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1

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中国陶瓷艺术欣赏

 

教学目标?/p>

 

1

、通过欣赏、学习、交流等形式,让学生初步了解中国陶艺的历史,能够理解艺术

源于生活,又高于生活的理念?/p>

 

2

、运用所学知识,评述一件自己喜欢的陶艺作品,提高欣赏评述能力?/p>

 

3

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引导学生在欣赏陶瓷艺术的过程中,

感悟中国陶瓷为人类文化发展所作出的贡献,

增强学生的民族自豪感?/p>

 

教学重点?/p>

初步感受中国陶艺的魅力?/p>

 

教学难点?/p>

运用所学知识,评述一件自己喜欢的陶艺作品?/p>

 

教学准备?/p>

 

教师:收集各朝代陶艺的图片资料制成课件?/p>

 

学生:了解、收集有关中国陶艺的资料?/p>

 

教学过程

 

一、导?/p>

 

教师提问?/p>

1

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中国

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的英文怎么?/p>

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还有什么意?/p>

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陶瓷

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小结?/p>

外国人居然用

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陶瓷

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中国

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!

看来

,

在外国人眼中

,

陶瓷代表了中国?/p>

的确

,

从某种角度讲

,

中国的文明进程就是一部陶瓷发展史

!

今天

,

就让我们一起走进陶瓷的

艺术世界

! 

二、新?/p>

 

播放课件,引导欣赏:

 

(

一

)

远古——朴拙实?/p>

 

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中国陶瓷艺术欣赏

 

教学目标?/p>

 

1

、通过欣赏、学习、交流等形式,让学生初步了解中国陶艺的历史,能够理解艺术

源于生活,又高于生活的理念?/p>

 

2

、运用所学知识,评述一件自己喜欢的陶艺作品,提高欣赏评述能力?/p>

 

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引导学生在欣赏陶瓷艺术的过程中,

感悟中国陶瓷为人类文化发展所作出的贡献,

增强学生的民族自豪感?/p>

 

教学重点?/p>

初步感受中国陶艺的魅力?/p>

 

教学难点?/p>

运用所学知识,评述一件自己喜欢的陶艺作品?/p>

 

教学准备?/p>

 

教师:收集各朝代陶艺的图片资料制成课件?/p>

 

学生:了解、收集有关中国陶艺的资料?/p>

 

教学过程

 

一、导?/p>

 

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从某种角度讲

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中国的文明进程就是一部陶瓷发展史

!

今天

,

就让我们一起走进陶瓷的

艺术世界

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中国陶瓷艺术欣赏

 

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、通过欣赏、学习、交流等形式,让学生初步了解中国陶艺的历史,能够理解艺术

源于生活,又高于生活的理念?/p>

 

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、运用所学知识,评述一件自己喜欢的陶艺作品,提高欣赏评述能力?/p>

 

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引导学生在欣赏陶瓷艺术的过程中,

感悟中国陶瓷为人类文化发展所作出的贡献,

增强学生的民族自豪感?/p>

 

教学重点?/p>

初步感受中国陶艺的魅力?/p>

 

教学难点?/p>

运用所学知识,评述一件自己喜欢的陶艺作品?/p>

 

教学准备?/p>

 

教师:收集各朝代陶艺的图片资料制成课件?/p>

 

学生:了解、收集有关中国陶艺的资料?/p>

 

教学过程

 

一、导?/p>

 

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的确

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从某种角度讲

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中国的文明进程就是一部陶瓷发展史

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今天

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艺术世界

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二、新?/p>

 

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中国陶瓷艺术欣赏 - 百度文库
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中国陶瓷艺术欣赏

 

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、通过欣赏、学习、交流等形式,让学生初步了解中国陶艺的历史,能够理解艺术

源于生活,又高于生活的理念?/p>

 

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、运用所学知识,评述一件自己喜欢的陶艺作品,提高欣赏评述能力?/p>

 

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引导学生在欣赏陶瓷艺术的过程中,

感悟中国陶瓷为人类文化发展所作出的贡献,

增强学生的民族自豪感?/p>

 

教学重点?/p>

初步感受中国陶艺的魅力?/p>

 

教学难点?/p>

运用所学知识,评述一件自己喜欢的陶艺作品?/p>

 

教学准备?/p>

 

教师:收集各朝代陶艺的图片资料制成课件?/p>

 

学生:了解、收集有关中国陶艺的资料?/p>

 

教学过程

 

一、导?/p>

 

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外国人居然用

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看来

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在外国人眼中

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陶瓷代表了中国?/p>

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从某种角度讲

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中国的文明进程就是一部陶瓷发展史

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今天

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就让我们一起走进陶瓷的

艺术世界

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