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七、案例分?/p>
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《儿童生存、保护和发展世界宣言》中有这样一段话?/p>
“儿童时代应该是欢乐、和平、游戏、学
习和生长的时代。他们的未来应该在和谐和合作之中形成?/p>
”这段话可以作为我们衡量幼儿在园的一?/p>
生活的价值标准。结合你的工作实例分析合理安排幼儿一日生活应该从哪些方面做起?/p>
2
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基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩。她母亲双目失明,丧失了哺育孩子的基本能力;父亲
讨厌她,虐待她。基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话,更不用说有人教她说话了。除了哥哥匆匆地?/p>
沉默地给她送些食物外,
可以说,
基尼生活在一间被完全隔离的小房里?/p>
她严重营养不良,
胳臂和腿?/p>
不能伸直,不知道如何咀嚼,安静得令人害怕,没有明显的喜怒表情。基?/p>
3
岁被发现后,被送到?/p>
医院。最初几个月,基尼的智商得分只相当于
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岁正常儿童。多方面的重视使她受到了特殊的精心照
顾。尽管如此,直到
13
岁,都没有学会人类语言的语法规则,不能进行最基本的语言交流。据调查?/p>
析,基尼的缺陷不是天生的。根据以上材料,回答下列问题?/p>
(1)小基尼的缺陷说明了什么?
(2)小基尼在精心教育下,仍不能学会人类语言的语法规则,这说明了什么影响的作用?/p>
3
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萱萱今天是公共汽车的小司机,她见自己车上没有乘客,于是就大声嚷道?/p>
“快来乘车,我要
开到动物园去了?/p>
”此时,娃娃家的妈妈推着娃娃来乘车,刚想上车,砚砚走来对娃娃家妈妈说?/p>
“这?/p>
车不能乘?/p>
没有消过毒?/p>
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小司机听到了?/p>
连忙从座位上站起来,
跑到积木箱前拿出一块绿色圆形积木,
告诉他们?/p>
“我这辆车已经消过毒了,
这是消过毒的标记?/p>
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经她这么一说,
砚砚和娃娃家的妈妈都乘上
了这辆公共汽车,小司机的脸上露出了笑容。结合上面的材料说明游戏对儿童发展的重要意义?/p>
4
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区域活动时,小朋友都在全神贯注的玩着,只听见“哇”的一声,随着哭声,只见点点倒在?/p>
上哭泣。老师问是谁干的,旁边的小朋友七嘴八舌的说?/p>
“是阳阳
!
”老师生气地问?/p>
“阳阳,你为什?/p>
要欺负点?/p>
?
”阳阳红着脸,很委屈的说:
“我想玩她的小汽车,可点点就是不让我玩,也不给我汽车?