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教学常规各环节要?/p>
教学工作是一种创造性劳动,教学有法,但无定法。教学工作有基本?/p>
律可循,是门科学,但又是一门生动活泼的艺术。备课、上课、辅导、作?/p>
批改、考查考试是教学的五个基本环节,应环环扣紧,环环落实;要认真抓
好教学工作总结。教学改革,教学艺术和创造性应体现在上述各个环节之中?/p>
教学改革与教学常规是统一的相辅相成的,而不是分开的、相互矛盾的
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做细教学常规工作。落实教学工作“十字”方针。即备课
要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段?/p>
“新”,活动要“勤”,考核要“平”,辅导要“细”,负担要“轻”,
质量要“高”。要把“十字”方针作为我校强化教学中心意识,走素
质内涵发展道路,开发校本课程,形成办学特色,在教学活动的各?/p>
环节与层面加以体现?/p>
一、认真设计教学计?/p>
教学计划是整个学期进行教学的依据,是全面完成教学任务的重要保证?/p>
每学期开学后
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周内,各学科都要制订出本年级的教学计划,且按时上交教
研组长报教务处审批?/p>
(一?/p>
制订教学计划,做到三个熟悉?/p>
熟悉课标:明确本科教学目的任务,了解教学内容的安排,弄清本科应遵
循的原则。熟悉教材:通读教材,理解教材的内在联系,了解教材编写意图,
明确各章节在整体中所处的地位,明确本学期的教学要求和教学的重点、难
点?/p>