新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

?/p>

 

-

可编辑修?/p>

- 

师徒结对活动记录?/p>

 

师徒结对活动记录表一

 

培养对象

 

岑建?/p>

 

指导老师

 

黄光?/p>

 

活动时间

 

2007.9.11 

活动方式

 

交流探讨

 

活动地点

 

办公?/p>

 

备注

 

 

 

 

活动内容

 

新教师如何尽快胜任教学工?/p>

 

 

 

活动详细情况记录

 

 

 

 

 

 

 

 

作为一个刚刚毕业参加工作的大学生,对于“教师”这个职?/p>

的理解还不是很清楚,

因此有了与徒弟的第一次交谈,

主要围绕如何尽快胜任教学工作展开?/p>

从以下三方面对徒弟进行了指导?/p>

 

(一)活用教材,备好知识?/p>

 

 

备课是上好一堂课的前提,备课要作到熟悉新课程标准、熟悉新教材、熟悉学生。熟悉新

教材?/p>

弄清楚一堂课的重点?/p>

难点和教材所占的地位及承上启下的关系?/p>

这样有利于更好地

处理好教材?/p>

 

 

(二)以爱为源,备好情感?/p>

 

 

在教育教学活动中,师生的矛盾始终是一对主要矛盾,如何处理好师生关系是教育成败?/p>

关键。作为一名新教师,应认真好学,借鉴优秀教师的教学经验,端正自己的教育观,面?/p>

每一位学生,让学生从教师的一举一动中受到激励,感到振奋,使每个学生都感到“老师?/p>

期待我?/p>

?/p>

同时,要因材施教,学会充分运用自己的眼神、语调、微笑等体态语言来表达对?/p>

生的鼓励和爱?/p>

 

(三)规范常规,上好纪律?/p>

 

 

 

作为一名新教师?/p>

所欠缺的是实践控课能力?/p>

为了使教学工作能够顺利的开展,

在组织纪

律方面,

严格管理?/p>

遇到违反课堂纪律如无故迟到?/p>

上课不认真等情况?/p>

新老师应严肃对待,

及时了解原因?/p>

再采取适当的措施,

对学生要尝试晓之以理?/p>

动之以情,让学生明白全面?

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

?/p>

 

-

可编辑修?/p>

- 

师徒结对活动记录?/p>

 

师徒结对活动记录表一

 

培养对象

 

岑建?/p>

 

指导老师

 

黄光?/p>

 

活动时间

 

2007.9.11 

活动方式

 

交流探讨

 

活动地点

 

办公?/p>

 

备注

 

 

 

 

活动内容

 

新教师如何尽快胜任教学工?/p>

 

 

 

活动详细情况记录

 

 

 

 

 

 

 

 

作为一个刚刚毕业参加工作的大学生,对于“教师”这个职?/p>

的理解还不是很清楚,

因此有了与徒弟的第一次交谈,

主要围绕如何尽快胜任教学工作展开?/p>

从以下三方面对徒弟进行了指导?/p>

 

(一)活用教材,备好知识?/p>

 

 

备课是上好一堂课的前提,备课要作到熟悉新课程标准、熟悉新教材、熟悉学生。熟悉新

教材?/p>

弄清楚一堂课的重点?/p>

难点和教材所占的地位及承上启下的关系?/p>

这样有利于更好地

处理好教材?/p>

 

 

(二)以爱为源,备好情感?/p>

 

 

在教育教学活动中,师生的矛盾始终是一对主要矛盾,如何处理好师生关系是教育成败?/p>

关键。作为一名新教师,应认真好学,借鉴优秀教师的教学经验,端正自己的教育观,面?/p>

每一位学生,让学生从教师的一举一动中受到激励,感到振奋,使每个学生都感到“老师?/p>

期待我?/p>

?/p>

同时,要因材施教,学会充分运用自己的眼神、语调、微笑等体态语言来表达对?/p>

生的鼓励和爱?/p>

 

(三)规范常规,上好纪律?/p>

 

 

 

作为一名新教师?/p>

所欠缺的是实践控课能力?/p>

为了使教学工作能够顺利的开展,

在组织纪

律方面,

严格管理?/p>

遇到违反课堂纪律如无故迟到?/p>

上课不认真等情况?/p>

新老师应严肃对待,

及时了解原因?/p>

再采取适当的措施,

对学生要尝试晓之以理?/p>

动之以情,让学生明白全面?

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

?/p>

 

-

可编辑修?/p>

- 

师徒结对活动记录?/p>

 

师徒结对活动记录表一

 

培养对象

 

岑建?/p>

 

指导老师

 

黄光?/p>

 

活动时间

 

2007.9.11 

活动方式

 

交流探讨

 

活动地点

 

办公?/p>

 

备注

 

 

 

 

活动内容

 

新教师如何尽快胜任教学工?/p>

 

 

 

活动详细情况记录

 

 

 

 

 

 

 

 

作为一个刚刚毕业参加工作的大学生,对于“教师”这个职?/p>

的理解还不是很清楚,

因此有了与徒弟的第一次交谈,

主要围绕如何尽快胜任教学工作展开?/p>

从以下三方面对徒弟进行了指导?/p>

 

(一)活用教材,备好知识?/p>

 

 

备课是上好一堂课的前提,备课要作到熟悉新课程标准、熟悉新教材、熟悉学生。熟悉新

教材?/p>

弄清楚一堂课的重点?/p>

难点和教材所占的地位及承上启下的关系?/p>

这样有利于更好地

处理好教材?/p>

 

 

(二)以爱为源,备好情感?/p>

 

 

在教育教学活动中,师生的矛盾始终是一对主要矛盾,如何处理好师生关系是教育成败?/p>

关键。作为一名新教师,应认真好学,借鉴优秀教师的教学经验,端正自己的教育观,面?/p>

每一位学生,让学生从教师的一举一动中受到激励,感到振奋,使每个学生都感到“老师?/p>

期待我?/p>

?/p>

同时,要因材施教,学会充分运用自己的眼神、语调、微笑等体态语言来表达对?/p>

生的鼓励和爱?/p>

 

(三)规范常规,上好纪律?/p>

 

 

 

作为一名新教师?/p>

所欠缺的是实践控课能力?/p>

为了使教学工作能够顺利的开展,

在组织纪

律方面,

严格管理?/p>

遇到违反课堂纪律如无故迟到?/p>

上课不认真等情况?/p>

新老师应严肃对待,

及时了解原因?/p>

再采取适当的措施,

对学生要尝试晓之以理?/p>

动之以情,让学生明白全面?

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

结对帮扶记录 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

?/p>

 

-

可编辑修?/p>

- 

师徒结对活动记录?/p>

 

师徒结对活动记录表一

 

培养对象

 

岑建?/p>

 

指导老师

 

黄光?/p>

 

活动时间

 

2007.9.11 

活动方式

 

交流探讨

 

活动地点

 

办公?/p>

 

备注

 

 

 

 

活动内容

 

新教师如何尽快胜任教学工?/p>

 

 

 

活动详细情况记录

 

 

 

 

 

 

 

 

作为一个刚刚毕业参加工作的大学生,对于“教师”这个职?/p>

的理解还不是很清楚,

因此有了与徒弟的第一次交谈,

主要围绕如何尽快胜任教学工作展开?/p>

从以下三方面对徒弟进行了指导?/p>

 

(一)活用教材,备好知识?/p>

 

 

备课是上好一堂课的前提,备课要作到熟悉新课程标准、熟悉新教材、熟悉学生。熟悉新

教材?/p>

弄清楚一堂课的重点?/p>

难点和教材所占的地位及承上启下的关系?/p>

这样有利于更好地

处理好教材?/p>

 

 

(二)以爱为源,备好情感?/p>

 

 

在教育教学活动中,师生的矛盾始终是一对主要矛盾,如何处理好师生关系是教育成败?/p>

关键。作为一名新教师,应认真好学,借鉴优秀教师的教学经验,端正自己的教育观,面?/p>

每一位学生,让学生从教师的一举一动中受到激励,感到振奋,使每个学生都感到“老师?/p>

期待我?/p>

?/p>

同时,要因材施教,学会充分运用自己的眼神、语调、微笑等体态语言来表达对?/p>

生的鼓励和爱?/p>

 

(三)规范常规,上好纪律?/p>

 

 

 

作为一名新教师?/p>

所欠缺的是实践控课能力?/p>

为了使教学工作能够顺利的开展,

在组织纪

律方面,

严格管理?/p>

遇到违反课堂纪律如无故迟到?/p>

上课不认真等情况?/p>

新老师应严肃对待,

及时了解原因?/p>

再采取适当的措施,

对学生要尝试晓之以理?/p>

动之以情,让学生明白全面?



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ˽̰꼶²֪ʶ㸴ϰܽ
  • ѧѧۿвοĿ2015
  • 2019潨ʩǿļ¼-װμװ
  • 20199¿γ̿ԡҵ˰ճﻮĿ𰸡
  • ѹ·Ѳ߻˽ṹ - ͼ
  • ˽̰ʵ֪ͨ¼꼶ȫ
  • ս̰꼶ѧ²ʵ
  • ȽԼ
  • ʦ̬ѧۿνѧ
  • ˽̰ѡ3-5¿γ̸߿ѧʷ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)