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龙源期刊?/p>

 http://www.qikan.com.cn 

浅谈初中音乐教学的重要意?/p>

 

作者:王培?/p>

 

来源:《神?/p>

·

下旬刊?/p>

2018

年第

05

?/p>

 

        

摘要:随着我国对基础素质教育的大力提倡,音乐学科在各个教学阶段开始受到重视。初

中音乐作为承上启下的教学学科,对学生艺术素养的提高,有着极为重要的意义。本文主要从

初中音乐教师的课堂教学内容和形式出发,分析和探讨初中音乐教学的重要意义?/p>

 

        

关键词:初中音乐;课堂教学;重要意义

 

        

传统的中国教育主要侧重的是对学生文学应用知识的培养,对文化艺术方面的教学培养?/p>

对较弱。随着国家对素质教育的大力提倡,音乐教学得到广泛重视,初中音乐的课堂教学,一

方面可以启发学生对音乐的兴趣爱好;另一方面也能够引导学生在兴趣爱好的基础上,进行?/p>

关音乐能力的锻炼和提高,从而成为全面发展的综合性人才。素质教育侧重培养的是德智体?/p>

劳综合发展的人才,而初中音乐学科不仅仅是单纯地培养音乐型人才,也是对学生的文化艺术

修养的提升。因此笔者认为,初中音乐课堂的教学意义往往可以从以下几个方面进行探讨?/p>

 

        

一、提高学生的音乐鉴赏能力

 

        

随着我国文化艺术的不断发展和提高,音乐已经成为我们生活中不可或缺的重要媒介。因

此,初中音乐教师对学生们进行相关的音乐教学,从某种程度上可以提高学生们的音乐鉴赏?/p>

力。初中生也可以在老师的课堂教学中,学习到更多的音乐基础知识,为今后的音乐学习和?/p>

赏提供知识储备?/p>

 

        

首先,初中生对音乐学科的学习,很大一部分是通过音乐教师的课堂教授。通常情况下音

乐老师会根据教学条件为学生们讲授基本的音乐知识,例如音标、音调、唱歌技巧和基本的乐

器演奏技巧等。学生们只有通过对上述音乐知识的学习和了解,才能深入提高音乐鉴赏的能

力。这种鉴赏能力的提高,不仅仅可以丰富学生今后的业余生活,也能够在很大程度上培养他

们的文化艺术修养,为全面发展提供良好扎实的艺术知识储备?/p>

 

        

其次,初中音乐教师还可以在现行音乐教材的基础上,鼓励学生们根据所学的音乐知识?/p>

技巧,来分析和鉴赏流行音乐和古典音乐,感受流行音乐的技巧和古典音乐的典雅。例如,?/p>

中音乐教师在教授中国风类的音乐内容时,可以将现行的中国风流行音乐与古典的中国风音?/p>

进行对比教学,让学生们找到共同点以及区别,进而逐步锻炼初中学生们的音乐鉴赏能力,提

高课堂教学的效果。传统音乐与现代音乐很大程度上是具有相似的表现力,因此,学生通过?/p>

方的音乐鉴赏既是对音乐风格的拓展学习,也能够进一步实现对音乐的鉴赏思考,从而提升学

生的音乐辨别能力?/p>

 

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摘要:随着我国对基础素质教育的大力提倡,音乐学科在各个教学阶段开始受到重视。初

中音乐作为承上启下的教学学科,对学生艺术素养的提高,有着极为重要的意义。本文主要从

初中音乐教师的课堂教学内容和形式出发,分析和探讨初中音乐教学的重要意义?/p>

 

        

关键词:初中音乐;课堂教学;重要意义

 

        

传统的中国教育主要侧重的是对学生文学应用知识的培养,对文化艺术方面的教学培养?/p>

对较弱。随着国家对素质教育的大力提倡,音乐教学得到广泛重视,初中音乐的课堂教学,一

方面可以启发学生对音乐的兴趣爱好;另一方面也能够引导学生在兴趣爱好的基础上,进行?/p>

关音乐能力的锻炼和提高,从而成为全面发展的综合性人才。素质教育侧重培养的是德智体?/p>

劳综合发展的人才,而初中音乐学科不仅仅是单纯地培养音乐型人才,也是对学生的文化艺术

修养的提升。因此笔者认为,初中音乐课堂的教学意义往往可以从以下几个方面进行探讨?/p>

 

        

一、提高学生的音乐鉴赏能力

 

        

随着我国文化艺术的不断发展和提高,音乐已经成为我们生活中不可或缺的重要媒介。因

此,初中音乐教师对学生们进行相关的音乐教学,从某种程度上可以提高学生们的音乐鉴赏?/p>

力。初中生也可以在老师的课堂教学中,学习到更多的音乐基础知识,为今后的音乐学习和?/p>

赏提供知识储备?/p>

 

        

首先,初中生对音乐学科的学习,很大一部分是通过音乐教师的课堂教授。通常情况下音

乐老师会根据教学条件为学生们讲授基本的音乐知识,例如音标、音调、唱歌技巧和基本的乐

器演奏技巧等。学生们只有通过对上述音乐知识的学习和了解,才能深入提高音乐鉴赏的能

力。这种鉴赏能力的提高,不仅仅可以丰富学生今后的业余生活,也能够在很大程度上培养他

们的文化艺术修养,为全面发展提供良好扎实的艺术知识储备?/p>

 

        

其次,初中音乐教师还可以在现行音乐教材的基础上,鼓励学生们根据所学的音乐知识?/p>

技巧,来分析和鉴赏流行音乐和古典音乐,感受流行音乐的技巧和古典音乐的典雅。例如,?/p>

中音乐教师在教授中国风类的音乐内容时,可以将现行的中国风流行音乐与古典的中国风音?/p>

进行对比教学,让学生们找到共同点以及区别,进而逐步锻炼初中学生们的音乐鉴赏能力,提

高课堂教学的效果。传统音乐与现代音乐很大程度上是具有相似的表现力,因此,学生通过?/p>

方的音乐鉴赏既是对音乐风格的拓展学习,也能够进一步实现对音乐的鉴赏思考,从而提升学

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摘要:随着我国对基础素质教育的大力提倡,音乐学科在各个教学阶段开始受到重视。初

中音乐作为承上启下的教学学科,对学生艺术素养的提高,有着极为重要的意义。本文主要从

初中音乐教师的课堂教学内容和形式出发,分析和探讨初中音乐教学的重要意义?/p>

 

        

关键词:初中音乐;课堂教学;重要意义

 

        

传统的中国教育主要侧重的是对学生文学应用知识的培养,对文化艺术方面的教学培养?/p>

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方面可以启发学生对音乐的兴趣爱好;另一方面也能够引导学生在兴趣爱好的基础上,进行?/p>

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修养的提升。因此笔者认为,初中音乐课堂的教学意义往往可以从以下几个方面进行探讨?/p>

 

        

一、提高学生的音乐鉴赏能力

 

        

随着我国文化艺术的不断发展和提高,音乐已经成为我们生活中不可或缺的重要媒介。因

此,初中音乐教师对学生们进行相关的音乐教学,从某种程度上可以提高学生们的音乐鉴赏?/p>

力。初中生也可以在老师的课堂教学中,学习到更多的音乐基础知识,为今后的音乐学习和?/p>

赏提供知识储备?/p>

 

        

首先,初中生对音乐学科的学习,很大一部分是通过音乐教师的课堂教授。通常情况下音

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力。这种鉴赏能力的提高,不仅仅可以丰富学生今后的业余生活,也能够在很大程度上培养他

们的文化艺术修养,为全面发展提供良好扎实的艺术知识储备?/p>

 

        

其次,初中音乐教师还可以在现行音乐教材的基础上,鼓励学生们根据所学的音乐知识?/p>

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浅谈初中音乐教学的重要意?- 百度文库
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传统的中国教育主要侧重的是对学生文学应用知识的培养,对文化艺术方面的教学培养?/p>

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一、提高学生的音乐鉴赏能力

 

        

随着我国文化艺术的不断发展和提高,音乐已经成为我们生活中不可或缺的重要媒介。因

此,初中音乐教师对学生们进行相关的音乐教学,从某种程度上可以提高学生们的音乐鉴赏?/p>

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首先,初中生对音乐学科的学习,很大一部分是通过音乐教师的课堂教授。通常情况下音

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其次,初中音乐教师还可以在现行音乐教材的基础上,鼓励学生们根据所学的音乐知识?/p>

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