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一位数乘三位数的口算、估?/p>

 

【教学内容?/p>

 

教科书第

18

页例

1

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2

,第

19

页课堂活?/p>

1

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3

题及?/p>

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20

页练习?/p>

 

【教学目标?/p>

 

1.

探索一位数乘整百数的口算方法,能正确口算整百数乘一位数?/p>

 

2.

在具体的情境中探索一位数乘三位数的估算方法,

能正确解决一位数乘三位数

的现实估算问题?/p>

 

3.

在学习探索过程中培养口算的习惯和根据现实情境需要估算的意识?/p>

 

【教学重点?/p>

 

在具体情境中探索一位数乘三位数的口算、估算方法及算理,能正确口算

整百

数乘一位数,能解决一位数乘三位数的现实估算问题?/p>

 

【教学难点?/p>

 

在口算、估算方法探索过程中理解三位数乘一位数的口?/p>

、估算的算理,培?/p>

根据现实需要进行估算的意识?/p>

 

【教学准备?/p>

 

多媒体课件、口算卡片、口算转盘等?/p>

 

【教学过程?/p>

 

一、复习引?/p>

 

1.

口算?/p>

 

30×4?/p>

    

20×6?/p>

    

31×2?/p>

    

12×3?/p>

 

2.

张叔叔在自家院内种了

8

棵桃树,每棵桃树大约能摘?/p>

9

1kg

,这

8

棵桃树大

约能摘多少千克桃?/p>

 

引入?/p>

这是我们前面学习过的一位数乘两位数的口算和估算?/p>

一位数乘三位数?/p>

口算和估算你会吗?(板书课题:一位数乘三位数的口算、估算)

 

二、探索新?/p>

 

1.

一位数乘整百数的口算?/p>

(教学例

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1

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课件呈现采松果情境?/p>

 

提问:从图上你知道了哪些数学信息?能提出什么数学问题?

 

(有

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筐松果,每筐

300

颗,一共有多少颗松果??/p>

 

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【教学目标?/p>

 

1.

探索一位数乘整百数的口算方法,能正确口算整百数乘一位数?/p>

 

2.

在具体的情境中探索一位数乘三位数的估算方法,

能正确解决一位数乘三位数

的现实估算问题?/p>

 

3.

在学习探索过程中培养口算的习惯和根据现实情境需要估算的意识?/p>

 

【教学重点?/p>

 

在具体情境中探索一位数乘三位数的口算、估算方法及算理,能正确口算

整百

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【教学难点?/p>

 

在口算、估算方法探索过程中理解三位数乘一位数的口?/p>

、估算的算理,培?/p>

根据现实需要进行估算的意识?/p>

 

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多媒体课件、口算卡片、口算转盘等?/p>

 

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一、复习引?/p>

 

1.

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张叔叔在自家院内种了

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约能摘多少千克桃?/p>

 

引入?/p>

这是我们前面学习过的一位数乘两位数的口算和估算?/p>

一位数乘三位数?/p>

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二、探索新?/p>

 

1.

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【教学内容?/p>

 

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1

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【教学目标?/p>

 

1.

探索一位数乘整百数的口算方法,能正确口算整百数乘一位数?/p>

 

2.

在具体的情境中探索一位数乘三位数的估算方法,

能正确解决一位数乘三位数

的现实估算问题?/p>

 

3.

在学习探索过程中培养口算的习惯和根据现实情境需要估算的意识?/p>

 

【教学重点?/p>

 

在具体情境中探索一位数乘三位数的口算、估算方法及算理,能正确口算

整百

数乘一位数,能解决一位数乘三位数的现实估算问题?/p>

 

【教学难点?/p>

 

在口算、估算方法探索过程中理解三位数乘一位数的口?/p>

、估算的算理,培?/p>

根据现实需要进行估算的意识?/p>

 

【教学准备?/p>

 

多媒体课件、口算卡片、口算转盘等?/p>

 

【教学过程?/p>

 

一、复习引?/p>

 

1.

口算?/p>

 

30×4?/p>

    

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2.

张叔叔在自家院内种了

8

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约能摘多少千克桃?/p>

 

引入?/p>

这是我们前面学习过的一位数乘两位数的口算和估算?/p>

一位数乘三位数?/p>

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二、探索新?/p>

 

1.

一位数乘整百数的口算?/p>

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三年级上册数学教?一位数乘三位数的口算西师大?- 百度文库
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一位数乘三位数的口算、估?/p>

 

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1.

探索一位数乘整百数的口算方法,能正确口算整百数乘一位数?/p>

 

2.

在具体的情境中探索一位数乘三位数的估算方法,

能正确解决一位数乘三位数

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在学习探索过程中培养口算的习惯和根据现实情境需要估算的意识?/p>

 

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【教学难点?/p>

 

在口算、估算方法探索过程中理解三位数乘一位数的口?/p>

、估算的算理,培?/p>

根据现实需要进行估算的意识?/p>

 

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多媒体课件、口算卡片、口算转盘等?/p>

 

【教学过程?/p>

 

一、复习引?/p>

 

1.

口算?/p>

 

30×4?/p>

    

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2.

张叔叔在自家院内种了

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棵桃树,每棵桃树大约能摘?/p>

9

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一位数乘三位数?/p>

口算和估算你会吗?(板书课题:一位数乘三位数的口算、估算)

 

二、探索新?/p>

 

1.

一位数乘整百数的口算?/p>

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