学习《马克思主义基本原理概论》的收获
刚开始的时候,
我觉得这门课对我们理科生来说是一门可有可无的课,
学校
之所以安排这门课也不过是想让我们混个学分走走形式罢了?/p>
然而,
您上第一?/p>
课时举的一个例子引起了我的深思:
为什么红?/p>
K
集团公司在招聘员工时从那?/p>
多的应聘者当中只挑了一个学历史的和一个学哲学的,
在我眼中他们除了会说一
些没用的大道理外其它一无是处?/p>
后来我又与您交流了我?/p>
“共产主义社会究?/p>
能否建成”的看法,您当场指出我的看法中带有太多的“我认为?/p>
“我觉得?/p>
,不
够客观,
并对我说学完这门课后就能从中找到答案?/p>
所以我下定决心要认真听一
下这门课,果然,学习完《马克思主义基本原理概论》后让我的人生观、世界观
都有了很大的改变,对我以后的人生道路产生了巨大的影响?/p>
以前我总是只看到社会中的一些阴暗面?/p>
觉得共产党这不好?/p>
那不好,
贪污
受贿腐败现象严重?/p>
踏踏实实埋头苦干的不如溜须拍马走后门的混得好?/p>
共产?/p>
义社会只是一个空想而已,根本不可能建成,甚至觉得学习再好也没用?/p>
“学?/p>
好不如娶得好﹑嫁得好?/p>
?/p>
“学好数理化,不如有个好爸爸?/p>
,自己也没有本事?/p>
变这个现状,
所以刚来到大学的时候就打算把大学四年混过去算了?/p>
可是学习?/p>
这门课后?/p>
我从学到了很多科学的世界观和方法论,
潜移默化地扩大了视野?/p>
?/p>
深了思想的深度?/p>
同时在老师的教导下?/p>
正确地运用马克思主义基本原理概论处
理生活实践中的问题,
在看待各种现象和问题时,
学着去理性思考,
并通过现象
看到本质?/p>
让我了解到事物客观真实的一面,
提高了我的逻辑能力?/p>
分析能力?/p>
及思辩能力。通过学习《马克思主义基本原理概论?/p>
,我的人生观、世界观都发
生了很大的变化,
我更清楚地认识到了社会主义的本质?/p>
坚定了为建成共产主义
社会而奋斗的信念。我又重新振作起来,变得像高中一样踏踏实实,勤奋刻苦?/p>
因为我充分认识到了资本主义社会被社会主义所代替的历史必然性,
同时人类?/p>
必然会走进共产主义社会,
目前社会中出现的一些不好的现象终究无法阻挡社会
前进的步伐,
就像站在黄鹤楼上看滚滚长江虽然是向北流去?/p>
可是那只是短暂的
局部的现象,滚滚长江东逝水的客观规律终究无法改变!
通过学习《马克思主义基本原理概论》,我不仅掌握了基本的哲学知识,?/p>
时,也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向。让我开
始运用哲学的两面性的观点去分析生活中的问题和解决问题,找出共性和个性,
处理好共性和个性,
从而让自己的目光是全面的,
促使自己更快更好的成长起来,
并迅速成熟?/p>
马克思主义是无产阶级思想的科学体系,
它的内容涵盖了社会性的
政治、经济、文化、军事、历史和人类社会性发展中国家与自然界的关系等诸多
领域和各个方面,
是极深刻和丰富的?/p>
马克思主义留给我们的大量文献典籍?/p>
?/p>
涉及的众多学科门类所形成的知识海洋,
不公在马克思所处的时代?/p>
即使在今?/p>
也无愧地称得上是博大精深?/p>
下面就让我来谈谈我对
《马克思主义基本原理概论?/p>
内容的认识?/p>