看一下这个小人,看清楚这个小人的模样、大

小?/p>

 

 

 

幼儿第一次尝试操作并交流

 

要求:找一张白色的纸竖

起来,画得一模一?/p>

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比较作品与范例的差异?/p>

 

 

 

二?/p>

 

探索小人,发现画面造型与折纸的关系?/p>

 

 

 

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立地的教育目的是让幼儿不要把小人画的太小,以免达不到

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大班美术活动哈哈小人教案 - 百度文库
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大班美术活动哈哈小人教案

 

 

 

 

活动目标?/p>

 

 

 

1

、通过观察图片,能用勾线笔画出观察到的小人?/p>

 

 

 

2

、探究画面造型变化与折纸的关系?/p>

 

 

 

3

、体验其中的乐趣?/p>

 

 

 

4

、培养幼儿初步的创造能力?/p>

 

 

 

5

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鼓励幼儿乐于参与绘画活动?/p>

体验绘画活动的乐趣?/p>

 

 

 

活动准备?/p>

 

 

 

长方形桌?/p>

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张、小筐若干、小型吸铁石若干、记号笔

16

只、黑板一块、浅红或浅绿?/p>

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活动过程?/p>

 

 

 

一?/p>

 

观察小人,尝试画出一模一样的小人

 

 

 

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观察范例

 

:出示哈哈小人引导幼儿仔细观察模?/p>

画出相同的小?/p>

 

 

 

师:仔细看一下这个小人,看清楚这个小人的模样、大

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幼儿第一次尝试操作并交流

 

要求:找一张白色的纸竖

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二?/p>

 

探索小人,发现画面造型与折纸的关系?/p>

 

 

 

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