幼儿园大班数学教案《学习按规律排序?/p>
活动目标?/p>
1
、引导幼儿能根据物体的不同特征按一定的规律?/p>
行排序?/p>
2
、培养幼儿的观察能力和思维推理能力?/p>
3
、鼓励幼儿积极参与操作活动,充分体验排序活动
的乐趣?/p>
重点:引导幼儿发现规律,掌握规律?/p>
难点:尝试自由进行排序活动?/p>
活动准备?/p>
教具?/p>
ppt
课件
学具:幼儿操作单
1
、晒鱼干
2
、铺小路
3
、看一
看,排一?/p>
4
、串?/p>
活动过程?/p>
一、以小朋友们为小动物铺小路引入课题?/p>
1
、小朋友,看看老师给你们带来了什么?哦,是房
子,有多少座房子呢?一起数数看?/p>
1
?/p>
2
?/p>
3.
它们是谁
的家呀?请小朋友猜猜看?哦,原来是小猴的家,红?/p>
的蘑菇房是小兔的家,小瓦房是老虎的家?/p>
2
、天黑了,小动物们都要回家了,发现回家的路让
大灰狼给破坏了,我们小朋友愿不愿意帮它们把小路铺
好,送它们回家呢?/p>