国培教师师德师风学习心得体会
国培教师师德师风学习心得体会
(
一
)
开学初?/p>
我市在教师队伍中开展了
“强师风?/p>
铸师魂,
争做人民满意教师”的师德教育活动,并将今年定为师德建
设年?/p>
育人先树德,
教师只有树立好自身的形象?/p>
才能真心?/p>
真情、真意地去教育学生?/p>
通过这一阶段的学习,让我对《义务教育法?/p>
?/p>
《教?/p>
法?/p>
?/p>
《未成年人保护法》有了一些具体的了解,使我懂得教
书育人的使命感和责任性,并约束与规范了我日常的教学行
为,努力做一个懂法、守法、护法的人民教师?/p>
学校在师德教育活动中,开展了集体学习与个人自?/p>
相结合的方式,从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感
人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性,认识到我的人生价
值。作为一名教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要?/p>
断提高自身的职业道德修养,正确认清和对待自己应履行的
职责?/p>
通过开展师德师风学习,使我更加清醒地认识到学生
作为学习的主体,他们思想活跃,思维天真,好动,好闹?/p>
工作烦燥之时,我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不?/p>
事?/p>
,事后想来,这样的我是不应该的,事实上,学生是一
个活的“生命体?/p>
,他们有属于自己的感觉和要求,优秀?/p>
学生人人喜爱,然而调皮的学生也并非一无是处。作为一?