《洗衣服的学问?/p>
教学
内容
六上第三单元第四课《洗衣服的学问?/p>
执教日期
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)月?/p>
)日?/p>
星期?/p>
?/p>
三维
目标
过程与方?/p>
学会用控制变量的方法进行探究性实验;
会记录洗衣服过程中观察到的现象,并进行比较;
能够通过请教教师或家长、查阅资料等方法,掌握去除污迹的常用办法?/p>
知识与技?/p>
知道洗涤用品可以使污物发生变化;
知道不同的污物需用不同的洗涤用品清洗?/p>
情感、态度与价值观
意识到控制变量的重要性;
体验到利用学到的科学知识提高生活质量的乐趣?/p>
教学
重点?
难点
重点:会做洗涤用品的去污实验?/p>
难点:学会控制变量?/p>
教学
资源
烧杯、玻璃棒、研究记录单、各种洗涤用品的广告录像、染上各种污渍的脏布条若干、洗衣粉?/p>
洗洁精、肥皂等
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调整反?/p>
一?/p>
回忆生活经验提出问题
1
.交流:平时衣物上的各种污渍用什么方?/p>
去除?是怎么知道的?
2
.学生分小组讨论并汇报?/p>
1
.提问:我们平时衣物上会沾上各种?/p>
渍,如油污、菜汁、墨汁等,你们知道?/p>
样洗去这些污渍么?/p>
二、进行假?/p>
1
.学生分组讨论猜?/p>
1
.提问:哪一种污渍用哪一种洗涤用?/p>
最好呢?老师给大家提供了六种污渍
(出
示表格)
,每种污渍下面提供了四种洗涤
用品?/p>
如果你认为哪一种洗涤用品可以去
除这种污渍,就在它的旁边打上√,如果
你认为两个或四个都好用,就都打上√,
一种也不好用,就不打√?/p>
附表?/p>
污渍
油污
菜汁
果汁
洗涤
用品
洗衣?/p>
肥皂?/p>
草酸
洗洁?/p>
洗衣?/p>
肥皂?/p>
草酸
洗洁?/p>
洗衣?/p>
肥皂?/p>
草酸
洗洁?/p>
污渍
血?/p>
颜料
墨汁
洗涤
用品
洗衣?/p>
肥皂?/p>
草酸
洗洁?/p>
洗衣?/p>
肥皂?/p>
草酸
洗洁?/p>
洗衣?/p>
肥皂?/p>
草酸
洗洁?/p>