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八年级上学期数学期末考试质量分析;;

 

 

一、试题特点?/p>

 

本次考试数学试题,是由教育局统一命制。试题共分三个大题,

24

个小题,试题以教材为依据,符合教学的实际情况,符合新课标?/p>

理念。试题注重对“三基”——基础知识、基本技能和基本思想方法

的考查,关注学生发展,注重数学核心内容如二次根式、勾股定理?/p>

平行四边形、一次函数、数据的分析等重要数学思想方法如分类讨

论、逻辑推理、数学建模的思想的考查。试题注重考查学生灵活运用

多种数学知识和方法解决问题的综合能力。试题的考点覆盖了新课标

所列的重要知识点?/p>

 

二、成绩分析?/p>

 

第一题选择题满分为

42

分,平均分为

26.5

分,超过

36

分的?/p>

78

人,?/p>

11.2%.

第二题满分为

16

,平均分?/p>

6.5

,超?/p>

10

分的?/p>

73

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10.5%.

第三题解答题满分

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人,数学总平均分?/p>

45.6

,总优秀率为

10.2%

,及格率?/p>

18%

,低分人

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,142

人,低分率为

22.4%

。班与班之间,甚至平行班之间也不是均

衡发展,有的差别还很大?/p>

 

三、答题情况及问题分析

 

1

、审题不清如?/p>

16

题,由于部分学生没有认真审题,求出斜?/p>

后,忘记加上

9

米得树高,造成失分。不仅是该题,纵观整份试题,

学生由于审题失误造成失分的也大有人在?/p>

 

2

、计算能力过差第

19

题计算,

22

题,仍然出现很多错误,得?/p>

率很低?/p>

 

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一、试题特点?/p>

 

本次考试数学试题,是由教育局统一命制。试题共分三个大题,

24

个小题,试题以教材为依据,符合教学的实际情况,符合新课标?/p>

理念。试题注重对“三基”——基础知识、基本技能和基本思想方法

的考查,关注学生发展,注重数学核心内容如二次根式、勾股定理?/p>

平行四边形、一次函数、数据的分析等重要数学思想方法如分类讨

论、逻辑推理、数学建模的思想的考查。试题注重考查学生灵活运用

多种数学知识和方法解决问题的综合能力。试题的考点覆盖了新课标

所列的重要知识点?/p>

 

二、成绩分析?/p>

 

第一题选择题满分为

42

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26.5

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78

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11.2%.

第二题满分为

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10.5%.

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22.4%

。班与班之间,甚至平行班之间也不是均

衡发展,有的差别还很大?/p>

 

三、答题情况及问题分析

 

1

、审题不清如?/p>

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题,由于部分学生没有认真审题,求出斜?/p>

后,忘记加上

9

米得树高,造成失分。不仅是该题,纵观整份试题,

学生由于审题失误造成失分的也大有人在?/p>

 

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、计算能力过差第

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题,仍然出现很多错误,得?/p>

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一、试题特点?/p>

 

本次考试数学试题,是由教育局统一命制。试题共分三个大题,

24

个小题,试题以教材为依据,符合教学的实际情况,符合新课标?/p>

理念。试题注重对“三基”——基础知识、基本技能和基本思想方法

的考查,关注学生发展,注重数学核心内容如二次根式、勾股定理?/p>

平行四边形、一次函数、数据的分析等重要数学思想方法如分类讨

论、逻辑推理、数学建模的思想的考查。试题注重考查学生灵活运用

多种数学知识和方法解决问题的综合能力。试题的考点覆盖了新课标

所列的重要知识点?/p>

 

二、成绩分析?/p>

 

第一题选择题满分为

42

分,平均分为

26.5

分,超过

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11.2%.

第二题满分为

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10.5%.

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。班与班之间,甚至平行班之间也不是均

衡发展,有的差别还很大?/p>

 

三、答题情况及问题分析

 

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、审题不清如?/p>

16

题,由于部分学生没有认真审题,求出斜?/p>

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米得树高,造成失分。不仅是该题,纵观整份试题,

学生由于审题失误造成失分的也大有人在?/p>

 

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八年级上学期数学期末考试质量分析 - 百度文库
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一、试题特点?/p>

 

本次考试数学试题,是由教育局统一命制。试题共分三个大题,

24

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理念。试题注重对“三基”——基础知识、基本技能和基本思想方法

的考查,关注学生发展,注重数学核心内容如二次根式、勾股定理?/p>

平行四边形、一次函数、数据的分析等重要数学思想方法如分类讨

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多种数学知识和方法解决问题的综合能力。试题的考点覆盖了新课标

所列的重要知识点?/p>

 

二、成绩分析?/p>

 

第一题选择题满分为

42

分,平均分为

26.5

分,超过

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78

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11.2%.

第二题满分为

16

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6.5

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10

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73

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10.5%.

第三题解答题满分

62

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26

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50

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66

人,数学总平均分?/p>

45.6

,总优秀率为

10.2%

,及格率?/p>

18%

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人,低分率为

22.4%

。班与班之间,甚至平行班之间也不是均

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三、答题情况及问题分析

 

1

、审题不清如?/p>

16

题,由于部分学生没有认真审题,求出斜?/p>

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