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海南省万宁市思源实验学校八年级数学上册第十四章第

2

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《一次函数》第二课时教?/p>

 

新人教版

  

 

教学过程

 

    

Ⅰ.提出问题,创设情?/p>

 

    

我们在前面学习了函数意义?/p>

并掌握了函数关系式的确立?/p>

但有些函数问题很难用函数

关系式表示出来,

然而可以通过图来直观反映?/p>

例如用心电图表示心脏生物电流与时间的?/p>

系.

 

    

即使对于能列式表示的函数关系,如果也能画图表示则会使函数关系更清晰.

 

    

我们这节课就来解决如何画函数图象的问题及解读函数图象信息?/p>

 

    

Ⅱ.导入新课

 

   

问题

1

 

在前面,我们曾经从如图所示的气温曲线上获得许多信息,回答了一些问题.?/p>

在让我们来回顾一下.

  

 

先考虑一个简单的问题:你是如何从

图上找到各个时刻的气温的?/p>

 

分析

 

图中?/p>

有一个直角坐标系?/p>

它的横轴?/p>

t

轴,

表示时间?/p>

它的纵轴?/p>

T

轴,

表示气温?/p>

?/p>

一气温曲线实质上给出了某日的气?/p>

T 

(

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)

与时?/p>

t

(时)的函数关系.例如,上午

10

?/p>

的气温是

2

℃,表现在气温曲

线上,就是可以找到这样的对应点,它的坐标?/p>

(10,2)

.实?/p>

上也就是说,?/p>

t

?/p>

10

时,对应的函数?/p>

T

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2

.气温曲线上每一个点的坐?/p>

(

t

,

T

)

,表示时

间为

t

时的气温?/p>

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问题

2 

如图

,

这是

2004

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3

?/p>

23

日上证指数走势图?/p>

你是如何从图上找到各个时刻的上证

指数的?

 

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《一次函数》第二课时教?/p>

 

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教学过程

 

    

Ⅰ.提出问题,创设情?/p>

 

    

我们在前面学习了函数意义?/p>

并掌握了函数关系式的确立?/p>

但有些函数问题很难用函数

关系式表示出来,

然而可以通过图来直观反映?/p>

例如用心电图表示心脏生物电流与时间的?/p>

系.

 

    

即使对于能列式表示的函数关系,如果也能画图表示则会使函数关系更清晰.

 

    

我们这节课就来解决如何画函数图象的问题及解读函数图象信息?/p>

 

    

Ⅱ.导入新课

 

   

问题

1

 

在前面,我们曾经从如图所示的气温曲线上获得许多信息,回答了一些问题.?/p>

在让我们来回顾一下.

  

 

先考虑一个简单的问题:你是如何从

图上找到各个时刻的气温的?/p>

 

分析

 

图中?/p>

有一个直角坐标系?/p>

它的横轴?/p>

t

轴,

表示时间?/p>

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的气温是

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℃,表现在气温曲

线上,就是可以找到这样的对应点,它的坐标?/p>

(10,2)

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上也就是说,?/p>

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2

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问题

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这是

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你是如何从图上找到各个时刻的上证

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教学过程

 

    

Ⅰ.提出问题,创设情?/p>

 

    

我们在前面学习了函数意义?/p>

并掌握了函数关系式的确立?/p>

但有些函数问题很难用函数

关系式表示出来,

然而可以通过图来直观反映?/p>

例如用心电图表示心脏生物电流与时间的?/p>

系.

 

    

即使对于能列式表示的函数关系,如果也能画图表示则会使函数关系更清晰.

 

    

我们这节课就来解决如何画函数图象的问题及解读函数图象信息?/p>

 

    

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问题

1

 

在前面,我们曾经从如图所示的气温曲线上获得许多信息,回答了一些问题.?/p>

在让我们来回顾一下.

  

 

先考虑一个简单的问题:你是如何从

图上找到各个时刻的气温的?/p>

 

分析

 

图中?/p>

有一个直角坐标系?/p>

它的横轴?/p>

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这是

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教学过程

 

    

Ⅰ.提出问题,创设情?/p>

 

    

我们在前面学习了函数意义?/p>

并掌握了函数关系式的确立?/p>

但有些函数问题很难用函数

关系式表示出来,

然而可以通过图来直观反映?/p>

例如用心电图表示心脏生物电流与时间的?/p>

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即使对于能列式表示的函数关系,如果也能画图表示则会使函数关系更清晰.

 

    

我们这节课就来解决如何画函数图象的问题及解读函数图象信息?/p>

 

    

Ⅱ.导入新课

 

   

问题

1

 

在前面,我们曾经从如图所示的气温曲线上获得许多信息,回答了一些问题.?/p>

在让我们来回顾一下.

  

 

先考虑一个简单的问题:你是如何从

图上找到各个时刻的气温的?/p>

 

分析

 

图中?/p>

有一个直角坐标系?/p>

它的横轴?/p>

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一气温曲线实质上给出了某日的气?/p>

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2

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