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可编辑修æ”?/p>
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第一单元
比一æ¯?/p>
第一课时
比高矮、长çŸ?/p>
教学内容:《数学》一年级上册ç¬?/p>
4-5
页ã€?/p>
教学要求ï¼?/p>
知识与技能:
引导学生结合身边的事物进行高矮ã€?/p>
长短的比较,
了解这些概念çš?/p>
含义,使学生能够进行高矮长短的比较ã€?/p>
过程与方法:通过呈现身边的事例及实践活动,了解比较的方法ã€?/p>
情感、态度与价值观:使学生在学习活动中,初步感受数学与生活的联系ã€?/p>
教学重点:结合具体事物进行高矮、长短的比较ã€?/p>
教学难点:学会比较的方法ã€?/p>
教学方法:引导自学ã€?/p>
教学用具:铅笔、粉笔、线绳ã€?/p>
教学过程ï¼?/p>
教师活动
学生活动
一
导入
1
、这节课,老师想和同学们比一
比高矮,谁想来?
2
�/p>
教师指一名同学与老师比高矮ã€?/p>
3
、提问:老师和这位同学比谁高
谁矮ï¼?/p>
�/p>
比一æ¯?/p>
学生观察并进行判断、交流ã€?/p>